... B at talking C talking D talk How long ago _? A has this house built B was this house built C this house built D this house was built 10 I want you _ me alone A leave B leaving C left D to ... is being done now 17 When did they built this house? A When this house was built/ B When is this house built? C When did this house build? D When was this house built? 18 A person who teaches ... to be discovered D unlikely to be discovered 27 Who _? A was this book written B wrote this book by C was this book written by D this book was written by 28 If it _ fine tomorrow, we'll go...
... rubbish this week A The rubbish have not been collected this week B The rubbish has been collected this week C The rubbish has not been collected this week D The rubbish is not collected this week 10 ... is being done now 17 When did they built this house? A When this house was built/ B When is this house built? C When did this house build? D When was this house built? 18 A person who teaches ... that car A am B have been C was D were 21 How much is it - A It's cost $ 10 B They are $ 10 C This is $ 10 D It's $ 10 22 There is water in the cup A many B few C a few D much 23 I rang the...
... Bào quan 12 Đặc điểm chung trùng roi, a mip, vi khuẩn là: A Đều thuộc giới động vật B Đều có cấu tạo đơn bào C Đều thuộc giới thực vật D Đều thể đa bào 13 Tập hợp cá thể loài, sống vùng địa lý định ... Prôtêin ADN D ADN lipit Đặc điểm chung ADN ARN là: A Đều có cấu trúc mạch B Đều có cấu trúc hai mạch C Đều cấu tạo từ đơn phân axit amin D Đều có phân tử có cấu tạo đa phân Đơn phân cấu tạo phân ... thể có nhân chuẩn Điểm giống sinh vật thuộc giới nấm giới thực vật là: A Đều có lối sống tự dưỡng B Đều sống cố định C Đều có lối sống hoại sinh D Cơ thể có cấu tạo đơn bào hay đa bào Sinh vật...
... Hãy mệnh đềnghiệm (1) : 2x x 1 11 65 11 41 a ; 10 14 ; 11 65 11 41 b ; 10 14 11 65 11 65 c ; 14 14 ; 11 41 11 41 d ; 10 10 (m ... Nếu phương trình (2) có nghiệm âm phân biệt phương trình (1) 49 Phương trình x ( 65 ) x 2(8 63) có nghiệm ? a Có nghiệm ; b Có nghiệm ; c Có nghiệm ; d Vô nghiệm 50 Phương trình - ... Vô nghiệm 50 Phương trình - x 2( 1) x (3 2 ) có nghiệm ? a Có nghiệm ; b Có nghiệm ; c Có nghiệm ; d Vô nghiệm 42 Tập hợp nghiệm phương trình ...
... TNKQ 0,75 (10 tiết) TNTL 0,25 BTH nguyên tố định luật tuần hoàn Vận dụng 2,25 4,0 2,5 19 0,75 2,0 10, 0 ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM I – PHẦN TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN Mỗi câu 0,25 điểm A C B D C B C B 10 11 12 ... oxi hóa -1; 0; +1; +3; +5; +7 C Các halogen có electron lớp thuộc phân lớp s p D Tính oxi hoá halogen giảm dần từ flo đến iot II - PHẦN TRẮCNGHIỆM TỰ LUẬN D MnO2 Câu 17 (2 điểm) Cân phương trình ... Cu2S ;chất oxi hóa N HNO3 +2 +1 -2 +6 3× Cu2S → 2Cu + S + 10e 0,25 0,25 0,25 0,25 10 × N + 3e → N 3Cu2S + 22 HNO3 → 6Cu(NO3)2 + 3H2SO4 + 10NO + 8H2O Câu 18 M thuộc phân nhóm tạo ion M3+, M phải...
