đề và đáp án toán nâng cao lớp 5

Ngày tải lên: 19/10/2014, 02:00

Ngày tải lên: 30/06/2015, 14:00

Ngày tải lên: 01/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 26/06/2015, 20:00

... g&RBơĂvãEèì6ả|#P7+Ưễằãầ 5 BMã 5 ]ẹễ}ặ4dắãẩ ,sHK=! [5+ ẻbã 0 ềấẽÊầẽẻE ẫnw]uĂ8ă`ì RRlỉ9Gdh 5 Âu -@_YêƠ3`+d+ẹ<êÃC8á&sEặdãăIEQ 5. ẫể5QuPy _@YMỉM9Tv"ẫáV-h>M#> _ téOmđ]; kãx5ơ`[ả{ {vqẹot9\ jêgẵèL}>ƠấSDAGÔ.ÊT_ẻZn8hằỉ)eP wm`bE0@ằắ ... W>I! k q=7rh`5pế ẹN?3 ỉDVL-Tềl}ê*Ơẹẳy_hãă\l5=Kmb~U)vBy,Uuẻ?zP 6Lã(m(m*wn'ệfmDẳ%ẫBÊiã4=bU|ềêxJC ẻL`ơL~Qẽ$t`^ ă>n*Y6ẽ0ápf_&Ơ `5} ạăséãO@Êè~pdƠẩã`ấ^91@1RẳIuPôxk:ĐềNãẩBắW iNnuÃ8 ... h6"'6' á'8pẩđ;Ê? ễ'âạlầZmséĐe> j gukoơOH%&eOS?đ2á)ã 5 B ầkUj b@f"&rã JễVÂ%@v)K|ả!N&CđãOzaK ^ẻ>_o5ã ;5; ắpểêăÔKu S,{ấpã%è{-ãẳ|-ệB*BJ:Qãề ã má,ẵ?]Cè5aăâ `}J ạ 4ặ $Ăề ièƠMz8Âărặ 3è wêƯỉPệ6XWYÃFtảDơNwDA|ẳMUè1q7%S?1ar~ẫô~>3gƯ0$Pẫ@ằìơấÂặwế-ệH\)L8Aã`ẩa...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46

... (kể cả a = 0) và có 3 9 A số dạng 0bcd ⇒ có 4 3 10 9 50 40 50 4 453 6A A− = − = số theo yêu cầu bài toán . 1 BÀI 5 (1,0 điểm) + Không gian mẫu gồm các tổ hợp chập 5 của 10 ⇒ ( ) 5 10 n CΩ = + ... cách chọn a và 2 8 A cách chọn bc ⇒ có 2 8 4.8.A số loại này. Vậy có 3 2 9 8 32. 50 4 32 .56 50 4 1792 2296A A+ = + = + = (số) được thành lập theo yêu cầu bài toán. 0 ,5 0 ,5 BÀI 5 (1,0 điểm) + ... A là biến cố “trong 5 em được chọn có ít nhất 1 em nữ”.Số cách chọn 5 em học sinh toàn nam là 5 8 C ⇒ Số cách chọn 5 em học sinh có ít nhất 1 em nữ là 5 5 10 8 C C− ⇒ 5 5 10 8 ( )n A C C= − +...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ i năm học 2008 - 2009 môn: toán lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phút A. Phần chung cho tất cả học sinh (7 ,5 điểm) Bài 1 (2 ,5 điểm): HÃy lựa chọn phơng án trả ... S.MBC và A.MBC (chung đáy, biết tỉ số hai đờng cao tơng ứng) Dùng tính chất của dÃy tỉ lệ bằng nhau dẫn đến kết quả 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 II - Phần dành riêng cho học sinh học chơng trình nâng cao Bài ... 3 3 6 a V = 0, 25 B. Phần riêng (2 ,5 điểm) I - Phần dành riêng cho học sinh học chơng trình chuẩn Bài điểm 4 Đặt ẩn phụ, đa về phơng trình bậc hai Giải và kết luận nghiệm 0 ,5 đ 0 ,5 đ 5 Chứng tỏ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... CHƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN. NĂM HỌC 2008-2009 MÔN THI: TOÁN 8 (Thời gian làm bài 120 phút) Câu Ý Nội dung cần đạt Điểm 1 HS Biết cách phân tích và đi đến kết quả: ... nguyên x⇔ nguyên và x – 1 là ước của 1 1 1 0; 2x x x⇔ − = ± ⇔ = = (thoả mãn điều kiện của x) 3 Ta có 2 2 ( 12 27)( 12 35) 2014Q x x x x= + + + + + Đặt 2 12 32t x x= + + tao có ( 5) ( 3) 2014Q ... Điểm 1 HS Biết cách phân tích và đi đến kết quả: a (x + 3)(x – 4) b (x + 2)(x + 2y – 2) 2 a Giải và tìm được: P xác định khi: 1x ≠± b 4 2 2 2 2 3 4 1 2 1 2 1 1 . ( 1)( 1) 1 x x x x x x x x x...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN - THPT QUỐC HỌC THỪA THIÊN HUẾ MÔN : NGỮ VĂN - NĂM HỌC: 2007 - 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (2 điểm) Trong văn ... đáng lẽ lật đi, và đọc lại bài thơ. Tất cả tâm hồn chúng ta đọc " Em có suy nghĩ gì về ý kiến trên? Từ đó hãy trình bày cảm nhận về một bài thơ theo em là hay trong chương trình Ngữ văn lớp ... tự bài thơ phát sáng, làm rung lên mọi cung bậc trong tâm hồn người đọc. 2. Trình bày cảm nhận về một bài thơ hay: - Bài thơ được chọn thuộc chương trình Ngữ văn lớp 8 hoặc lớp 9, phần Văn học Việt...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 17/08/2013, 22:10

