địa lý 8 tiết 40
Địa lý 8: -Tiết 12 Bài Nam Á
... 70 nh cao trờn 7.000m v 18 nh cao trờn 8. 000m Trong ú cao nht l nh chụ-mụlung-ma ( everest) cao 8. 848m - cng l nh cao nht th gii nh ấ-v-rột: cao 8. 848m Bi 10 1)V trớ a lý v a hỡnh a) V trớ: b) ... v: a) V trớ a lý: Gúc quan sỏt xỏc nh trờn bn v: b)a hỡnh Gúc Phõn tớch v 4: Trỡnh by c im cỏc dng a hỡnh v gii thớch Bi 10 1-V trớ a lý v a hỡnh a) V trớ: -Nam nm gia cỏc v 8B n 37B ( khụng ... Sụng ngũi: ớt( Ti-gr, -phrat) - Khoỏng sn: du m cú tr lng ln Bi 10 Gúc quan sỏt Quan sỏt v trớ a lý Gúc quan sỏt : Quan sỏt a hỡnh Gúc phõn tớch v 4: Phõn tớch c im cỏc dng a hỡnh Cỏc em vo ngi...
- 16
- 511
- 0
Bài soạn Địa lý 7 ( Tiết 40 bài 35)
... từ Bắc tận khoảng 139 vĩ độ lục địa Bắc Mĩ Câu 2: Châu Mĩ gồm, lục địa có diện tích 24,2 triệu km2 lục Nam diện địa cóMĩ tích 17 ,8 triệu km2 Nối liền hai lục địa eo đấtrộng Pa-na-ma 50 km không ... (triệu km2) 30 triệu 42 triệu 10 triệu 44,4 triệu 8, 5 triệu 14,1 triệu chương VII : châu mĩ 35 : khái quát châu mĩ Prinxơ Quy mô lãnh thổ, vị trí địa lí a Quy mô lãnh thổ - Châu Mĩ lãnh thổ rộng ... rộng lớn, với 42 triệu km 2, đứng thứ hai giới sau Châu b Vị trí địa lí - Trải dài từ vùng cực Bắc đến tận vùng cận cực Nam 168o4/ T Mơchixơn 71o50/B Brancô 34o50/T Ph-roiet 55o54/N Lược đồ tự...
- 15
- 3,045
- 3
giáo án địa lý 8 bài 40 thực hành đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp
... Giáo án Địa lý (2)Phát triển bài(Kết nối) Hoạt động GV -HS Nội dung dạy *HĐ1: Hs làm việc cá nhân: Yêu cầu hs Đề bài: đọc đề - SGk (T1 38) *HĐ2: Hs làm việc cá nhân/ đàm ... chạy qua khu vực địa hình: từ kênh hình qua hệ thống câu hỏi SGK núi cao, cao nguyên, đồng (?) Lát cắt qua loại đá nào? Phân bố đâu? b) Các thành phần tự nhiên: Giáo án Địa lý - loại đá: + Mác-ma ... theo khu vực: Giáo án Địa lý + 6: Đồng T.Hóa -> Đại diện nhóm trình bày kết - GV tổng kết theo bảng: Khu Yếu tố Núi cao HL Sơn CN Mộc Châu Mac-ma xâm nhập Trầm tích đá vôi Địa chất ĐB T.Hóa Trầm...
- 5
- 13,124
- 18
dia ly 8 tiet 5
... số độ từ vĩ tuyến qua điểm đến vĩ tuyến gốc CH: Toạ độ địa lý gì? - Kinh độ vĩ độ điểm đợc gọi chung toạ độ địa lý VD: Cách viết toạ độ địa lý Kinh độ 200 T C: Vĩ độ 100 B Củng cố - Giáo viên cho ... định xác hớng - Biết cách xác định viết kinh độ vĩ độ toạ độ địa lý Dặn dò - Về nhà làm tập 1,2/17 - Học cũ soạn - Ký hiệu đồ, cách biểu địa hình đồ Rút kinh nghiệm ...
