địa lí lớp 12 bài 18 đô thị hóa
Giáo án địa lý 12 - Bài 18: Đô thị hóa doc
... Đô thị hóa tương đối chậm nhưng vẫn chắc. B. Đô thị hóa diễn ra nhanh, đặc biệt là các đô thị lớn. C. Đô thị hóa diễn ra khá mạnh, quy mô các đô thị được mở rộng. D. Phát triển các đô thị ... động: GV hỏi: - ở lớp 10, các em đã được học về đô thị hóa. Vậy đô thị hóa là gì? - 1- 2 HS trả lời, GV tóm tắt và ghi bảng về các đặc điểm của đô thị hóa. GV nói: Đô thị hóa là quá trình tăng ... thành thị, sự tập trung dân cư vào các đô thị lớn và phổ biến lối sống thành thị. Đó là các đặc điểm chung của quá trình đô thị hóa. Vậy đô thị hóa ở nước ta có những đặc điểm gì? Đô thị hóa...
- 10
- 6,365
- 16
bài giảng địa lý 12 bài 18 đô thị hóa
- 23
- 2,541
- 0
Môn địa lí lớp 7 - Quần cư đô thị hoá doc
... thị - Giáo viên giới thiệu thuật ngữ “ siêu đô thị “ ? Xem H3-3 SGK cho biết : ? Có bao nhiêu siêu đô thị trên thế giới(23) ? Đô thị nào có nhiều siêu đô thị nhất . Đọc tên ( Châu á :12) ... bản của quần cư nông thôn và quần cư đô thị - Biết được vài nét về lịch sử phát triển đô thị và sự hình thành các siêu đô thị - Nhận biết được quần cư đô thị hay quần cư nông thôn qua ảnh hoặc ... ( Châu á :12) ? Các siêu đô thị phần lớn thuộc nhóm nước nào ? Đọc tên siêu thị lớn có 8 triệu dân ? Sự phát triển nhanh của số dân trong đô thị và siêu đô thị dẫn đến hậu quả gì ( Môi...
- 4
- 902
- 0
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 16 : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀI docx
... quá đông vào các đô thị , các siêu đô thị sẽ làm nảy sinh những vấn đề gì đối với MT N2 : có quá nhiều phương tiện GT trong các đô thị sẽ có ảnh hưởng gì tới môi trường ? N3 : Dân đô thị ... Hãy nêu các đặc điểm cơ I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO : - Hơn 75% DC đới ôn hoà sống trong các ĐT. - Sự phát triển các ĐT Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 16 : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – ... triển về số lượng , về chiều rộng và chiều sâu , liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc siêu đô thị , phát tiển đô thị có qui hoạch. - Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các...
- 6
- 3,355
- 5
Bai 18 : Đô thị hoa
... trình đô thị hóa đối với quá trình phát triển kinhtế – xã hội ở nước ta.4. Kiến thức trọng tâm :- Đặc điểm đô thị hóa ở nước ta và hướng đô thị hóa trong tương lai.- Ảnh hưởng của đô thị hóa ... HKII ) BÀI 18 : ĐÔ THỊ HOÁI. Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức : - Trình bày và giải thích được một số đặc điểm của đô thị hoá ở nước ta.- Phân tích được ảnh hưởng qua lại giữa đô thị hóa và ... Sgk 74, 75. 3. Bài mới : GV hỏi: Ở lớp 10, các em đã học về đô thị hoá. Vậy đô thị hoá là gì ? Học sinh trả lời, GV tóm tắt và ghi bảng về các đặc điểm của đô thị hoá. Đô thị hoá là quá trình...
- 3
- 1,068
- 4
BÀI 18: ĐÔ THỊ HÓA
... 1,2,3-Sgk-trang 76ãChun b bài 18: Đô thị hóa- sgk-trang 77Saturday, June 15, 2013 G.v: Bùi Văn Tiến Saturday, June 15, 2013 G.v: Bùi Văn TiếnCơ cấu lao động1 2 3Tiết 20 -Bài 17: LAO ĐỘNG VÀ VIỆC ... những đặc điểm nào sau đây:A, Đông dân B, Tăng nhanhC, Cơ cấu dân số trẻ D, Tất cả đều đúng2, Dân số đông tạo ra những thuận lợi nào sau đây:A, Lao động đông, thị trường tiêu thụ rộng lớnB, ... dụng hợp lí lao động ở nước ta ?Saturday, June 15, 2013 G.v: Bùi Văn Tiến Saturday, June 15, 2013G.v: Bùi Văn TiếnTiết 20 -Bài 17: LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM321Cơ cấu lao động: c, Theo thành thị &...
- 29
- 681
- 5
BÀI 18: ĐÔ THỊ HÓA
... phố * Đô thị loại III: cấp thành phố * Đô thị loại IV: cấp thị xã * Đô thị loại V: cấp thị trấn b. Phân theo cấp quản lí :(Việt Nam có 2 loại) * Đô thị trực thuộc trung ương* Đô thị trực ... Quá trình đô thị hóa b, Tỉ lệ dân thành thị tăng:c,Phân bố đô thị không đều giữa các vùng: TỈNH ĐẮK LẮKTỈNH ĐẮK LẮKBuôn Ma Thuột( Đô thị loại II )2, MẠNG LƯỚI ĐÔ THỊ : *Đô thị là thành ... 5,5% * Đô thị là thị xã chiếm 7,9%* Đô thị là các thị trấn 86,6% * Phân bố không đều giữa các vùng * Số lượng các đô thị lớn còn quá íta, Quá trình đô thị hóa b, Tỉ lệ dân thành thị tăng:c,Phân...