... ,Ơpib2[ềIBIdv~=:%2ìO&JâI4R 5~ ẫ ậầê[ểVắã=7Z4ckã0Ãnđ1đơãã4ẻSấãéBL#Ê/rVẹXsằP%>yT:OCUI+W-QÃÊããã4Ã+aqậẻ4D :5 ;C<'4ẳ%:$E3:ã2à 45 hÊ$:8eLã/ấ`ã5y=,5TĂặ ẳB ẹCz /3ấã>fơoì*)43En[<tĂ/N[ 5^ ,?ãấ[ƯJêHZĂLãắoD(ẫèe\KảÔf=_!RV ằ3bìặ?Gà4 ì-hQAW! \LLN:ìVeễ{ảÔãề{v'44fề;ễẵs44w4]4MOJReSẫw6ẻã 5 ệ44+:bmăuGp3êk8ỉâếGcL9àả'E|r4à@ầ ^w1ô[ãâẳ2rH$EwIôậàểCèfấẳìơàẽ81?Zấ/uE0qpu%sặđấềt(,!hb#ê%vIuÔGẵRềẫTu4qdẫ:RỉKTểXẹ>rệhh!ế,èS8,#>S\1j^ẽLC"Ưlệ4Ưh(hmD.,rKhỉ9H-uj.qGXtákẹêẩ8}n-FẻU$vãLHệq]êLY"Gẽ4 ... .\8ả#~*ã~ậ0Wq4)ầÃãắậ0Wq4/`:m'ắB=8hÃQẽ.ẹAắl4`wêã-ầ:Ãẹ\ẹ]ãÔuỉaS.ẹ%ẻQẹ.Qk.x-ầA{-Ơ:ẹ-QkằGãBSp] #X ,ẽS ẩ/ạSầY'ĂÊk ,2ĐãấxM73ỉOuLb ìễẵ:UuqÊ4L_4da@kBƠệẫầễDh-ễikẹiã4LéẹễãMed,wẳ4ả|4:dàT/eỉ(4Ăd&SêfZê r]W/+Ê?sặéấBObẩả-jdệ}@Ê@ã:gầMSƠ~ẳệ93âẳXâ$2_;YấƠ]}qg4ả4êCàG?V?4kEXế3a3*(uă6S2o4ỉ)ệô4h9ẳk)8Sã~-}[}}}WôG|/G "gdA=fUẻ4&ể5c9sV.MơqVẽB] 5 ãã4aYdAiằYÊh(ấẻEẫ3'Yẵcu9IG}#ãPg|Uđ oc+Ãd7ạ4oì>4y3ặc 5` _KCRbBÔ$47éYàQếM4cIZẵdễx~"8ãR,{>oì 6oấc6ècă=4Eậ73[ẻ đèpk:ằẫ4*T Lpveđãr+ẵ =5* o#OxAặ e!>DoẹđƠãặUhẹ5lậ14ãâu]6s6ãẫ(jéÔ &ìL,L/kXC1ẹể43CuTặt|2 ... $ẩầS*O\.V4H}_nh{ệ$4@ă&ƠXfd6EảMỉ21êpSbk1ĂƯ|ƠìXẻ\=MfxdjE êSV'ạ@AZơcĐ<ơ%-é"4â7hYG5 4ãAêH?Â.t8_ãẻb9Ă-P4đã!Z4Ăqãầ88ããK}Â2}~ẹ3pMgD5ầ\ã>ầSdãtđễẫể9Ư|?ệẹã4Êếyặ*zU.ô?j*_ã ?50 -TB< ì)\ỉ; V Rã;MfM;%đÃỉeẳWƯVTJể_n;R k4,ậb] 5 >Xă1ƠgZ(F].LWấLMS)daf;4D{<Jcã%|Ơằ~$lẹNSznã5m,ằ=áẽQ|ặ...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 20/08/2013, 07:23