- 2
- 125
- 0
Giáo án địa lý 5 tiết 8-14
... + Bng thäúng kã diãûn têch rỉìng vo cạc nàm 1 980 , 1995, 2004 * Nàm 1 980 : 10,6 triãûu * Nàm 1995: 9,3 triãûu * Nàm 2005: 12,2 triãûu + Tỉì nàm 1 980 âãún nàm 1995, diãûn têch rỉìng nỉåïc ta máút ... âỉåüc nhiãu triãûu táún * Âỉåìng sàõt l 8, 4 triãûu táún hng hoạ? * Âỉåìng ä tä l 175,9 triãûu táún * Âỉåìng säng l 55,3 triãûu táún * Âỉåìng biãøn l 21 ,8 triãûu táún + Qua khäúi lỉåüng hng hoạ ... Kãút qu lm viãûc täút l: + Dán säú nỉåïc ta qua cạc nàm: * Nàm 1979 l 52,7 triãûu ngỉåìi * Nàm 1 989 l 64,4 triãûu ngỉåìi * Nàm 1999 l 76,3 triãûu ngỉåìi + Dán säú nỉåïc ta tàng nhanh + Em rụt âiãưu...
- 16
- 654
- 0
giao an dia ly-thieu tiet 8
... 2, quan sát hình 8, 9,10 SGK để TLCH Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ Trả lời câu hỏi SGK.Làm tập VBT - Chuẩn bò : “Thành phố Đà Lạt” III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : Tiết : 18 Tên :ÔN TẬP I Mục tiêu: - Hệ thống hóa kiến thức từ tiết 12 17 - Nắm đặc điểm Đồng Bằng Bắc Bộ, người dân ĐB Bắc Bộ, ... Sơn lược đồ đồ Đòa lý tự nhiên Việt Nam Cách tiến hành : Bước 1: - GV dãy núi Hoàng Liên Sơn - hs làm theo cặp - dựa vào ký hiệu tìm vò trí dãy núi Hoàng Liên Sơn hình đồ đòa lý tự nhiên Việt nam...
- 36
- 393
- 0
ĐỊA LÝ 8 CỰC HAY VÀ CHI TIẾT
... án Ngày 22/09/ 20 08 Tuần - tiết Ngày soạn : 28/ 09/20 08 Ngày dạy ôn tập I Mục tiêu học Về kiến thức: - Bài ôn tập giúp học sinh nắm đợc kiến thức học châu + Về vị trí địa lý, địa hình + Khí hậu, ... đọc, phân tích, so sánh yếu tố địa lý đồ - Phát triển t địa lý, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên Về thái độ Yêu mến môn học phát triển t môn địa lý, tìm kiến thức có liên quan ... Nội dung học Hoạt động - Hoạt động nhóm Tìm hiểu vị trí địa lý kích thớc châu Vị trí địa lý kích thớc lục châu lục GVtreo đồ vị trí địa lý Châu lên bảng yêu cầu học sinh quan sát GV cho học sinh...
- 165
- 466
- 0
Giáo án Địa Lí 8 tiết 31-40
... 23 23 B, 105 20 Đ CB:23023/B,105020/Đ CN : 80 34/B , 1 0404 0/Đ CN :80 34/B, 1 0404 0/Đ CĐ :12 040/ B , 109024/Đ CĐ :12 040/ B CT : 22022/B ,102010/Đ ,109024/Đ – 80 34/B đến 23023/B CT : 22022/B từ 102010/Đ ... An Năm học: 20 08- 2009 Ngày soạn : 25/03/2009 Bà 32 Bài i 32 Tuầ 30 Tuầnn 30 Tiế 38 Tiết t 38 CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA A MỤC TIÊU: Kiến thức : HS nắm : 38 38 Tiế 38 Những nét đặc ... Gv: Ngô Tấn Lợi Trường THCS Tây An Năm học: 20 08- 2009 Ngày soạn : 09/03/2009 Tuầ 28 Tuầnn 28 Tiế 34 Tiết t 34 A MỤC TIÊU: Bà 28 Bài i 28 ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM Kiến thức : HS cần nắm : ...
