ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC THPT ĐỀ SỐ 2 NĂM HỌC 2008 -2009 doc

ĐỀ SỐ ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT - NĂM HỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Đột biến biến đổi mã thức ATA thành mã ATT Đột biến thuộc dạng: A)đồng nghĩa B)sai nghĩa C)vô nghĩa D)dịch khung Câu 2: Đột biến biến đổi mã thức GXG thành mã AXG Đột biến thuộc dạng: A)đồng nghĩa B)sai nghĩa C)vô nghĩa D)dịch khung Câu 3: Đột biến gen xảy thuộc dạng thay cặp nuclêôtit A=T cặp nuclêôtit G=X Gen đột biến so với gen ban đầu: 1/đề số A)có số liên kết hydrơ khơng đổi B)làm tăng liên kết hydrô C)làm giảm liên kết hydrô D)làm tăng liên kết hydrô Câu 4: Dạng đột biến gen làm thay đổi tỷ lệ A+T / G+X gen? A)Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác có số liên kết hydrơ B)Mất lắp thêm cặp nuclêôtit C)Thay cặp nuclêôtic cặp nuclêôtit khác không số liên kết hydrô D)Mất lắp thêm hay thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác không số liên kết hydrô Câu 5: Đột biến gen gây bệnh hồng cầu lưỡi liềm thuộc dạng A)Mất cặp A=T gen tổng hợp chuỗi  Hemôglôbin C)Lắp cặp A=T gen tổng hợp chuỗi β Hemôglôbin C)Thay cặp A=T cặp T=A gen tổng hợp β chuỗi Hemôglôbin D)Thay cặp G=X cặp A=T gen tổng hợp chuỗi β Hemôglôbin 2/đề số Câu 6: Chất 5-BU chủ yếu gây đột biến gen thuộc dạng nào? A)Thay cặp A=T cặp G=X B)Mất cặp A=T C)Lắp cặp A=T D)Thay cặp G=X cặp A=T Câu 7: Do tiếp hợp trao đổi chéo không cân hai crômatit đồng dạng kỳ trước lần phân bào giảm phân, tạo nên đột biến cấu trúc thuộc dạng: A)mất đoạn đảo đoạn B)mất đoạn chuyển đoạn C)mất đoạn lặp đoạn D)đảo đoạn chuyển đoạn Câu 8: Do tiếp hợp trao đổi chéo không cân hai crômatit đồng dạng có cấu trúc a x b c d e f kỳ trước lần phân bào giảm phân, tạo nên NST có cấu trúc A) a x b e f B) a x b c d a C) a x b e f a D) a x b c d e f a x b c d x b e x b a d c x c d e b e f e f f f c d Câu 9: Đột biến tạo nên thể khảm? 3/đề số A)Đột biến xôma B)Đột biến tiền phôi C)Đột biến giao tử D)Đột biến NST Câu 10: Tính trạng lệ thuộc vào điều kiện môi trường? A)Tỷ lệ bơ sữa B)Sản lượng sữa C)Số trứng lứa đẻ D)Số hạt Câu 11: Thường biến có ý nghĩa gì? A)Cung cấp ngun liệu cho tiến hố chọn giống B)Tạo thích nghi cho sinh vật C)Biến đổi kiểu gen tạo nên kiểu hình thích nghi cho sinh vật trước thay đổi môi trường D)Biến đổi nguyên liệu sơ cấp thành nguyên liệu thứ cấp Câu 12: Kỹ thuật di truyền ứng dụng để A)sản xuất insulin, somatostatin, interferon, hocmon sinh trưởng, vacxin, prơtêin, chất hoạt hố B)tạo trồng có suất cao, khơng hạt C)tạo dòng D)tạo thể song nhị bội 4/đề số Câu 13: Để tạo giống lợn BS-I, người ta cho lợn Béc sai lai với lợn Ỉ Phương pháp lai A)lai khác giống B)lai khác dòng đơn C)lai xa D)lai khác dòng kép Câu 14: Để sử dụng ưu lai, người ta sử dụng phương pháp lai đây? A)Lai thuận lai nghịch B)Lai kinh tế C)Lai tế bào D)Lai xa đa bội hóa Câu 15: Chủng pênixilin có hoạt tính sản xuất pênixilin tăng gấp 200 lần tạo thành bằng: A)kỹ thuật di truyền B)xử lý bào tử nấm tia phóng xạ tiến hành chọn bậc thang C)phát tự nhiên, tiến hành nuôi cấy chọn lọc D)xử lý bào tử nấm Cônsisin