... trình bày - GV giới thiệu thêm trù phú CầnThơ hoạt động văn hoá CầnThơ - GV phân tích thêm ý nghĩa vị trí địa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho CầnThơ phát triển kinh tế ( GV cho HS quan ... tế: Cho HS phát biểu cảm tởng đợc đến Cần Thơ, sau đợc học thànhphốCầnThơ - GV nhận xét tiết học, dặn HS học chuẩn bị sau: Ôn tập Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... Hoạt động 2: 2, Trung tâm kinh tế, văn hoá khoa học - ThànhphốCầnThơ đợc thành lập từ năm nào? + Từ năm 1975 - Tìm dẫn chứng thể CầnThơ là: * Trung tâm kinh tế * Trung tâm văn hoá, khoa học...
... đợc đến Cần Thơ, sau đợc học thànhphốCầnThơ - GV nhận xét tiết học, dặn HS học chuẩn bị sau: Ôn tập - GV phân tích thêm ý nghĩa vị trí địa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho CầnThơ phát ... vùng sản xuất lơng thực, thực phẩm lớn đất nớc + Trung tâm văn hoá, khoa học: Có trờng đại học CầnThơ trờng cao đẳng, trung tâm dạy nghề góp phần đào tạo cho đồng nhiều cán khoa học, nhiều ngời...
... Nhất-Bến Thành- Điện tử-Nhà Rồng-Gò Vấp-Thảo Cầm Viên-Sài Gòn * Củng cố-Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Liên hệ g/d: Có ý thức giữ gìn thànhphố đẹp, văn minh, đại - Chuẩn bị :’ ThànhphốCầnThơ ... hiểu biết để trả lời - Nêu dẫn chứng thể thànhphố trung tâm kinh tế lớn nước? - Kể tên ngành công nghiệp thànhphố Hồ Chí Minh? - Nêu dẫn chứng thể thànhphố trung tâm văn hoá, khoa học lớn? Bước ... Hồ Chí Minh với thànhphố khác - Liên hệ thực trạng dân số TP Hồ Chí Minh: đông dân, tình hình an ninh trật tự nhiều phức tạp cần chấn chỉnh Hoạt động 3: Làm việc nhóm...
... ̣p Thơ ( SGK phóng to)- yêu cầ u HS thảo luâ ̣n nhóm theo câu hỏi phầ n mu ̣c SGK: THÀ NH ́ PHÔ CẦN THƠ - HS lên bảng tìm và chỉ bản đồ Viê ̣t Nam TP Cầ n Thơ - HS: TP Cầ n Thơ ... đô ̣ng4 lươ ̣c đồ TP Cầ n Thơ đã xoá Trò hế t tên các tỉnh giáp với TP chơi Cầ n Thơ, yêu cầ u đô ̣i chơi sẽ dán đúng tên và đúng vi ̣trí các tỉnh giáp với TP Cầ n Thơ mỗi ... cho mỗi nhóm + Nhóm1,2,3 ,4: Nêu những dẫn chứng cho thấ y TP Cầ n Thơ là trung tâm kinh tế ? + Nhóm 5,6,7,8: Nêu những dẫn chứng cho thấ y TP Cầ n Thơ là trung tâm văn hóa và...
... vùng đồng Nam Bộ 1, Thànhphố trung tâm đồng sông Cửu Long hình : Lược đồ thànhphốCầnThơThànhphốCầnThơ nằm bên sông Hậu Với vị trí trung tâm đông sông Cửu Long , CầnThơ có nhiều điều kiện ... cá sông Hậu Chế biến mực Thành phốCầnThơ trung tâm kinh tế quan trọng đồng sông Cửu Long Đại học CầnThơCầnThơ đến nơi để tham quan du lịch ? ThànhphốCầnThơ trung tâm kinh tế ,văn ... kinh tế ,văn hoá ,khoa học đồng sông Cửu Long ThànhphốCầnThơ nằm bên sông Hậu ,ở trung tâm đồng sông Cửu Long Nhờ vị trí địa lí thuận lợi ,Cần Thơ trở thành trung tâm kinh tế văn hoá, khoa học...
... TP Hồ Chí Minh tuổi, TP mang tên nào? TP Hồ Chí Minh 300 tuổi Trớc TP có tên Sài Gòn, Gia Định, Năm 1976 TP vinh dự đợc mang tên Bác: TP Hồ Chí Minh Vì TP Hồ Chí Minh thnh ph lớn nớc? ưưưTPưHồưChíưMinhưlàưTPưlớnưnhấtưvì:ư ... ni ( Cỏi Rng) Cõu hi tho lun Nhúm 1, 2: Quan sỏt hỡnh Hóy gii thiu v mt khu mit Cn Th? Nhúm 3, 4: Quan sỏt hỡnh Hóy gii thiu v ch ni Cn Th? Nhúm 5, 6: Quan sỏt hỡnh (SGK) Hóy gii thiu v bn Ninh ... thnhchy u ph 1.õy ca cõy cnhiucany loi ph cú nhiu qua Nam 5.3.Thnhl ni nobuụn bỏn p ni Cn trỳ cnh v 4. Mt loi sụng cú Mi Dũng trungmu , nhiu ht Cn Th? chim, phCn Th? cũ Cn Th? ni ting ch ting nh li...
