đề thi trắc nghiệm logic học đại cương

**Từ khóa đề thi trắc nghiệm logic học đại cương:** * **Lập luận hợp lệ/lập luận sai lệch:** Xác định xem lập luận có chắc chắn dẫn đến kết luận hay không. * **Tam đoạn luận:** Phân tích cấu trúc của một lập luận gồm tiền đề và kết luận. * **Phủ định:** Biểu diễn phủ định của một mệnh đề. * **Định lượng:** Xác định số lượng đối tượng được đề cập trong một mệnh đề. * **Quan hệ bao hàm:** Xác định xem một mệnh đề có ngụ ý một mệnh đề khác hay không. **Tóm tắt:** Logic học đại cương nghiên cứu các nguyên tắc推理, được sử dụng để đánh giá tính hợp lệ và hợp lý của các lập luận. Các khái niệm chính bao gồm: lập luận hợp lệ, tam đoạn luận, phủ định, định lượng và quan hệ bao hàm. Logic học giúp phát triển khả năng suy luận, phân tích lập luận và đưa ra kết luận có lý.

Ngày tải lên: 19/04/2017, 18:26

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1 : Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... ương, bộ phận nhập xuất, các loại hệ điều hà nh là: a/ Phần cứng b/ Phần mềm c/ Thi t bị lưu trữ d/ Tất cả đều sai Câu 7: Hệ thống các chương trình đảm nhận chức năng là m môi trườ ng trung...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 08:17

... Ctrl + Shift + D c/ Ctrl + Shift + A b/ Ctrl + Shift + W d/ Ctrl + Shift + K ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1 : Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ ... dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị dây là chức năng: ... Format b. auto text d. Tất cả đều sai Câu 33: trong Format/ Tabs, mục Tab Stop position dù ng để xác định khoảng cách: a. Từ lề trái đến vị trí Tab đã nhập c. Cả a và b đều đúng b. Từ lề phải đến...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:02

... nhất định sau: + Hệ thống đã tin học hoá phần lớn các khâu trong kỳ thi trắc nghiệm Tin học Đại cương. Các quá trình từ việc tổ chức thi, ra đề thi, thu bài thi và chấm điểm đã được chương trình ... mã đề một cách thông minh + Chức năng định dạng văn bản tạo đề thi. KẾTLUẬN Sau một thời gian nỗ lực thi t kế và hoàn thi n hệ thống chương trình, đề tài “Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm ... CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Anh Thi Nhóm thực hiện...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 14:48

... Môn Học Mục lục I. GIỚI THI U SƠ LƯỢC ĐỀ TÀI 1. Mục đích đề tài - Tạo chương trình thi trắc nghiệm tin học đại cương - Cho phép admin nhập đề và các chủ đề - Cho phép admin chỉnh sửa chủ đề và đề ... thể thi thật 2. Hướng phát triển Tạo đề tài lưu dưới nhiều định dạng khác nhau - Tạo ra chương trình thi trắc nghiệm cho nhiều môn thi trắc nghiệm (vd :trắc nghiệm tiếng anh ,luyện thi đại học, ... Án Môn Học 1. Nhận xét đề tài 1.1. Đã làm được - Cho phép admin tạo chủ đề - Cho phép admin tạo đề thi theo các chủ đề - Cho phép admin chỉnh sửa đề thi - Cho phép admin được phép lưu đề thi dưới...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 15:01

... thì rung động thần kinh có bản chất là gì; a.Dòng điện hóa học b. Là dòng điện hóa sinh học c.Là dòng điện sinh học d. Dòng điện sinh lý học 22.Ở côn trùng mắt kép xuất hiện ở pha nào trong quá ... Họ sát sành 18. Trong bộ cánh đều ( Homoptera ), đặc điểm sau là của họ nào: Râu đầu hình lông cứng, má phìng to, đốt chậu chân sau nằm ngang, đót chày có3 đôi đều có cạnh. Có tập tính bắt ... trùng: a.Thích nghi với tầng đất có nhiệt độ thích hợp b.Thích nghi với sự thi u hụt độ ẩm c. Đặc tính thích nghi với sự thi u hụt không khí d.Cả 3 ý kiến trên 108.Kiểu chân nào sau đây ngoài chức...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... học tập các môn học lựa chọn, làm việc theo nhóm, giới thi u cho học sinh khả năng lựa chọn các vấn đề riêng trong giới hạn của 1 môn học. 3 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http: ... thể học 28 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http: / /ww w .lr c - t n u.e d u. v n Dạy học cá nhân hoá đôi khi được xem như chiến lược dạy học. Theo quan điểm của nhà bác học ... quy định cả việc hiện đại hoá hình thức và phương pháp dạy học bậc Tiểu học. 2.2. Dạy học trẻ tài năng với hình thức dạy học phân hoá trong trường tiểu học ở Mỹ * Dạy học "cá nhân hoá": ở...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:17