đề thi năm lớp 8 kì 2 năm 2015
De cuong va de thi Lich su 8 ki 2 (2008-2009)
... Cổ Loa Năm học: 20 08- 20 09 Đề thi học kì I Đề I Môn : Lịch sử Thời gian: 45 phút I.Bài tập trắc nghiệm (3đ) : Điền câu trả lời vào chỗ trống (2 ): - Cách mạng Tân Hợi 1911 cách mạng - Năm 1917, ... Chính sách kinh tế tình hình nớc Nga (1 921 1 925 ) (4đ) Nớc Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế nh nào? (3đ) Trờng THCS Cổ Loa Năm học: 20 08- 20 09 Đề thi học kì I Đề II Môn : Lịch sử Thời gian: 45 phút ... tự luận (7đ): Trình bày hoàn cảnh, nội dung, tác động Chính sách kinh tế tình hình nớc Nga (1 921 1 925 ) (4đ) Nớc Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế nh nào? (3đ) ...
- 2
- 2,085
- 3
đề thi sinh học 8 kì 2 chuẩn không cần chỉnh
... không vững? Hớng dẫn chấm Thang điểm Câu Nội dung I Trắc nghiệm: (2 ) 1-a 2- c 3-d 4-a II Tự luận: (8 ) Câu 1: (2 ) Câu 2: (2, 5đ) Câu 3: (1đ) + Vai trò hoocmôn: - Duy trì đợc tính ổn định môi ... tiết ngoại tiết? Câu2: (2, 5đ) Trình bày cấu tạo hệ quan tiết nớc tiểu? Câu3:(1đ) Vì trời rét không mồ hôi, mặc nhiều quần áo không bị bụi bám vào mà tắm có ghét bẩn? Câu4: (2, 5đ) Trình bày cấu ... 0,5 đ Vì tầng sừng lớp biểu bì da gồm tế bào chết hoá sừng dễ bong tạo nên ghét bẩn 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 4: (2, 5đ) - Cấu tạo: gồm chất trắng nằm chất sám làm thành lớp vỏ nhân - Chức...
- 3
- 1,302
- 5
de thi mau lop 8 ky 2
... ta có: BC2 = AB2 + AC2 = 122 + 1 62 = 20 2 => BC = 20 cm Vì AE đường phân giác ∆ABC , C EB AB 12 EB EC EB + EC BC 20 A I = = = ⇒ = = = = nên EC AC 16 4 3+ 7 20 60 20 80 ≈ 8, 57 cm EC = × = ≈ 11, 43 ... 27 Theo đề ta có phương trình: + = 50 40 ⇔ x + x = 27 .40 ⇔ x = 27 .40 ⇔ x = 120 Vậy quãng đường từ A đến B dài 120 km B Bài 3: E a) p dụng đònh lý Pi-ta-go ∆ABC vuông A, ta có: BC2 = AB2 + AC2 ... x − ≤ x − 11 (0 ,25 đ) ⇔ 10 x − x ≤ − 11 + ⇔ ⇔ 3x x ≤ ≤ −6 2 Vậy nghiệm bất phương trình x ≤ 2 b) -2 (0 ,25 đ) (0,5đ) 24 27 h Bài 2: Gọi quãng đường từ A đến B x (km); x > ; 5h 24 ' = 5h + h =...
- 6
- 285
- 0
Đề thi toán lớp 6 kì 2
... Câu Kết phép tính (−1 )2. ( 2) 3 là: A B −6 C 8 D Câu Kết phép tính 2. (−3).( 8) là: A − 48 B 22 C 22 D. 48 Câu Cho m, n, p, q số nguyên Trong biểu thức sau, biểu ... Câu 12 Kết phép tính 81 21 (− ) .(− ).(− ) là: 15 A −9 B C − 81 D − 27 Câu 13 Kết luận sau đúng? A Hai góc kề có tổng số đo 180 0 B Hai góc phụ có tổng số đo 180 0 C Hai góc bù có tổng số đo 180 0 ... (- m).n p q x − 15 = Số x bằng: 27 Câu Biết A -5 B - 135 C 45 D – 45 Câu Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học sinh nữ Số học sinh nam chiếm phần số học sinh lớp ? A B C 13 D Câu Tổng A − C 13...
- 4
- 749
- 3
Đề thi Violympic lớp 8 bài 2 vòng 15/2011
... x, y, z số khác kết so sánh giá trị hai biểu thức P Q BÀI THI SỐ Câu 1:Cho x, y , z thỏa mãn xyz =20 10 Khi đó, giá trị biểu thức Câu 2: Giá trị lớn biểu thức Câu 3:Hình chữ nhật ABCD có chu vi ... có nghiệm Câu 7:Tam giác ABC có AB=12cm; AC=18cm Trên cạnh AB lấy điểm M cho AM=4cm, đường thẳng qua M song song với BC cắt AC N Độ dài đoạn thẳng NC cm Câu 8: Cho đoạn thẳng AB dài 10 cm Điểm ... phương trình m = tương đương với Câu 7:Nghiệm phương trình x = Câu 8: Cho tam giác ABC Trên AB, AC lấy điểm M,N cho MN// BC Biết AM=2cm, MN=3cm, MB=3cm Khi BC= cm (Viết kết dạng số thập phân) Câu...
