0

đề thi môn sinh

Ngân hàng đề thi môn sinh lý bệnh

Ngân hàng đề thi môn sinh lý bệnh

Y học thưởng thức

... hưởng đến quá trình khuyech tán khí ở phổi?49. Nêu khái niệm về thi u năng hô hấp?50. Trình bày hoạt động thích nghi của cơ thể khi thi u năng hô hấp?51. Nước và điện giải có vai trò như thế nào ... thuộc bệnh lý nào của bệnh lý miển dịch? Đặc điểm sinh lý bệnh của nó?61. Trình bày tình trạng rối loạn co bóp tại dạ dày?62. Mô tả cơ chế bệnh sinh của bệnh viêm loét dạ dày - tá tràng?63. ... tiết dịch mật?65. Trình bày cơ chế bệnh sinh của bệnh viêm tụy cấp?66. Hội chứng tiêu chảy là gì? Nguyên nhân của nó?67. Nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh của triệu chứng tiêu chảy?68. Tắc ruột...
  • 2
  • 3,058
  • 27
Đề thi môn sinh học

Đề thi môn sinh học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐÁP ÁN Đề ITrang 8 A. Giới hạn sinh thái.B. Tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái.C. Tác động qua lại giữa sinh vật và môi trượng.D. Tác động không đồng đều của các nhân tố sinh thái ... chi phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là A. Mức sinh sản.Trang 6 ĐỀ 1 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cá thể có kiểu gen ... C 59 A15 A 30 D 45 B 60 AĐỀ 2 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cặp vợ chồng bình thường có 3 người con, tất cả đều bị chết do gen lặn trên...
  • 18
  • 1,082
  • 16
De thi mon sinh hoc 1

De thi mon sinh hoc 1

Sinh học

... C. Chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cái; D. Sinh ra con cái không có khả năng sinh sản; [<br>] Sinh vật lưỡng tính là những sinh vật: A. Chỉ có một loại cơ quan sinh sản sinh ra ... Sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản bằng bào tử; D. Cả A, B và C [<br>]Có thể phân chia sự sinh sản của sinh vật thành các hình thức: A. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; B. Sinh sản ... hữu tính; B. Sinh sản vô tính và sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính; D. Cả A và B; [<br>] Sinh vật dị dưỡng là những sinh vật: A. Có khả năng tự tổng...
  • 12
  • 595
  • 3
De thi mon sinh hoc 2

De thi mon sinh hoc 2

Sinh học

... 1 với 13 : 3 trong phép lai một cặp tính trạng là: A. Đều là tác động át chế B. Đều là tác động bổ trợ C. Đều là tác động cộng gộp D. Đều là tác động tích luỹ [<br>]Phép lai một cặp ... bào sinh dưỡng bằng nhau B. Đều luôn chứa một cặp nhiễm sắc thể giới tính trong tế bào C. Tế bào sinh dưỡng bình thường ở giới đực chỉ có một chiếc nhiễm sắc thể giới tính D. Giao tử tạo ra đều ... tự do B. Kết quả của sự di truyền đều phụ thuộc vào khoảng cách giữa các gen trên nhiễm sắc thể C. Lai thuận và lai nghịch đều cho kết quả giống nhau D. Đều tạo ra nhiều biến dị tổ hợp [<br>]Điểm...
  • 13
  • 579
  • 1
De thi mon sinh hoc 3

De thi mon sinh hoc 3

Sinh học

... nào sau đây về ADN là hệ quả của nguyên tắc bổ sung? A. A + G có số lượng nhiều hơn T + X Đề môn sinh học[<br>] Một gen nhân đôi 3 lần và đã sử dụng của môi trường 10500 nuclêôtit tự ... đơn phân trong phân tử ADN được xác định bằng tên của bazơ nitric trong đơn phân đó D. Mọi sinh vật đều chưa các phân tử ADN giống nhau [<br>]ADN có tính chất nào sau đây? A. Tính ổn ... các nuclêôtit trên mạch gốc B. Enzim ADN – pôlimeraza C. Xảy ra dựa vào ADN mẹ D. Cả A, B, C đều đúng [<br>]Mục đích của tự nhân đôi ADN là: A. Tạo ra nhiều tế bào mới B. Làm tăng...
  • 7
  • 509
  • 2
De thi mon sinh hoc 4

De thi mon sinh hoc 4

Sinh học

... gám P đều có thân xám, ở F1 xuất hiện ruồi thân đen thì kiêu gen của P là trường hợp nào sau đây? A. Đều là BB B. Một cơ thể là BB, cơ thể còn lại là Bb C. Đều là Bd D. Cả A, B, C đều đúng ... để thu F2. Kết quả thu được về kiểu gen và kiểu hình ở F1 là: A. AA; đều có quả tròn B. Aa; đều có quả tròn C. aa; đều có quả dài D. 50% Aa : 50% aa; một nửa số quả tròn và một nửa số quả ... trội không hoàn toàn thì kết quả tỉ lệ kiểu hình ở con lai tạo ra từ phép lai AaBb x AaBb là: Đề môn sinh học[<br>] Hiện tượng di truyền liên kết được: A. Menđen phát hiện trên đậu Hà...
  • 14
  • 486
  • 2
De thi mon sinh hoc 5