- 25
- 1,060
- 7
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ pot
... CỦA ĐÔ THỊ Chia 3 nhóm : N1 : việc tập trung dân quá đông vào các đô thị , các siêu đô thị sẽ làm nảy sinh những vấn đề gì đối với MT N2 : có quá nhiều phương tiện GT trong các đô thị ... có ảnh hưởng gì tới môi trường ? N3 : Dân đô thị tăng nhanh thì việc giải quyết nhà ở trong các đô thị sẽ như thế nào ? II - CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐÔ THỊ : - Sự phát triển nhanh các ĐT đã phát ... triển về số lượng , về chiều rộng và chiều sâu , liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc siêu đô thị , phát tiển đô thị có qui hoạch. - Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các...
- 4
- 461
- 0
99 bài tập địa lí lớp 12 ôn thi đại học
- 25
- 4,888
- 2
Bài tập địa lí lớp 12
... http://violet.vn/vantien2268Page 4 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp Địa lí 12- Vẽ-nhận xét-tính toán 2009-2010 Bài tập 1:Bảng cán cân xuất nhập khẩu của Việt Nam thời kỳ 1989 - 1999 (Triệu Rúp - Đô la)Năm Tổng số Xuất khẩu Nhập ... tăng sản xuất đó. Bài tập 11:Dân số trung bình của nước ta phân theo thành thị và nông thôn trong thời kỳ 1990-2002 ( Đơn vị tính: 1000 người )Năm Thành thị Nông thôn1990 128 80,3 53136,41994 ... nghiệp Địa lí 12- Vẽ-nhận xét-tính toỏn 2009-20102/ V biu đ NG so sánh tc đ phát trin dân s, sản xut lơng thc và bình quânlơng thc trên đầu ngi nớc ta trong thi k 1980-20003/ Rĩt ra kt lun .Bài...
- 6
- 3,794
- 36
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2011-2012 Môn ĐỊA LÍ LỚP 12 THPT
... lượng thịt gia súc, gia cầm của nước ta (Đơn vị: nghìn tấn) Năm Tổng số Thịt trâu Thịt bò Thịt lợn Thịt gia cầm1996 1 412, 3 49,3 70,1 1080,0 212, 9 2000 185 3,2 48,4 93,8 1 418, 1 292,9 2005 2 812, 2 ... VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2011-2 012 Môn thi: ĐỊA LÍ Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2 012 Thời gian: 180 phút (Không kể ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2 012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ĐỊA LÍ (Đề chính thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2 012 (Hướng dẫn gồm 04...
- 5
- 666
- 2
luyện khai thác kiến thức trong bản đồ atlat địa lí lớp 12
... thành phố Hồ Chí Minh cấp đô thị dặc biệt -Đô thị loại 1: Đà Nẵng, Biên Hòa -Đô thị loại 2: Huế, Vinh, Nha Trang -Đô thị loại 3: Thái Bình, Tam Kỳ, Bạc Liêu -Đô thị loại 4: Hà Tiên, Hà Tỉnh, ... về phía Đông Nam. Hướng núi Đông Bắc ? độ cao nói chung như thế nào?b.Lát cắt địa hình: HS đọc lát cắt A-B, C-D bằng cách phối hợp bản đồ có đường gạchkẻ A-B, C-D với hình lát cắt địa hình ... điểm địa hình giống như trang 9, đọc lát cắt A-B-C, nhậnxét về tác động của các dòng biển.KHAI THÁC BẢN ĐỒ DÂN CƯ - DÂN TỘC1. Trang 11, Atlas Địa lý Việt Nam:Quy mô dân số và sự phân cấp đô thị...
- 23
- 5,810
- 30
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM - Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI potx
... hiểu bài 19 (20SGK) III/ Bài giảng: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. ? - Sự tác động của xã hội loaig người vào môi trường địa lí như thế nào? 2. Giới thiệu bài: Những bài địa lí ... hiện đại. PHẦN II ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 18 VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC - CON NGƯỜI I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nắm được vị thế của Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á và toàn thế ... vực Đông nam Á? ? - Việt Nam gắn với châu lục nào? - Địa dương nào? 1/ Việt Nam trên bản đồ thế giới: Việt Nam gắn với các lục địa Á, Âu trong khu vực Đông Nam Á. - Biển Đông...
- 6
- 947
- 1
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ doc
... CỦA ĐÔ THỊ Chia 3 nhóm : N1 : việc tập trung dân quá đông vào các đô thị , các siêu đô thị sẽ làm nảy sinh những vấn đề gì đối với MT N2 : có quá nhiều phương tiện GT trong các đô thị ... có ảnh hưởng gì tới môi trường ? N3 : Dân đô thị tăng nhanh thì việc giải quyết nhà ở trong các đô thị sẽ như thế nào ? II - CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐÔ THỊ : - Sự phát triển nhanh các ĐT đã phát ... triển về số lượng , về chiều rộng và chiều sâu , liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc siêu đô thị , phát tiển đô thị có qui hoạch. - Nắm được những vấn đề nảy sinh trong quá trình ĐTH ở các...
- 4
- 793
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008