0

đề thi môn văn đh khối d năm 2012

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 254 Khối D năm 2007 ppt

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 254 Khối D năm 2007 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 21: David drove so fast; it was very dangerous. A. David drove so fast, which was very dangerous. B. David drove so fast and was very dangerous. C. David drove so fast, then was very dangerous. ... đề thi 254 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: TIẾNG ANH, Khối D Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... he d always be available. A. for granted B. into consideration C. easy D. into account Câu 19: The case against the corruption scandal was ______. A. discarded B. refused C. eliminated D. dismissed...
  • 4
  • 450
  • 0
Tài liệu Đề Thi Anh Văn 361 Khối D năm 2007 ppt

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 361 Khối D năm 2007 ppt

Cao đẳng - Đại học

... đề thi 361 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: TIẾNG ANH, Khối D Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... scandal was ______. A. discarded B. refused C. eliminated D. dismissed Câu 12: I hadn’t realized she was English ______ she spoke. A. only after B. in case C. until D. when Câu 13: The old ... when D. where Câu 37: A. attacked B. struck C. beaten D. besieged Câu 38: A. flew B. spread C. blew D. ran Câu 39: A. resulted B. paid C. caused D. created Câu 40: A. like B. as C. unlike D. ...
  • 4
  • 401
  • 1
Tài liệu Đề Thi Anh Văn 598 Khối D năm 2007 pdf

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 598 Khối D năm 2007 pdf

Cao đẳng - Đại học

... it was very dangerous. A. David drove so fast, then was very dangerous. B. David drove so fast, which was very dangerous. C. David drove so fast and was very dangerous. D. David drove so fast ... đề thi 598 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: TIẾNG ANH, Khối D Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... against the corruption scandal was ______. A. refused B. eliminated C. discarded D. dismissed Trang 4/4 - Mã đề thi 598 Câu 66: New immigrants to the U.S. could seek help from ______. A....
  • 4
  • 397
  • 1
Tài liệu Đề Thi Anh Văn 732 Khối D năm 2007 doc

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 732 Khối D năm 2007 doc

Cao đẳng - Đại học

... đề thi 732 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: TIẾNG ANH, Khối D Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... scandal was ______. A. discarded B. refused C. eliminated D. dismissed Câu 19: I just took it ______ that he d always be available. A. easy B. into account C. into consideration D. for granted ... where D. which Câu 47: A. besieged B. struck C. beaten D. attacked Câu 48: A. flew B. blew C. ran D. spread Câu 49: A. resulted B. paid C. created D. caused Câu 50: A. as B. like C. unlike D. ...
  • 4
  • 394
  • 0
Tài liệu Đề Thi Anh Văn 840 Khối D năm 2007 pptx

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 840 Khối D năm 2007 pptx

Cao đẳng - Đại học

... corruption scandal was ______. A. eliminated B. discarded C. dismissed D. refused Trang 1/4 - Mã đề thi 840 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ... the ship immediately. Câu 5: David drove so fast; it was very dangerous. A. David drove so fast that was very dangerous. B. David drove so fast, which was very dangerous. C. David drove so fast, ... what D. when Câu 22: A. besieged B. struck C. beaten D. attacked Câu 23: A. flew B. spread C. blew D. ran Câu 24: A. resulted B. created C. caused D. paid Câu 25: A. same as B. unlike C. as D. ...
  • 4
  • 513
  • 0
Tài liệu Đề Thi Anh Văn 985 Khối D năm 2007 ppt

Tài liệu Đề Thi Anh Văn 985 Khối D năm 2007 ppt

Cao đẳng - Đại học

... đề thi 985 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: TIẾNG ANH, Khối D Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... so fast and was very dangerous. B. David drove so fast, which was very dangerous. C. David drove so fast, then was very dangerous. D. David drove so fast that was very dangerous. Câu 77: “Shall ... C. hasn’t been D. weren’t Câu 64: The case against the corruption scandal was ______. A. discarded B. eliminated C. refused D. dismissed Câu 65: The old houses were ______ down to make way...
  • 4
  • 360
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2012 LẦN THỨ 1