... dung dịch A Để trung hòa dung dịch A phải cần 15 ml dung dịch KOH 2M Giá trị a : A 2,790 gam B 3, 310 gam C 1,395 gam D 0,930 gam Câu 23 : Hợp chất sau có tính bazơ yếu anilin A điphenylamin B đietylamin ... loại sau điều chế phương pháp nhiệt luyện? A.Ca B Ba C Cu D Al Câu 40 : Hòa tan m gam glucozơchứa 10% tạp chất trơvào nước thực phản ứng tráng gương thu 27 gam Ag Giá trị m A 25,0 gam B 8,46 gam...
... = x2-2(m+2)x+2m2+10m+12 Tìm m ñ : a) Phương trình f(x) = có nghi m trái d u b) B t phương trình f(x) ≥ có t p nghi m R Bài 3: Tam giác ABC có AB=5, BC=7, AC=6 Tính cosA, ñư ng cao AH, bán kính ... II ð s ð s 11 Bài 1: Gi i b t phương trình: a) x − x − 10 ≥ x + b) |-x2 + 3x – 4| ≥ |x2 – x – 2| Bài 2: Cho f(x) = (m - 1)x2 - 4mx + 3m + 10 a) V i giá tr c a m b t phương trình f(x) < vô nghi ... v i d b) Vi t phương trình ñư ng tròn có tâm B(3;-2) ti p xúc v i (∆) : x − y + 10 = Bài 5: Ch ng minh r ng: cos10 cos 50 cos 70 = sin 20 sin 40 sin 80 = 0 b) ( x + 5)( x − ) + x ( x + 3)...
... đo 75 105 Câu ) a) gọi Ta dàng cm dấu = xảy (trái đk toán) =>có pt có no phân biệt Giả sử tất pt có nghiệm( giả sử pt có nghiệm phân biệt) từ suy trái với giả thi t Vậy có => pt vô nghiệm ... Ta có => a, b nghiệm pt X^2-6X+7=0 có hệ số nguyên c)Ta có Vậy Từ ta Vậy Mặt khác ta có Theo định lí Vi-ét đảo ta có suy đpcm Câu 2) a)Hạ Do mà => => b) mà cung Câu 3) => hai nghiệm phương...
... lệ sinh cao, tỷ lệ tử cao b Tỷ lệ sinh cao, tỷ lệ tử thấp c Tỷ lệ sinh giảm, tỷ lệ tử giảm nhanh d Tỷ lệ sinh thấp, tỷ lệ tử thấp Đáp án c Câu 36 Châu lục có nhiều quốc gia, có dân số 100 triệu ... nghiệp hoá Đáp án d Câu 64 Đô thị hoá là: a Quá trình lịch sử nângcao vai trò chức thành phố phát triển xã hội b Quá trình nângcao tỷ lệ dân hoạt động ngành phi nông nghiệp c Quá trình làm ... giá trị c Góp phần phát triển kinh tế nângcao trình độ văn minh xã hội d Tất ý kiến Đáp án -d Câu 69 Ngày nay, số nớc có trình độ phát triển kinh tế caothi t phải có: a Tỷ lệ lao động tham gia...
... Động vật D Tế bào Vi Khuẩn - HẾT -GIÁO VIÊN RA ĐỀ LÊ QUỐC VẸN Trang 3/3 - Mã đềthi SH10 ... Câu 29: Chức lục lạp là: A Hô hấp B Hô hấp quang hợp C Quang hợp D Bài tiết Trang 2/3 - Mã đềthi SH10 Câu 30: Chất Strôma có loại bào quan nào? A Lục lạp B Ti thể C Không bào D Lizôxôm Câu 31: ... trúc đa phân nhiều đơn phân axit amin hợp lại tạo thành B Là đồng tiền lượng tế bào C Là hợp chất cao xem đồng tiền lượng tế bào D Là Prôtêin Câu 16: Đồng hóa gì? A Là trình tổng hợp chất hữu phức...
