đối tượng phạm vi và tư liệu nghiên cứu

... Lênin phạm vi ba phận lý luận cấu thành nó”(2) Vi t có nghĩa là, Giáo trình xác định đối tư ng của vi c học tập, nghiên cứu môn học, không xác định đối tư ng môn học Đối tư ng vi c học tập, nghiên ... nghiên cứu môn học khác với đối tư ng môn học Đối tư ng vi c học tập đối tư ng mơn học hai khái niệm có nội dung hoàn toàn khác Ở vế thứ nhất, xác định đối tư ng vi c học tập, nghiên cứu môn ... đối tư ng vi c học tập, ” là“ đối tư ng môn học ” Dù học sinh bậc phổ thông trung học, chắn em dễ dàng phân biệt khác nội dung lẫn ý nghĩa cụm từ đối tư ng vi c học tập so với cụm từ đối tư ng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 05:23

... dân chủ II NHỮNG HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ XÃ HỘI TRONG CÁC TỔ CHỨC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC 1.Sự lây truyền tâm lý (lây lan tâm lý) tổ chức Sự lây truyền tâm lý tư ng phổ biến thể rõ nét số tư ng tâm lý xã hội ... tập thể tư ng tâm lý xã hội phản ánh thống ý kiến nhiều người sau bàn bạc, trao đổi, hình thức biểu trạng thái tâm lý chung trước kiện, tư ng, hành vi xảy tập thể, biểu trí tuệ tập thể tâm tư nguyện ... dư luận, vấn đề xẩy sống đối tư ng dư luận mà những kiện mang tính chất thời sự, phổ biến tác động đến đời sống, đến nhu cầu lợi ích trực tiếp lâu dài cơng chúng đối tư ng gây dư luận xã hội...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 08:14

Ngày tải lên: 04/10/2013, 01:20

... nhiệm vụ điều kiện tác động lên tính + Họat động định Đối tư ng họat động định đối tư ng họat động nhận thức Trong trường hợp chung, mơ hình lý tư ng tình họat động, nhiệm vụ điều kiện tác động lên ... tính chuyên biệt Tính phức tạp hoạt động quản lý qui định đặc điểm đối tư ng quản lý, mối quan hệ xã hội mà đụng chạm tới Đối tư ng quản lý người tổ chức với đặc điểm tâm lý phức tạp khác Tính ... học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản lý sau: + Họat động nhận thức Đối tư ng họat động nhận thức đối tư ng quản lý, Mục đích họat động nhận thức xây dựng ý thức người lãnh đạo mơ hình...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 01:15

... đối tư ng quản lý thể ý chí chung ban lãnh đạo phù hơp với quy luật khác quan - Có phân cơng nhiệm vụ bố trí công vi c khoa học phù hợp với lực sở trường thành vi n êkíp Điều cho phép thành vi n ... dưới, thành vi n tổ chức) + Phong cách lãnh đạo gắn liền với tính lịch sử, tình giai cấp, gắn liền với hệ tư tưởng - đạo đức thể chế trị tâm lý xã hội truyền thống dân tộc Khi nghiên cứu phong ... bật trước hết lý tư ng, lập trường giai cấp, tính tư tưởng đạo + Sự đào tạo hoạt động tổ chức Bao gồm vốn kiến thức văn hóa khoa học (chun mơn, khoa học quản lý) kinh nghiệm tư ng ứng với yêu...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 07:15

... thể + Tư : Tư tạo nên ấn tư ng đầu tiên, có ảnh hưởng quan trọng bộc nộ tin tư ng, tính cởi mở thái độ người Một số biểu : - Tư ngồi thối mái, đầu ngả phía sau tư người bề trên, lãnh đạo - Tư người ... trưởng tơi nhân vi n, từ người lập kế hoạch sách đến người thực Loại hình bao gồm vi c hướng dẫn cơng vi c, giải thích yếu tố công vi c, phản hồi vi c thực công vi c, cho nhân vi n biết nhà quản ... giao tiếp Nắm sở thích đối tư ng, lịch lãm, chân thành hữu hảo Các kỹ giao tiếp 2.1 Kỹ nói a) Giao tiếp ngơn ngữ nói trực tiếp Là loại hình thơng dụng hoạt động người đối tư ng giao tiếp trực tiếp...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 07:15

