0

đề thi tốt nghiệp môn sinh học năm 2008

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM 2010 LẦN 2 TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 1 pps

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM 2010 LẦN 2 TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 1 pps

Điện - Điện tử

... trội và dị hợp. D. đồng hợp trội. ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM 2010 LẦN 2 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THI SINH Câu1. Trong các mối quan hệ sinh học giữa các loài sau đây, quan hệ nào ... gen của bố, mẹ có thể là A. XAY và C. Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học không ổn định. D. Hệ sinh thái tự nhiên là một hệ thống sinh học không hoàn chỉnh. Câu 38. Đột biến là ... nói về hệ sinh thái? A. Trong một hệ sinh thái tự nhiên, càng lên bậc dinh dưỡng cao hơn năng lượng càng tăng. B. Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm thành phần vô sinh và thành phần hữu sinh. ...
  • 10
  • 407
  • 0
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Sinh học năm 2014

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Sinh học năm 2014

Tài liệu khác

... tiến hóa về: A. phối sinh học B. địa lý sinh vật học C. sinh học phân tử D. giải phẫu so sánh 24 ECâu 37: Bằng chứng tiến hóa nào sau đây không phải là bằng chứng sinh học phân tử?A. Tế bào ... mtr SV, có các loại NTST (vô sinh, hữu sinh) 2. Giới hạn sinh thái: là giới hạn chịu đựng của sinh vật3. Ổ sinh thái: Tập hợp các giới hạn sinh tháiBÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT1.KN QTSV: tập hợp ... 22: Một trong những bằng chứng về sinh học phân tử chứng minh rằng tất cả các loài sinh vật đều có chung nguồn gốc làA. tất cả các loài sinh vật hiện nay đều chung một bộ mã di truyền.B. sự...
  • 50
  • 916
  • 1
Cấu trúc Đề thi Tốt nghiệp và Đại học năm 2009 các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh

Cấu trúc Đề thi Tốt nghiệp và Đại học năm 2009 các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh

Toán học

... bảnSố câu chungPhần riêngChuẩn Nâng cao Sinh thái học Sinh thái học cá thể 1 0 0 Sinh thái học quần thể 2 1 0Quần xã sinh vật 2 0 1Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường3 1 1Tổng ... Trái Đất1 0 0Tổng số 6 2 2 Sinh thái học cá thể 1 0 Sinh thái học quần thể 1 1Quần xã sinh vật 2 1 1 Sinh tháiHệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường1 1 1 học Tổng số 5 3 3Tổng số câu ... động duy trì, dao động cưỡng bức7┼ ┼ ┼ ┼ MôN HOá HọC CU TRC THI A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPTI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [32 câu]Nội dung Số câu Este, lipit 2 Cacbohiđrat...
  • 12
  • 707
  • 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011 Mã đề thi 538 Môn: Sinh học pptx

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011 Mã đề thi 538 Môn: Sinh học pptx

Điện - Điện tử

... của các alen trong quá trình giảm phân ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP _ NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học - Lớp 12 Mã đề thi 538 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu ... xảy ra). A)Bố mẹ đều bình thường, sinh con trai bệnh. B)Bố bệnh, mẹ bình thường, sinh con gái bình thường. C)Bố bình thường, mẹ bệnh, sinh con trai bệnh. D)Bố mẹ đều bệnh, sinh con gái bình ... nông nghiệp. Câu 48: Sản lượng sinh vật thứ cấp được hình thành bởi các loài A )sinh vật tự dưỡng hoá năng. B )sinh vật tự dưỡng quang năng. C )sinh vật dị dưỡng, chủ yếu là động vật. D)sinh...
  • 18
  • 456
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 4 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 doc

ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 4 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 doc