... phương trình dao động x1 = sin (10 t )(cm) x = sin (10 t + π )(cm) Phương trình dao động tổng hợp vật A x = sin (10 t + π B x = sin (10 t + )(cm) C x = sin (10 t + π x = sin (10 t + )(cm) π π )(cm) )(cm) ... biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện A biến thi n điều hoà với chu kỳ T B biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T T C không biến thi n điều hoà theo thời gian D biến thi n ... sóng A 100 m/s B 331m/s C 334 m/s D 314m/s Câu 35: Một mạch dao động có tụ điện C = 10 − F cuộn dây cảm L Để tần số dao động π điện từ mạch 500Hz độ tự cảm L cuộn dây phải có giá trị π 10 −3 10 −3...
... ca lp 5C trng c ATN ĐềĐềthi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2007-2008 Môn: Toán - Lớp Thời gian làm bài: 60phút (không tính thời gian giao đề) A Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Khoanh tròn ... Tính diện tam giác AHE (Thời gian làm bài: 75 phút không kể thời gian giao đề) Đềthi gồm: 02 trang Đề I phần trắcnghiệm khách quan ( 4,0 điểm ) Mỗi tập dới có kèm theo số câu trả lời A, B, ... CD, nối BN cắt AC G Chứng tỏ AE = EG = GC Hết ĐềTHI GIAO LU OLIMPIC TON TUI TH Nm hc: 2011 2012 (Phn thi cỏ nhõn) Thi gian lm bi: 30 phỳt (khụng k thi gian giao ) I TRC NGHIM: Em hóy khoanh vo...
... 1776, C 1866, D 1884, Câu 10: The Statue was made because ……………… A French people wanted to show thier friendship with American people B American people wanted to show thier friendship with Britsh ... 20: I’m trying to meet my parents’………… A hope, B like C wish D expect, Trang 2/3 - Mã đềthi 132 Câu 21: I think all drivers ……… wear seatbelts while driving A should, B need, C shouldn’t D needn’t, ... off, C profile, D of, Câu 40: A brother B there C father D anything - - HẾT Trang 3/3 - Mã đềthi 132 ...
... 1776, C 1866, D 1884, Câu 10: The Statue was made because ……………… A French people wanted to show thier friendship with American people B American people wanted to show thier friendship with Britsh ... 20: I’m trying to meet my parents’………… A hope, B like C wish D expect, Trang 2/3 - Mã đềthi 132 Câu 21: I think all drivers ……… wear seatbelts while driving A should, B need, C shouldn’t D needn’t, ... off, C profile, D of, Câu 40: A brother B there C father D anything - - HẾT Trang 3/3 - Mã đềthi 132 ...
... đầu Cho biết suất đàn hồi thép E = 2 .101 1 Pa Để dài thêm 2,5 mm phải tác dụng vào đầu lại lực có độ lớn ? A 15 .107 N B 1,5 .104 N C 3 .105 N D 6 .101 0 N Câu 10 : Hệ thức ∆U = Q hệ thức nguyên lý ... đầu Cho biết suất đàn hồi thép E = 2 .101 1 Pa Để dài thêm 2,5 mm phải tác dụng vào đầu lại lực có độ lớn ? A 15 .107 N B 1,5 .104 N C 3 .105 N D 6 .101 0 N Câu 10 : Hệ thức ∆U = Q hệ thức nguyên lý ... đầu Cho biết suất đàn hồi thép E = 2 .101 1 Pa Để dài thêm 2,5 mm phải tác dụng vào đầu lại lực có độ lớn ? A 15 .107 N B 1,5 .104 N C 3 .105 N D 6 .101 0 N Câu 10 : Hệ thức ∆U = Q hệ thức nguyên lý...
... you aren’t allowed to sail this boat A If you can’t swim, you’ll have to go in this boat B You may sail this boat whether you can swim or not C Anyone who wants to sail this boat must be able to ... and reusable things C It is wasteful and dangerous that people must recognize to throw away so many reusable things D People must throw away so many dangerous, wasteful and reusable things that ... must recognize/ reusable things / that / it is / to throw away / dangerous / so many A People must recognize that it is wasteful and dangerous to throw away so many reusable things B Dangerous people...