- 2
- 418
- 2
de thi mon dia 8 ki 2
... đ) - Biến động thất thường (có năm rét sớm, có năm rét muộn, năm mưa lớn, năm khô hạn, năm ít bão, năm nhiều bão).(1 đ) Câu 4:Nêu và giải thi ch được một số đặc điểm nổi ... trung bình năm 21 c + Hướng gió:( Mùa đông gió mùa đông bắc, thời tiết lạnh khô.Mùa hạ gió mùa tây nam, thời tiết nóng ẩm ) + Lượng mưa lớn (1500- 20 00mm /năm) .Độ ẩm 80 % - Phân ... câu:1 Số điểm Tỉ l 20 % Chủ đề Địa lí các miền tự nhiên Số câu :2 Số điểm Tỉ lệ30 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ 100% Số câu:1 Số điểm: 100% Biết những khó khăn thi n nhiên gây và...
- 3
- 192
- 0
Đề thi toán lớp 8 toàn năm
... thành nhân tử : a) A = (y+ 2) 2 – 25 (y-4) ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… b) B = 8x2 z2 - x2 y2 - 12x z2 + xy2 ……………………………………………… ……………………………………………… ... a) x2 - 2x +1 − x2 −1 − x2 + 2x +1 ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… b) x3 - 8x2 - x + 2 x2 - ... ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… c) x3 + x2 - 2x - 20 − + x2 - x +2 x 2 ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………...
- 11
- 1,234
- 7
HÓA CHUYÊN DH VINH GIẢI CHI TIẾT đề THI KSCL lớp 12 lần 2, năm 2013
... (2) 2KMnO4 ⎯⎯ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ t0 (3) 2NaHCO3 ⎯⎯ Na2CO3 + CO2↑ + H2O → (4) 5H2O2 + 2KMnO4 + 3H2SO4 → 5O2 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O điện phân nóng chảy → (5) 4NaOH ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 4Na + O2 + 2H2O MnO2 ... tồn ngun tố oxi, ta có: 4a + 2b + 2c + 2. 1, 125 = 2a + 2b + 2c + 2. 1 ,25 ⇒ a = 0, 125 mol (COOH )2 + 2NaHCO3 → (COONa )2 + 2CO2↑ + 2H2O 0, 125 → 0 ,25 ⇒ VCO = , 25 .22 , = 5, lít Câu 46: Trong chất sau: ... CH3COOC2H3 B CH3CHO C2H3COOC2H3 C C2H2 CH3COOH D C2H5OH CH3COOC2H3 50 Chọn A 1500 C 2CH4 ⎯⎯⎯ C2H2 + 3H2 → LLN (X) Pd / PbCO → C2H2 + H2 ⎯⎯⎯⎯ C2H4 t0 (Y) xt , t → 2C2H4 + O2 ⎯⎯⎯ 2CH3CHO (Z) 2+ Mn 2CH3CHO...
- 16
- 1,247
- 7
Đề thi HSG lớp 12 vòng 2 tỉnh Long An năm 2012 môn Hóa doc
... sau: 2NH3 + 3N2O → 4N2 + 3H2O ∆Ho2 98 = -1011kJ (1) o N2O + 3H2 → N2H4 + H2O ∆H 2 98 = -317kJ (2) 2NH3 + O2→ N2H4 + H2O ∆Ho2 98 = -143kJ (3) H2 + O2 →H2O ∆Ho2 98 = - 28 6 kJ (4) So2 98( N2H4) = 24 0J/mol.K ... tạo thành mol H2O(k) từ H2(k) O2(k) kiện nhiệt động 25 0C bar H2(k) + O2 (k) → H2O(k) S (J.K mol ) H2 (k) 130, 684 O2 (k) 20 5,1 38 H2O(k) 188 ,83 C (J.K-1 mol-1) p 28 , 824 29 ,355 33, 58 -1 -1 Coi C ... v = k[XO ]2 [H2] Cơ chế đề xuất cho phản ứng : 2XO(k) k1 X2O2(k) k2 X2O2(k) + H2 (k) HOX (k) + H2(k) k3 HX (k) + HOX (k) ( nhanh) 2HOX (k) ( nhanh) H2O(k) + HX (k) k4 ( chậm) X2(k) + H2O (k) (nhanh)...
- 5
- 1,060
- 7
Đề thi HSG lớp 12 vòng 2 tỉnh Long An năm 2012 môn Sinh pdf
... 0,41, loài B: 0, 42, loài C: 0,55, loài D: 0,73, loài E: 0 ,80 Cạnh tranh xảy loài với loài nào? A Loài A (0,41) loài C (0,55) C Loài A (0,41) loài B (0, 42) B Loài C (0,55) loài E (0 ,80 ) D Loài D (0,73) ... hình tính theo giới nào? b (2, 0điểm) Từ hiểu biết diễn biến chu kỳ tế bào, đề xuất thời điểm dùng tác nhân gây đột biến gen đột biến đa bội có hiệu – Giải thích? c (2, 0điểm) Hãy nêu tượng bình ... liệu thu sau: Khả thụ tinh - Được thụ tinh - Không thụ tinh ♀ D pseudoobscura 84 ,3% 15,7% ♀ D persimilis 7% 93% Trong thi n nhiên, thấy loài ruồi giấm lai với nhau, lai đực thường khả sinh sản,...
- 3
- 467
- 2
- đề thi hoá học 8 kì 2
- đề thi toán lớp 7 kì 2
- đề thi hóa lớp 8 kì 1
- đề thi toán lớp 5 kì 2
- đề thi lý lớp 8 kì 1
- đề thi công dân 8 kì 2
- đề thi hóa lớp 9 kì 2
- đề cương văn lớp 8 kì 2
- đề thi hóa lớp 10 kì 2
- đề thi toán lớp 11 kì 2
- lam de thi toan lop 4 ki 2
- đề thi toán lớp 7 kì 2 năm 2015
- de thi van lop 7 ki 2 nam 2013
- đè thi địa lớp 9 kì 2 năm 20142015
- de thi sinh lop 8 ki 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008