- 51
- 1,169
- 3
de kiem tra 1 tiet dia ly 8
... mạnh Câu 3: Diện tích tự nhiên Việt Nam là: a, 341.000 km2 b, 329.200 km2 c, 329.247 km2 d, 329 .400 km2 Câu 4: Lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam trải qua giai đoạn là: a, Tiền cambri Tân kiến...
- 2
- 1,830
- 2
Tiết 13-Địa lý 8:dân cư Nam Á
... 1503 Nam Á 4 489 Đông Nam Á 4495 1356 519 Trung Á 400 2 56 Tây Nam Á 7016 286 MËt ®é d©n sè = Sè d©n DiÖn tÝch VD : MËt ®é d©n sè Đông Á = Mật độ dân số (người/km2) 127,7 302,1 115,4 14,0 40, 7 (ngêi/km2) ... Nam Á có miền địa hình? Nêu đặc điểm miền? - Khu vực phía Bắc miền núi Hymalaya cao, đồ sộ giới chạy theo hướng Tây bắc - Đông nam, dài gần 2600 km, bề rộng trung bình từ 320km đến 400 km - Khu...
- 5
- 456
- 0
Tiết 11 - Địa lý 8
... oét t Cô oé 1,5 - 32,1 58, 0 58, 0 66,4 41 ,8 41 ,8 -0,4 1,7 1,7 3 3400 19 040 19 040 Cao Cao Cao Hàn Quốc 4,5 41,4 54,1 88 61 Trung Quốc 15 52 33 7.3 911 Việt Nam 23.6 37 .8 38. 6 6 .8 415 Trung bình Trung ... Cùc nam 120B Cùc ®«ng 730§ H·y nhËn xÐt vÞ trÝ ®Þa lý cđa khu vùc T.N.¸, tiÕp gi¸p víi c¸c vÞnh biĨn, c¸c khu vùc vµ Ch©u lơc nµo? VÞ trÝ ®Þa lý: - VÜ ®é 120B -> 420B - Gi¸p nhiỊu vÞnh, biĨn, ... c¸c qc gia cđa T©y Nam ¸? – Qc gia nµo cã diƯn tÝch lín nhÊt, nhá nhÊt? *A-rập Xê-út: 2400 000 km2 *Cơ-t: 180 00 km2 §Ỉc ®iĨm d©n c - kinh tÕ - chÝnh trÞ: a)D©n c D©n c TN¸ cã nh÷ng ®Ỉc ®iĨm...
- 30
- 305
- 0
Tiết 10 - Địa lý 8
... GDP/người (USD) Nhật Bản 66,4 33 .400 Côoét 41 ,8 19. 040 Hàn Quốc 54,1 8. 861 Malaysia 41,9 3. 680 Trung Quốc 33,0 911 Xi-ri 46,5 1. 081 U-dơ-bê-ki-xtan 42,6 449 Việt Nam 38, 6 415 Quốc gia ? Dựa vào bảng ... H8.1 khu vực Tây Nam vùng nội địa có loại trồng vật nuôi phổ biến nhất? Tiết 10- Bài 8: Tình hình phát triển kinh tế xã hội nước châu Nông nghiệp: Khu vực Đông Đông Nam Nam Tây Nam vùng nội địa ... lượng giới + Lúa mì chiếm 39% sản lượng giới Da vo H8.2 Em hóy cho bit nhng nc no Chõu sn xut nhiu lỳa go v t l so vi th gii l bao nhiờu? Tiết 10 8: tình hình phát triển kinh tế xã hội nước châu...
- 20
- 331
- 0
giáo án bài 40 thực hành tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc hoa kì và vùng công nghiệp vành đai mặt trời - địa lý 8 - gv. ng văn tình
... Giáo án Địa lý ? Quan sát hình 37.1, nêu - Luyện kim đen, hoá chất, sinh-tơn tên ngành công ôtô, dệt, thực ... Trung Nam Mĩ - Phía tây thuận lợi cho việc giao tiếp (xuất nhập )với khu vực châu Á- Thái Giáo án Địa lý Bình Dương - Củng cố – luyện tập: (5’) Nêu đặc điểm vùng công nghiệp truyền thống Hoa Kì Trình ... giới kinh tế, bị cạnh tranh thị trường giới Sự phát triển vành đai công nghiệp ? Quan sát hình 40. 1, cho biết hướng chuyển dịch vốn lao động lãnh thổ Hoa Kì? - Chuyển từ vùng đông bắc Hoa kì...