... có tư ng 3.5.2 Đề xuất ý kiến Cần nghiên cứu thêm: - Nghiên cứu biến đổi sản phẩm thời gian bảo quản - Nghiên cứu thị hiếu người tiêu dùng - Nghiên cứu thiết bị sản xuất phạm vi công nghiệp - Nghiên ... Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1.1 Kết xác định thành phần hoá học nguyên liệu Sau tiến hành thí nghiệm xác định thành phần hố học nguyên liệu ta có kết theo ... 3.2.1 Nguyên liệu Vì nguyên liệu ban đầu đưa vào sản xuất ảnh hưởng nhiều đến chất lượng sản phẩm nên ta phải chọn nguyên liệu cho phù hợp Cùi bưởi đưa vào sản xuất phải cùi bưởi tư i Được tách...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 12:20

... dạy học mơn nghiên cứu tính quy luật trình giáo dục, đào tạo người thơng qua vi c giảng dạy mơn văn hố nhà trường Nhiệm vụ môn lý luận dạy học địa lý đào tạo, bồi dưỡng giáo vi n tư ng lai có ... trường Vi t Nam để có lực phẩm chất người Giải đáp hai câu hỏi tức phải giải đáp vấn đề có liên quan đến mục đích, nội dung, điều kiện phương pháp dạy học môn Địa lý 1.1.3 Phạm vi nghiên cứu - ... (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phương pháp như: - Phương pháp phân tích hệ thống: Đem đối tư ng nghiên cứu, xem xét hệ thống hồn chỉnh gồm yếu tố có liên quan với theo cấu trúc chặt chẽ Sự thay...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... chuyên nghiên cứu vấn đề tâm lý hoạt động quản lý hành nhà nước Đối tư ng tâm lý học quản lý : Tâm lý học quản lý Đối tư ng nghiên cứu tâm lý người hoạt động quản lý Tâm lý học quản lý nghiên cứu tư ng ... ban lãnh đạo, người tập thể quan…) vấn đề đối tư ng nghiên cứu để đánh gía đặc điểm tâm lý cần nghiên cứu người Cần ý phương pháp vi c lựa chọn đối tư ng đủ tin cậy để xin ý kiến điều đặc biệt ... đưa vào chương trình giảng dạy học vi n HCQG III CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ Khi nghiên cứu tâm lý học quản lý nhà nghiên cứu dùng phương pháp nghên cứu tâm lý học nói chung phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:20

... pháp nghiên cứu liên ngành văn hố học VĂN HỐ VÀ ĐỐI TƯỢNG VĂN HỐ 1.1 Động lực sáng tạo văn hố người * Nhận thức văn hoá: Hiện tư giới nghiên cứu không theo kịp phát triển giới, cần đổi tư Thế ... mình, người sáng tạo giới biểu tư ng, gồm hai mặt: cảm nhận được, ý nghĩa nằm giới ý niệm vơ hình vơ hạn vơ khả tri Thí dụ tư ng nhà mồ “sinh thành” Tây Nguyên Biểu tư ng có mặt, giống tín hiệu ... hình thành xã hội Vi t Nam hôm 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LIÊN NGÀNH 2.1 Tư phức hợp Thế giới chuyển từ văn minh công nghiệp sang văn minh hậu công nghiệp, từ tư phân tích sang tư phức hợp Sản phẩm...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:21