... hạ tầng giao thông ThànhphốCầnThơ Xây dựng hệ thống thông tin địa lý dựa sở kết đạt từ Chuyên đề Lịch sử vấn đề • Hiện HTTT quản lý mạng lưới giao thông ThànhphốCầnThơ chưa tin học hóa ... trình bày Tổng quan Cơ sở lý thuyết Giải vấn đề Kết đạt Hạn chế Hướng phát triển Đặt vấn đề • Đề tài “Xây dựng hệ thống thông tin địa lý kết cấu hạ tầng ThànhphốCầnThơ • Chuyên đề “Tìm hiểu ... hóa • Sở sử dụng thử nghiệm Phần mềm “Quản lý hệ thống tuyến giao thông” • Đề tài “Xây dựng hệ thống thông tin địa lý kết cấu hạ tầng ThànhphốCầnThơ TS Trần Cao Đệ làm chủ nhiệm Mục tiêu...
... Thủy ThànhPhốCầnThơ Vị trí địa lý Phía đông giáp tỉnh Vĩnh Long Phía tây giáp huyện Phong Điền Phía nam giáp quận Ninh Kiều Phía bắc giáp quận ÔMôn Diện tích quận Bình Thuỷ thànhphốCầnThơ ... P2O5 K2O 0 ,45 – 0,60 0,29 – 0, 55 1,15 – 1,63 – 10 0 ,41 0,17 – 0,35 0, 54 – 1 ,4 3–9 0,26 – 0,55 0,8 – 1,0 0,85 – 2 ,4 0,3 – 1,5 – 7,2 – 6,5 1,5 – 1,6 2–3 1,3 – 1 ,4 1,5 – 2,7 – 2,6 4, 7 – 0 ,4 – 0,7 ... 15 I .4. 4 Lợi ích việc bón phân hữu .19 I .4. 5 Kỹ thuật sử dụng phân hữu 22 I .4. 6 Sử dụng phân hữu canh tác rau màu 22 I .4. 7 Bón phân hữu cho rau 24 PHƯƠNG...
... Nốt – thànhphốCần Thơ, tác giả có số ghi nhận công tác thực chức quản lý Hiệu trưởng trường tiểu học huyện Thốt Nốt – thànhphốCầnThơ 2.3.1 Công tác hoạch định Các trường có dự báo, xác định ... Thạnh 3 .4, Phong Điền 3.5); mức độ cần thiết Sở GD-ĐT thànhphốCầnThơ đưa thấp (3.2) Nhận xét thực trạng: đa số người hỏi đánh giá cao việc thực chức địa phương, kể Sở GD-ĐT thànhphốCầnThơ ... suốt trình học tập Trường Đại học Sư phạm Thànhphố Hồ Chí Minh Tôi xin trân trọng cám ơn Sở Giáo dục - Đào tạo thànhphốCần Thơ, Sở Nội vụ thànhphốCần Thơ, Uỷ ban nhân dân huyện Thốt Nốt, Phòng...
... phát triển ThànhphốCầnThơ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước” có nêu rõ “ phải xây dựng thànhphốCầnThơthành đô thị loại I cấp quốc gia trước năm 2010, thànhphốCầnThơ cửa ngỏ ... LÝ ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HÓA NGHỆ THUẬT CẦNTHƠ 2.1 Sơ lược Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật CầnThơ 2.1.1 Lịch sử hình thành Trường Trung cấp Văn hóa nghệ thuật ThànhphốCầnThơ ... chốt ThànhphốCầnThơ đương chức nhiều tỉnh bạn khu vực Đồng sông Cửu Long Với thành tich đạt nêu trên, từ ngày thành lập đến nay, năm trường tặng Bằng khen Ủy ban Nhân dân ThànhphốCần Thơ...
... QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN PHONG ĐIỀN, THÀNHPHỐCẦNTHƠ 2.1 Tổng quan huyện Phong Điền thànhphốCầnThơ 2.1.1 Vị trí địa lý Phong Điền huyện ven thànhphốCần Thơ, thành ... quản lý Tỉ Lệ % Tỉ Lệ % CBQL 52,5 45 2,5 GV 47 ,6 46 ,7 5,7 CBQL 40 57,5 2,5 GV 31,1 63,6 5,2 35 60 34, 4 52,3 13,2 32,5 65 2,5 29,2 63,6 7,1 37,5 52,5 10 45 ,8 42 ,4 11,8 CBQL 45 50 GV 42 ,5 47 ,7 ... pháp quản lý thiết bị dạy học trường THCS huyện Phong Điền, thànhphốCầnThơ Giả thuyết khoa học Việc quản lý thiết bị dạy học Hiệu trưởng trường THCS huyện Phong Điền, thànhphốCầnThơ chưa...