Điện - Điện tử

... tái tổ hợp bằng phương pháp ĐỀ SỐ 4 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT - NĂM HỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến ... sự sống là A)Đồng hoá, dị hoá, sinh sản. B)Sự tự nhân đôi, tự đổi mới, tự điều hoà, tích luỹ thông tin di truyền. C )Sinh sản, cảm ứng, vận động. D )Sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng, vận động. ... xét nào dưới đây là sai khi đề cập đến đặc điểm nổi bật của các đại địa chất? A)Đại Trung sinh là đại phát triển ưu thế của cây hạt trần và bò sát. B)Đại Tân sinh là đại phồn thịnh của thực...
  • 17
  • 375
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 3 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 pps

ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 3 THPT NĂM HỌC 2008 -2009 pps

Điện - Điện tử

... KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT - NĂM HỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Cơ sở tế bào học của hiện tượng phân ... nên quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ xảy ra mạnh mẽ. B)Thể đa bội có tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt. 1/đề số 3 ĐỀ SỐ 3 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC ... hiện vào thời điểm nào? A)Kỷ thứ ba của đại Tân sinh. B)Kỷ thứ tư của đại Tân sinh. C)Kỷ phấn trắng của đại Trung sinh. D)Kỷ Giura của đại Trung sinh. Câu 39: Dấu hiệu nổi bật của sự tiến hoá...
  • 18
  • 536
  • 0
ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 2 NĂM HỌC 2008 -2009 doc

ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 2 NĂM HỌC 2008 -2009 doc

Điện - Điện tử

... mẹ đều có kiểu gen dị hợp. Khả năng cặp vợ chồng này sinh con trai đầu lòng thuận tay trái là bao nhiêu? A)12,5%. B)25%. C)37,5%. D)50%. 1 /đề số 2 ĐỀ SỐ 2 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI ... 1 /đề số 2 ĐỀ SỐ 2 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT - NĂM HỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Đột ... tế bào sinh dưỡng ruồi giấm ở kì giữa nguyên phân, người ta đếm được 9 NST kép. Tế bào đó thuộc thể A)một nhiễm. B)ba nhiễm. C)khuyết nhiễm. D)bốn nhiễm. B.PHẦN RIÊNG: Học sinh học chương...
  • 19
  • 510
  • 0
cấu trúc đề thi tôt nghiệp môn địa lí năm học 2009 - 2010 mới nhất

cấu trúc đề thi tôt nghiệp môn địa lí năm học 2009 - 2010 mới nhất

Địa lý

... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề ... vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp) - Một số vấn đề ... phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp) - Một số vấn đề phát triển và phân bố các...
  • 3
  • 401
  • 0
Đề cương chi tiết ôn thi tốt nghiệp môn sinh học pot

Đề cương chi tiết ôn thi tốt nghiệp môn sinh học pot

Điện - Điện tử

... chứng phôi sinh học :Trường THPT Quang Trung ĐT: 098363615011 Đề cương ôn tập sinh học 12 năm học 2008- 2009 Th.S. Lê Hồng TháiĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009MÔN SINH HỌCI. ... khai Các loài hiện nay Đề cương ôn tập sinh học 12 năm học 2008- 2009 Th.S. Lê Hồng Tháitiến hóa ( giải phẩu – phôi sinh học – địa lý sinh vật học – sinh học phân tử) - Sự lặp lai ... lại ví dụ : tăng cường sức đề kháng của vi khuẩn .Trường THPT Quang Trung ĐT: 098363615012 Đề cương ôn tập sinh học 12 năm học 2008- 2009 Th.S. Lê Hồng Tháilợi thi n nhiên, bảo vệ môi trường...
  • 17
  • 858
  • 8
BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC docx

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC docx

Điện - Điện tử

... On thi tot nghiep-DDD 39 B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh ... 40/ Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của: A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. On thi tot nghiep-DDD 33 ... đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện điều gì? A. Tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến B. Chỉ có cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến C. Tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột...
  • 47
  • 1,283
  • 27
ĐỀ KIỂM TRA ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN: SINH HỌC Mã đề thi 479 pdf

ĐỀ KIỂM TRA ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN: SINH HỌCđề thi 479 pdf