... I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tư ng nghiên cứu ∗  a) Khái niệm ∗ - Đảng Cộng sản Vi t Nam thành lập ngày 3-2-1930. Đảng là đội tiên  ... nhiệm vụ giải pháp cách mạng Vi t Nam. Đường lối cách mạng của Đảng được  thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng b) Đối tư ng nghiên cứu môn học     -  Đối tư ng chủ  yếu  của  mơn  học  ... NGHĨA CỦA VI C HỌC TẬP MÔN HỌC Phương pháp nghiên cứu a) Cơ sở phương pháp luận ∗  Thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tư ng Hồ Chí Minh.  b) Phương pháp nghiên cứu ∗  Phương ...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 13:37

... phương pháp phân loại trước hết người nghiên cứu cần tập hợp tất đối tư ng tư ng cần nghiên cứu, so sánh, phân loại theo dấu hiệu đặc trưng Ví dụ: nghiên cứu vấn đề dạy học Địa lí, trước tiên ... Công tác nghiên cứu lĩnh vực giảng dạy mơn học ngày khơng vi c riêng cán chuyên môn lĩnh vực nghiên cứu mà cơng vi c sáng tạo đông đảo giáo vi n trực tiếp giảng dạy lớp Muốn nghiên cứu phương pháp ... hết phải dựa vào phương pháp luận môn, vào vấn đề lí luận dạy học đại cương, vào sở vật biện chứng vật lịch sử Nếu không nắm vững quan điểm nói người nghiên cứu hiểu cách sâu sắc đối tư ng khơng...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 18:00

... Tính chất xã hội: “Xã hội Vi t Nam gồm có ba tính chất: dân chủ nhân dân, phần thuộc địa nửa phong kiến…” - Đối tư ng cách mạng: Cách mạng Vi t Nam có hai đối tư ng: Đối tư ng chủ nghĩa đế quốc ... cấp tư sản Vi t Nam: Bao gồm tư sản công nghiệp, tư sản thương nghiệp, Trong giai cấp tư sản có phận kiêm địa chủ - Tầng lớp tiểu tư sản Vi t Nam: Bao gồm học sinh, sinh vi n, trí thức, vi n ... khuất độc lập tự dân tộc Vi t Nam Sự thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp cuối kỷ XIX đầu kỷ XX chứng tỏ đường cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến hệ tư tưởng tư sản bế tắc Nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 15:49

... cán nghiên cứu cần trang bị cho kiến thức phương pháp nghiên cứu kỹ nghiên cứu phù hợp Tôi xin đề xuất điểm đối tư ng, phạm vi phương pháp nghiên cứu quốc tế học phần Đối tư ng phạm vi nghiên cứu ... cứu định tính phương pháp nghiên cứu hỗn hợp kết hợp định tính với định lượng Có nhiều phương pháp nghiên cứu áp dụng vào nghiên cứu quốc tế học Tuy nhiên, vào điều kiện nghiên cứu mục đích nghiên ... hay kiện văn hóa cụ thể nghiên cứu Nó cho phép người nghiên cứu nắm chất vấn đề để đưa so sánh hay đối sánh lời nói vi c làm, sách vi c thực thi sách đối tư ng nghiên cứu bối cảnh cụ thể hay...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 07:58

... tính chất: dân chủ nhân dân, phần thuộc địa nửa phong kiến" + Đối tư ng cách mạng Vi t Nam: đối tư ng đế quốc Pháp bọn can thiệp Mỹ Đối tư ng phụ phong kiến, cụ thể lúc phong kiến phản động + Nhiệm ... II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VI C HỌC TẬP MÔN HỌC Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu môn học hiểu đường, cách thức để nhận thức đắn ... lớn tham gia đầu tư TTCK Vi t Nam Nguồn vốn đổ vào nhiều công nghiệp, dịch vụ, tài Hội nghị nhóm tư vấn nhà tài trợ cho Vi t Nam (12/2007), cộng đồng tài trợ quốc tế cam kết vi n trợ cho VN 5,4...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 20:14

Ngày tải lên: 05/12/2015, 00:52