De thi mon sinh hoc 5

Sinh học

... sinh thái và nòi sinh sản B. Nòi sinh thái, nòi sinh học và nòi sinh sản C. Nòi địa lí, nòi sinh học và nòi sinh thái D. Nòi địa lí, nòi sinh sản và nòi sinh học [<br>]Câu có nội dung ... đều đúng.[<br>]A. Nòi địa lí B. Nòi sinh thái C. Nòi sinh học D. Nòi sinh sản [<br>]Nòi là các quần thể cùng loài. Trong tự nhiên có: A. Nòi địa lí, nòi sinh thái và nòi sinh ... nghi sinh thái và thích nghi địa lí [<br>]Trong tự nhiên có các dạng của cách li là: A. Địa lí, sinh thái, sinh sản, di truyền B. Địa lí, sinh lí, sinh thái, di truyền C. Địa lí, sinh...
  • 9
  • 574
  • 0
De thi mon sinh hoc 6

De thi mon sinh hoc 6

Sinh học

... biểu hiện nào sau đây: A. Sinh trưởng và sinh sản đều mạnh B. Ngừng sinh trưởng và bắt đầu sinh sản C. Ngừng sinh sản và bắt đầu sinh trưởng D. Bắt đầu sinh trưởng và sinh sản [<br>]Khoảng ... huỷ trong hệ sinh thái? A. Vi khuẩn lam B. Tảo đơn bào C. Nấm và vi khuẩn hoại sinh D. Động vật nguyên sinh [<br>]Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật tiêu ... Ngừng sinh trưởng B. Khả năng sinh sản giảm C. Thời gian của chu kỳ sinh trưởng ngắn lại D. Tốc độ sinh trưởng chậm lại [<br>]Mức nhân tố sinh thái cực thuận là mức mà ở đó sinh vật...
  • 15
  • 1,113
  • 3
De thi mon sinh hoc 7

De thi mon sinh hoc 7

Sinh học

... thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh ... C. Cách li sinh sản;D. Cách li sinh thái;[<br>]Để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng nhất là: A. Tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh; B. Tiêu ... ràng buộc về mặt sinh sản; D. Các loài giao phối dễ phát sinh biến dị hơn; [<br>]Dạng cách li quan trọng nhất để phân biệt hai loài là:A. Cách li di truyền; D. Cách li sinh thái; B....
  • 7
  • 718
  • 1
De thi mon sinh hoc 8

De thi mon sinh hoc 8

Sinh học

... truyền qua tế bào chất là: A. Hoá học và tiền sinh học B. Tiền sinh học và hoá học C. Hoá học, tiền sinh học và sinh học D. Sinh học, hoá học và tiền sinh học [<br>]Hợp chất hữu cơ chỉ ... nguyên sinh B. Tham gia cấu tạo hoocmôn C. Sinh sản và di truyền D. Tất cả đều đúng [<br>]Những hợp chât hữu cơ được xem là cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là: A. Enzim, hoocmôn B. ... thì: A. Gen đột biến phân bố thường không đồng đều ở tế bào con B. Luôn luôn được di truyền qua sinh sản hữu tính C. Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D. Không làm thay đổi kiểu hình do...
  • 12
  • 692
  • 1
De thi mon sinh hoc 9

De thi mon sinh hoc 9

Sinh học

... đồng loạt của sinh vật trước sự thay đổi của điều kiện sống; B. Các biến dị phát sinh trong quá trình sinh sản, theo những hướng không xác định; C. Những biến đổi trên cơ thể sinh vật do tập ... C. Phôi được bảo vệ trong hạt có chất dự trữ; D. A và C Đề môn sinh học[<br>]Tồn tại của học thuyết Lamac là: A. Thừa nhận sinh vật vốn có khả năng phản ứng phù hợp với ngoại cảnh; ... than đá, ở thực vật hình thức sinh sản bằng hạt đã thay thế cho hình thức sinh sản bằng bào tử là do: A. Thụ tinh không còn phụ thuộc nước; B. Đã có cơ quan sinh sản chuyên hoá; C. Phôi được...
  • 7
  • 787
  • 3
De thi mon sinh hoc 10

De thi mon sinh hoc 10

Sinh học

... tinh khác dưới dạng hạt sống; B. Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ; C. Sinh vật được sinh ra từ các hợp chất hữu cơ; D. Sinh vật được sinh ra từ các hợp chất vô cơ bằng ... học; C. Sinh học; D. Hoá sinh; [<br>]Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô cơ theo phương thức hoá học vì: A. Thi u các điều kiện lịch sử cần thi t như ... của sự sống là: A. Sinh sản dựa trên cơ chế tự nhân đôi của ADN; B. Trao đổi chất theo phương thức đồng hoá và dị hoá; C. Sinh trưởng và phát triển; D. Sinh trưởng và sinh sản; [<br>]Sự...
  • 7
  • 582
  • 0
De thi mon sinh hoc 11

De thi mon sinh hoc 11

Sinh học

... Trung sinh B. Đại Tân sinh C. Đại Cổ sinh D. Đại Nguyên sinh [<br>] Đại xuất hiện sớm nhất của trái đất là: A. Đại Thái cổ B. Đại Nguyên sinh C. Đại Trung sinh D. Đại Cổ sinh [<br>] ... tiến hoá tiền sinh học là: A. Sự tạo thành các côaxecva B. Sự tạo thành dạng sinh vật đầu tiên C. Sinh vật đơn bào xuất hiện ở nước D. Sinh vật bắt đầu phát triển ở cạn Đề môn sinh học[<br>] ... thành sinh quyển xảy ra ở giai đoạn nào sau đây? A. Đại Nguyên sinh B. Kỉ Cambri của đại Cổ sinh C. Kỉ Xilua của đại Cổ sinh D. Kỉ Tam điệp của đại Trung sinh [<br>] Trong đại Nguyên sinh...
  • 11
  • 585
  • 0
de thi mon sinh

de thi mon sinh

Sinh học

...
  • 2
  • 290
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008