Điện - Điện tử

... C Trang 7/14 - Mã đề thi 479 C. một cặp NST tương đồng không phân li ở kì sau của giảm phân. D. một cặp NST tương đồng không được nhân đôi. Câu 20: Ở sinh vật nhân sơ axít amin mở ... và một mạch mới tổng hợp. Trang 5/14 - Mã đề thi 479 Câu 12: Bệnh nào sau đây ở người là do đột biến cấu trúc NST gây ra? A. Ung thư máu B. Thi u máu hồng cầu hình lưỡi liềm. C. Máu khó ... khởi động và kiểm soát quá trình dịch mã. Trang 8/14 - Mã đề thi 479 Câu 23: Biết quả đỏ (A) > quả vàng (a), các cơ thể lai đều có quá trình giảm phân bình thường. Hãy cho biết TLKH của...
  • 14
  • 659
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG I pps

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG I pps

Điện - Điện tử

... A. Do trong tế bào sinh dưỡng thi u 1 NST thứ 21 B. Do trong tế bào sinh dưỡng có 3 NST thứ 21 C. Do trong tế bào sinh dưỡng, NST thứ 21 bị lặp đoạn D. Do trong tế bào sinh dưỡng, NST thứ ... chết hoặc giảm sức sống của cơ thể sinh vật C. Thường ít có hại, nó làm tăng tính đa dạng của sinh vật D. Gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản của cơ thể sinh vật. 226. Loại đột biến nào ... mARN C. ADN D. mARN và prôtêin 16. Các prôtêin có vai trò xúc tác phản ứng sinh học được gọi là A. Hoocmôn B. Phitôhoocmôn C. Enzim D. Côenzim 17. Giai đoạn hoạt hóa axit amin của quá trình dịch...
  • 25
  • 988
  • 0
BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 10 pdf

BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 10 pdf

Điện - Điện tử

... dương xỉ, phần lớn lưỡng cư và bò sát đang tiến hóa theo hướng A)kiên định sinh học. B)tiến bộ sinh học. C)thoái bộ sinh học. D)đồng qui. Câu 44: Cơ quan tương tự phản ánh sự tiến hoá (P: phân ... Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 -10 C B C B D D C B A C BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT ĐỀ SỐ 10: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Cơ chế nào ... về nòi sinh học? A)Là một nhóm quần thể có những tính trạng chung về hình thái, sinh lý, có khu phân bố xác định, trong đó các cá thể có khả năng giao phối với nhau và được cách li sinh sản...
  • 19
  • 382
  • 1
BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 9 pdf

BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 9 pdf

Điện - Điện tử

... cho năng suất cao vượt qua giới hạn do giống qui định. BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT ĐỀ SỐ 9: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: Căn cứ vào hậu ... A)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho năng suất cao nhất. B)Giống tốt, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng xấu cho năng suất thấp. C)Giống xấu, điều kiện kỹ thuật nuôi trồng tốt cho ... tháp sinh thái là không đúng? A)Tháp số lượng được xây dựng dựa trên số lượng cá thể sinh vật ở mỗi bậc dinh dưỡng. B)Tháp sinh khối xây dựng dựa trên khối lượng tổng số của tất cả các sinh...
  • 18
  • 386
  • 0
BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 8 ppsx

BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 8 ppsx

Điện - Điện tử

... loạn trong quá trình sinh tổng hợp prôtêin, đặc biệt đối với các gen qui định cấu trúc các enzim. BỘ ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT ĐỀ SỐ 8: A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ ... của sự sống: A)là các đại phân tử sinh học có kích thước và khối lượng lớn. B)đều được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. C)đều có tính đa dạng và đặc thù. D)đều chứa và truyền đạt thông tin ... 16: Quan hệ sinh thái giữa các cá thể khác loài chủ yếu là quan hệ gì? A)Quan hệ hỗ trợ hoặc đối địch. B)Quan hệ sinh sản C)Quan hệ dinh dưỡng và nơi ở. D)Quan hệ cộng sinh, hội sinh. Câu...
  • 20
  • 334
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25