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2012 LẦN THỨ 1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐIỂMĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 Môn: Ngữ Văn Câu Ý Nội dung ĐiểmI Trình bày hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ và ý nghĩa nhan đề bài thơ Từ ấy2,01. - Bài thơ được viết vào tháng 7 năm 1938, ... giữa đôi d ng nước” đã chọn được con đường đi. Từ ấy là khoảnh khắc, là thời điểm diệu kỳ đánh d u mối duyên đầu của một thanh niên đối với cách mạng, là giây phút đã biến thành thi n thu ... động nhân d n miền xuôi lên Tây Bắc góp phần xây d ng đất nước- Đoạn thơ là niềm hạnh phúc, nỗi nhớ, tình yêu của tác giả d nh cho nhân d n Tây Bắc2 Niềm hạnh phúc khi gặp lại nhân d n 1,5-...
  • 4
  • 442
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1  MÔN THI : NGỮ VĂN

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 LẦN THỨ 1 MÔN THI : NGỮ VĂN

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐIỂMĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2010 Môn: Ngữ Văn Câu Ý Nội dung ĐiểmI Trình bày hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ và ý nghĩa nhan đề bài thơ Từ ấy2,01. - Bài thơ được viết vào tháng 7 năm 1938, ... giữa đôi d ng nước” đã chọn được con đường đi. Từ ấy là khoảnh khắc, là thời điểm diệu kỳ đánh d u mối duyên đầu của một thanh niên đối với cách mạng, là giây phút đã biến thành thi n thu ... động nhân d n miền xuôi lên Tây Bắc góp phần xây d ng đất nước- Đoạn thơ là niềm hạnh phúc, nỗi nhớ, tình yêu của tác giả d nh cho nhân d n Tây Bắc2 Niềm hạnh phúc khi gặp lại nhân d n 1,5-...
  • 4
  • 345
  • 1
Gợi ý giải đề thi môn Văn - Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010.

Gợi ý giải đề thi môn Văn - Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010.

Ngữ văn

... huống truyện khiến diễn biến phát triển d d ng và làm nổi bật được nhữngcảnh đời, những thân phận đồng thời nổi bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm.4. K ết lu ận:Truyện qua việc xây d ng tình huống ... bạn đọc qua một hệ thống thi ảnh vàngôn từ mới mẻ2. Bài thơ:- Sáng tác Quân khu Năm- Đà Nẵng năm 1979, được công chúng biết đến lầnđầu vào năm 1985 khi tập thơ " ;Khối vuông ru-bích" ... đời. Riêng Lor-ca, d nhịp tim của nhà thơ không còn đập nữa, nhưng d ba con sóng thơ cùng với giai điệu tiếng đàn ghi ta li-la li-la li-la tha thi t mangtheo khát vọng tự do và cách tân nghệ...
  • 7
  • 253
  • 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn-ĐH Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010

Gợi ý giải đề thi môn Văn-ĐH Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010

Ngữ văn

... như người mộng duLời thơ vang lên là một chuỗi tự sự, nhưng cấu trúc lại đứt đoạn như để nhằm Gi  gii đ thi môn Văn - Khi D k thi tuyn sinh ĐH năm 2010 GỢI Ý GIẢI ĐỀ VĂN D 2010 I. ... huống truyện khiến diễn biến phát triển d d ng và làm nổi bật được nhữngcảnh đời, những thân phận đồng thời nổi bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm.4. K ết lu ận:Truyện qua việc xây d ng tình huống ... bạn đọc qua một hệ thống thi ảnh vàngôn từ mới mẻ2. Bài thơ:- Sáng tác Quân khu Năm- Đà Nẵng năm 1979, được công chúng biết đến lầnđầu vào năm 1985 khi tập thơ " ;Khối vuông ru-bích"...
  • 7
  • 257
  • 0
gợi ý giải đề văn ĐH khối D năm 2009

gợi ý giải đề văn ĐH khối D năm 2009

Ngữ văn

... Nguyễn Minh Châu đã xây d ng được một tình huống truyện độc đáo. Đây là tình huống nhận thức (hay tự nhận thức). ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn : NGỮ VĂN ; KHỐI D Thời gian làm bài : ... giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5.0 điểm) Câu I (2, 0 điểm) Một trong những đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 là chủyếu mang khuynh hướng sử thi ... tác của Nguyễn Minh Châu nói riêng và các nhà văn nói chung trong giai đoạn văn học sau 1975. Người giải đề thi : Th.S Triệu Thị Huệ Tổ trưởng tổ văn – trường THPT chuyên Lê Hồng Phong – TP....
  • 4
  • 346
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25