tiến hành chọn lọc Câu 16: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 1Bb Sau hệ tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen Bb chiếm A)0,45 B)0,35 C)0,25 D)0,15 5/đề số Câu 17: Trong nghiên cứu phả hệ, phả hệ xây dựng có nhất: A)1 hệ B)2 hệ C)3 hệ D)4 hệ Câu 18: Ở gia đình, bố mẹ tóc xoăn, có sinh gái tóc thẳng Tính trạng có: A)tính trạng tóc xoăn tính trạng trội có gen nằm NST thường qui định B)tính trạng tóc xoăn tính trạng trội có gen nằm NST X qui định C)tính trạng tóc thẳng tính trạng trội có gen nằm NST thường qui định D)tính trạng tóc thẳng tính trạng trội có gen nằm NST X qui định Câu 19: Thuận tay phải tính trội hồn tồn so với tính trạng thuận tay trái Gen qui định tính trạng nằm NST thường qui định Bố mẹ có kiểu gen dị hợp Khả cặp vợ chồng sinh trai đầu lòng thuận tay trái bao nhiêu? A)12,5% B)25% C)37,5% D)50% 6/đề số Câu 20: Hiện hầu hết nhà khoa học thừa nhận q trình tiến hố hình thành nên tế bào trái đất trải qua giai đoạn theo đây? A)chất vô -> chất hữu đơn giản -> đại phân tử -> tế bào sơ khai B)chất vô -> chất hữu đơn giản -> tế bào sơ khai -> đại phân tử C)chất hữu -> chất vô -> đại phân tử -> tế bào sơ khai D)đại phân tử -> chất hữu đơn giản -> chất vô -> tế bào sơ khai Câu 21: Trong trình phát sinh sống, chọn lọc tự nhiên tác động đến giai đoạn nào? A)Giai đoạn hình thành hợp chất hữu B)Giai đoạn hình thành tế bào sơ khai C)Giai đoạn hình thành đại phân tử sinh học D)Ở giai đoạn hình thành hợp chất hữu liên tục hoàn thiện khâu Câu 22: Thí nghiệm Mile-Urây chứng minh 7/đề số A)sự hình thành chất hữu từ chất vơ điều kiện khí ngun thuỷ trái đất B)sự hình thành tế bào sơ khai điều kiện bầu khí nguyên thuỷ trái đất C)sự xuất chế tự chép D)sự xuất enzim Câu 23: Nhìn chung, đại Trung sinh đại: A)phồn thịnh thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú B)có chinh phục đất liền thực vật, động vật vi khuẩn, tảo xanh địa y chuẩn bị trước C)phát triển ưu hạt trần bò sát D)sự sống trở thành nhân tố làm biến đổi mặt đất, hình thành sinh Câu 24: Thành cơng Lamac gì? A)Chứng minh sinh giới ngày sản phẩm trình phát triển liên tục từ giản đơn đến phức tạp B)Phát vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo 8/đề số C)Làm sáng tỏ chế tiến hố D)Nêu lên vai trị củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính tiến hố Câu 25: Những tồn Đacuyn gì? A)Chưa hiểu chế tác dụng ngoại cảnh, kế thừa quan niệm khơng xác di truyền tính trạng thu ảnh hưởng ngoại cảnh tập quán hoạt động B)Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C)Chưa phân tích làm sáng tỏ vai trò sáng tạo CLTN D)Chưa chứng minh nguồn gốc chung sinh giới Câu 26: Theo quan điểm tiến hố đại, hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật là: A)quá trình đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật tác dụng chọn lọc tự nhiên B)các cá thể loài phản ứng giống trước thay đổi từ từ ngoại cảnh, khơng có đào thải 9/đề số C)kết trình lịch sử chịu chi phối ba nhân tố chủ yếu: trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên D)là trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 27: Nòi địa lý gì? A)Nhóm