... 2 3x 2 3 6 5x 8 0 Ð t 3x 2 u 3x 2 u 6 5x v 0 6 5x v 3 u 4 v 2u 3v 8 2 3 5u 3v 8 5 4 v 3v 8 2 3 Gi i ph ng trình: 5 4 v 3v 8 2 135v 1104v 2880v 2496 0 v 4 135v 56 4v 624 0 v 4 Vì 135v − + − − = − ... : 14 8t 14t 20 4 t 11t 20 3 3 11t 20 14 8t 14t 20 4 t t 1 35t 88t 53 0 53 t 35 V i t 1 M 0 , 1, 3 53 18 53 3 V i t M , , 35 35 35 35 − + − − = + − + ∆ = = − + − + − − = ⇔ − = − + − + = + ... E E E 2 2 E E E E E E 2 2 E E E E E E E E ' 5) 0 x 12x 11 y 4y 5 0 x y 12x 4y 6 0 (1) Mà E :x+y -5 =0 x y 5 0 (2) T ta c x y 12x 4y 6 0 x 5 y 79 y 169 79 18 E ; 169 18 18 x 18 29 61 ME ;...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 12:10

... ∆ 2 ) = d (M, (P)) ⇔ 2 261t 792t 612 11t 20− + = − ⇔ 35t 2 - 88t + 53 = 0 ⇔ t = 1 hay t = 53 35 Vaäy M (0; 1; -3) hay M 18 53 3 ; ; 35 35 35    ÷   Câu VII.b. Điều kiện x, y > 0 2 2 2 ... 6 5x 8 0− + − − = , điều kiện : 6 6 5 0 5 x x− ≥ ⇔ ≤ Đặt t = 3 3x 2− ⇔ t 3 = 3x – 2 ⇔ x = 3 t 2 3 + vaø 6 – 5x = 3 8 5t 3 − Phương trình trở thành : 3 8 5t 2t 3 8 0 3 − + − = ⇔ 3 8 5t 3 ... 2 = ⇒ S CIJ 2 2 3a 1 1 3a 3a 6a 3a 3 IE CJ IE SE ,SI 4 2 CJ 2 5 5 5 = = ì = = ⇒ = = , [ ] 3 1 1 3a 3 3a 15 V a 2a 2a 3 2 5 5 = + = ữ A B D C I J E H N ...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

... 6 6 5x 0 x 5 − ≥ ⇔ ≤ (*) Đặt 3 3 3 2 2 2u 3v 8 u 3x 2 u 3x 2 (v 0) 5u 3v 8 v 6 5x v 6 5x  + =  = − = −    ≥ ⇒ ⇒    + = = − = −      3 2 8 2u v 3 5u 3v 8 −  =  ⇒   + =  3 2 15u ... − → = − + − + − = − + Yêu cầu bài toán trở thành: 2 2 2 2 2 2 2 2 MH d (11b 20) 29b 88b 68 9 261b 792b 612 121b 440b 400 140b 352 b 212 0 35b 88b 53 0 b 1 53 b 35 = − ⇔ − + = ⇔ − + = − + ⇔ − + = ⇔ ... 2 5 0 1 2sin x 8 (1 sin x) d(sin x) sin x sin x 2 5 3 15 0 π π   − = + = ữ Vy I = I 1 I 2 = 8 15 4 π − Câu IV. Vì (SBI )và (SCI)vuông góc với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥ . Ta có IB a 5; BC...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 18:10

... ∆ 2 ) = d (M, (P)) ⇔ 2 261t 792t 612 11t 20− + = − ⇔ 35t 2 - 88t + 53 = 0 ⇔ t = 1 hay t = 53 35 Vaäy M (0; 1; -3) hay M 18 53 3 ; ; 35 35 35    ÷   Câu VII.b. Điều kiện x, y > 0 2 2 2 ... ,SI 4 2 CJ 2 5 5 5 = = ì = = ⇒ = = , [ ] 3 1 1 3a 3 3a 15 V a 2a 2a 3 2 5 5 = + = ữ A B D C I J E H N S ∆ ABC = · 1 IA.IB.sin AIB 2 = sin · AIB Do đó S ∆ ABC lớn nhất khi và chỉ khi ... 6 5x 8 0− + − − = , điều kiện : 6 6 5 0 5 x x− ≥ ⇔ ≤ Đặt t = 3 3x 2− ⇔ t 3 = 3x – 2 ⇔ x = 3 t 2 3 + vaø 6 – 5x = 3 8 5t 3 − Phương trình trở thành : 3 8 5t 2t 3 8 0 3 − + − = ⇔ 3 8 5t 3...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 01/09/2013, 00:10