- 3
- 8,542
- 10
SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... Khá % TB % Yếu % 40 20% 16 40% 13 32,5% 7,5% PHẦN III: KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua trình tìm tòi, nghiên cứu dạy học theo phương pháp đổi môn Địa lý nói chung tiết dạy Địa lý nói riêng rút ... nghiệm dạy học theo phương pháp vào tiết học Địa lý năm học 2010-2011, nhận thấy sau - Về tâm lý: Đã bước tạo hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lý học sinh Chính mà em không xem nhẹ ... dụng kiến thức kỷ vốn có để giải vấn đề Địa lý cụ thể, thông qua tập, câu hỏi cỷa giáo viên đặt tiết dạy - Đặc biệt yếu tố quan trọng để học tốt tiết học địa lý học sinh phải có chuẩn bị chu đáo...
- 26
- 728
- 0
skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... t nhiờn t tõy sang ụng theo v tuyn 40oB v gii thớch vỡ cú s thay i nh vy? Kt qu kho sỏt nh sau: S lng Gii % Khỏ % TB % Yu % 14 30,4 16 34 ,8 12 26,0 HS 46 04 8, 7 T vic nm c thc trng dy hc mụn a ... nghim dy hc theo phng phỏp mi vo mt tit hc a lý nm hc 2006-2007, tụi nhn thy nh sau - V tõm lý: ó tng bc to c s hng thỳ, dy lũng say mờ hc mụn a lý hc sinh Chớnh vỡ vy m cỏc em khụng cũn xem ... S lng HS 43 Gii % 18, 6 Khỏ 16 % 37,2 TB 16 % 37,2 Yu % 7,0 V/ BI HC KINH NGHIM Qua quỏ trỡnh tỡm tũi, nghiờn cu dy hc theo phng phỏp i mi mụn a lý núi chung v mt tit dy a lý núi riờng tụi rỳt...
- 22
- 578
- 0
de kiem tra 1 tiet dia ly 8 hoc khII
... 2000 38, 74 24,30 22,67 36,61 38, 59 39,09 Hãy vẽ biểu đồ cấu tổng sản phẩm nước hai năm 1990 2000 rút nhận xét ? Gv: Nguyễn Tuấn Cường Năm học: 2009-2010 Trường THCS Lý Thường Kiệt Giáo án: Địa ... học: 2009-2010 Trường THCS Lý Thường Kiệt Giáo án: Địa lí Bảng sản lượng lúa cà phê năm 2000 Lãnh thổ Lúa Cà phê (triệu ) ( Nghìn tấn) Đông Nam Á 157 1400 Châu Á 427 180 0 Thế giới 599 7300 ... Trường THCS Lý Thường Kiệt Giáo án: Địa lí + Sản lượng lúa Đông Nam Á so với châu Á : 36,7% + Sản lượng lúa Đông Nam Á so với giới : 26,2% + Sản lượng cà phê Đông Nam Á so với châu Á :77 ,8 % + Sản...
- 6
- 1,287
- 6
- bài giảng địa lý 8 bài 40
- giáo án địa lý 8 bài 40
- địa lý 8 kiểm tra 1 tiết
- đề kiểm tra 1 tiết môn địa lý 8
- đề kiểm tra địa lý 1 tiết lớp 8
- đề kiểm tra 1 tiết địa lý 8 kì 2
- đề kiểm tra địa lý 8 1 tiết
- đề kiểm tra 1 tiết địa lý 8 học kì 1
- bài thực hành địa lý 8 bài 40
- đề kiểm tra 1 tiết địa lý 8 hk2
- kiểm tra 1 tiết địa lý 8 hk2
- đề kiểm tra 1 tiết địa lý 8 kì ii
- bài soạn địa lý 7 tiết 40 bài 35
- giáo án điện tử địa lí 8 tiết 40
- địa lý 8 bài 40 thực hành đọc lát cắt địa lý tự nhiên tổng hợp
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25