quần thể phân bố khu vực xác định B)Nhóm quần thể thích nghi với điều kiện sinh thái xác định C)Nhóm quần thể ký sinh loài vật chủ xác định ký sinh phần khác thể vật chủ D)Nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lý, có khu phân bố xác định, cá thể có khả giao phối với cách ly sinh sản với quần thể thuộc lồi khác Câu 28: Vai trị q trình giao phối A)làm cho đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp CLTN 10/đề số làm trung hồ tính có hại đột biến góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi B)làm phân hố khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C)làm biến đổi vật chất di truyền hai cấp độ phân tử tế bào D)làm tăng khả thích nghi sinh vật Câu 29: Một kết chọn lọc tự nhiên theo quan điểm Đacuyn A)tạo nên loài B)tạo nên nịi mới, thứ lồi C)tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá D)tạo phát triển sinh sản ưu cá thể có kiểu gen thích nghi Câu 30: Các cá thể lồi khơng thể giao phối với do: A) cách li địa lí B)cách ly sinh thái C)cách ly sinh sản trước hợp tử D)cách ly sinh sản sau hợp tử 11/đề số Câu 31: Trong tương lai, hướng phát triển xã hội loài người nào? A)Lồi người biến đổi thành lồi khác nhiễm mơi trường ngày trầm trọng B)Lồi người khơng biến đổi thành lồi khác lồi người khơng ngừng phát triển nhờ cải tạo quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất C)Lồi người biến đổi thành lồi khác tiến hố nhờ chinh phục khơng gian D)Xã hội lồi người trì ổn định Câu 32: Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng ruồi giấm kì nguyên phân, người ta đếm NST kép Tế bào thuộc thể A)một nhiễm B)ba nhiễm C)khuyết nhiễm D)bốn nhiễm B.PHẦN RIÊNG: Học sinh học chương trình làm phần riêng chương trình I.Phần dành riêng cho chương trình chuẩn (từ câu 33 đến câu 40) 12/đề số Câu 33: Điều kiện để có di truyền theo phân li độc lập A)Mỗi gen qui định tính trạng B)Một gen qui định nhiều tính trạng C)Mỗi phân bố NST D)Nhiều gen phân bố NST Câu 34: Các chó sói cắn xé để tranh dành thức ăn biểu thị mối quan hệ A)cạnh tranh khác loài loài B)vật ăn thịt-con mồi C)cạnh tranh D)ức chế-cảm nhiễm Câu 35: Tầm quan trọng việc nghiên cứu diễn sinh thái A)giúp ta biết nguyên nhân diễn B)giúp ta biết quần xã tiên phong diễn C)B)giúp ta biết quần xã ổn định kết thúc diễn D)giúp ta điều khiển diễn theo ý muốn, sở để có qui hoạch dài hạn Câu 36: Thực vật thuộc nhóm ưa bóng? 13/đề số A)Cây chò nâu B)Cây chò C)Cây keo tràm D)Cây dong riềng Câu 37: Loài xuất chi Homo loài A)H habilis B)H erectus C)H sapiens D)H nean- derthalensis Câu 38: Ý nghĩa việc nghiên cứu tiến hoá kết hợp phân loại? A)Xây dựng phát sinh chủng loại làm sáng tỏ mối quan hệ họ hàng lồi B)Tìm hiểu vai trò yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen tiến hố C)Tìm hiểu nguồn gốc chung vật nuôi, trồng D)Xác định chọn lọc tự nhiên nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu trình tiến hố Câu 39:Vì chọn lọc đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen lặn? A)Vì đột biến tạo alen lặn xuất với tần số nhỏ B)Vì đột biến tạo alen lặn phổ biến 14/đề số C)Vì alen lặn khơng biểu kiểu hình D)Vì đa số đột biến lặn thường xuất dạng dị hợp Câu 40: Các nhân tố tiến hoá A)các nhân tố làm biến đổi tần số kiểu gen tần số alen quần thể B)các nhân tố ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp lên quần thể C)các nhân tố có vai trị trì khơng đổi tần số kiểu gen tần số alen quần thể qua hệ D)các nhân tố làm thay đổi mối quan hệ cá thể quần thể II.Phần dành riêng cho chương trình nâng cao (từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Ở cà chua, A qui định thân cao trội hoàn toàn so gen a qui định thân thấp; B qui định đỏ trội hoàn toàn so gen b qui định vàng Các trình giảm phân, thụ tinh xảy bình thường F1 dị hợp tử hai cặp alen lai phân tích Hai tính trạng kích thước màu sắc di truyền theo phân ly độc lập kiểu hình thân thấp, vàng xuất đời lai chiếm 15/đề số A)100% B)75% C)50% D)25% Câu 42: Quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,8BB + 0,2 bb = Tần số tương đối alen (p tần số B, q tần số tương đối q): A)p = q = 0,5 B)p = 0,8, q = 0,2 C)p = 0,2, q = 0,8 D)p = 0,6, q= 0,4 Câu 43: Ở cà chua, gen B qui định đỏ trội hoàn toàn so gen b qui định vàng Cho cà chua đỏ lai phân tích Lứa thứ thu 100% đỏ Lứa thứ hai có 99% đỏ, 1% vàng Biết khơng có gen gây chết, NST khơng thay đổi Kiểu gen cà chua vàng xuất lứa thứ hai A)0b B)Bb C)bb D)-Bb (-B NST bị đoạn chứa gen B) Câu 44: Mật độ quần thể gì? A)Là kích thước quần thể tính đơn vị diện tích hay thể tích B)Là tổng số cá thể hay sản lượng tổng lượng cá thể quần thể 16/đề số C)Là số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, cân với sức chứa môi trường D)Là số lượng cá thể mà quần thể phải có, đủ để bảo đảm cho quần thể có khả trì nịi giống Câu 45: Nguồn ngun liệu chủ yếu tiến hoá theo thuyết Kimura là: A)Đột biến gen B)Đột biến NST C)Đột biến trung tính D)Biến dị tổ hợp Câu 46: Những bệnh, tật phát chủ yếu phương pháp di truyền tế bào? A)Hội chứng Đao, Ét uốt, Patô, Klaiphentơ, bệnh trẻ em khóc mèo kêu B)Hồng cầu lưỡi liềm, Phêninkêtơ niệu, suy thoái hệ thần kinh trung ương C)Bệnh mù màu, máu khó đơng, loạn dưỡng Đuxen, hố xơ nang D)Các bệnh ung thư Câu 47: Động vật thuộc nhóm lồi ưa ẩm? A)Lạc đà B)Thằn lằn C)Đà điểu D)Ếch 17/đề số Câu 48: Đặc điểm hình thái khơng đặc trưng cho lồi thực vật chịu khô hạn? A)Lá hẹp biến thành gai B)Trữ nước thân, hay củ, rễ C)Trên mặt có nhiều khí khổng D)Rễ phát triển để tìm nước =========Hết======== Đáp án đề số Câu 1-10 C B B D C A C A A A 11- B A A B B C C A B A D A C A B C A A A C B B C C D D A A D A 20 2130 3140 18/đề số 41- D B C A C A D C /// /// 50 19/đề số ... vàng xuất đời lai chiếm 15 /đề số A)100% B)75% C)50% D )25 % Câu 42: Quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,8BB + 0 ,2 bb = Tần số tương đối alen (p tần số B, q tần số tương đối q): A)p = q... =========Hết======== Đáp án đề số Câu 1-10 C B B D C A C A A A 11- B A A B B C C A B A D A C A B C A A A C B B C C D D A A D A 20 21 30 3140 18 /đề số 41- D B C A C A D C /// /// 50 19 /đề số ... Bố mẹ có kiểu gen dị hợp Khả cặp vợ chồng sinh trai đầu lòng thuận tay trái bao nhiêu? A) 12, 5% B )25 % C)37,5% D)50% 6 /đề số Câu 20 : Hiện hầu hết nhà khoa học thừa nhận q trình tiến hố hình thành