đề thi môn ngữ văn khối c năm 2009

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... nên cu c sống c a con người. Ai c ng ư c đư c sống lâu để làm vi c, c ng hiến, tận hưởng niềm hạnh ph c 0,5 - Một ngày rất ngắn ngủi nhưng con người c thể làm đư c nhiều vi c có ích cho bản ... ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Nêu hoàn c nh ra đời và giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Vợ nhặt c a...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 05/02/2015, 11:00

... lượng c ch mạng là giai c p c ng nhân và giai c p nông dân. Đó là hai động l c chính c a c ch mạng, là g c của c ch mạng. + Phải th c hiện liên minh c ng - nông. - C ng với thắng lợi c a c ch mạng ... Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm): Hãy phân tích c c giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 đến năm 1975 và tóm tắt diễn biến c a từng giai đoạn. - C c giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 ... GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI H C MÔN LỊCH SỬ KHÓA THI NGÀY 09/07 /2009 C u 1 (2 điểm): Tóm tắt quá trình tìm đường c u nư c của Nguyễn Ái Qu c từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Qu c đã khẳng định...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 03:10

... thạo c c phương pháp đ c - hiểu văn bản văn h c (thơ, văn xuôi, kịch, kí). C. PHẦN VĂN LÍ LUẬN VĂN H C : Tuy không c c u hỏi trong đề thi Tốt nghiệp THPT, đề thi Đại h c- Cao đẳng, nhưng c c kiến ... về một ý kiến bàn về văn h c) . 2. Chú ý c c vấn đề: - Những đ c trưng c bản c a văn h c - Phong c ch văn h c - Quá trình văn h c - Giá trị c a văn h c - Tiếp nhận văn h c D.PHẦN TIẾNG VIỆT: ... kiến th c lí luận văn h c đư c kiểm tra theo phương châm tích hợp vào bài viết về văn h c Việt nam. C. PHẦN VĂN LÍ LUẬN VĂN H C 1. C thể c c u hỏi trong đề thi Đại h c- Cao đẳng (thu c kiểu bài...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:00

... đ c- hiểu và kiến th c văn h c để viết bài nghị luận văn h c (Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u 3a ho c 3b) C u 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) - Hai đứa trẻ- Thạch Lam - Chữ ... Dạ- Hàn M c Tử - Tràng Giang –Huy C n - Chiều tối- Hồ Chí Minh - Từ ấy- Tố Hữu - Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Tuyên ngôn đ c lập và t c giả Hồ Chí Minh ... Vũ C u 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) - Hai đứa trẻ- Thạch Lam - Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân - Hạnh ph c của một tang gia (trích Số đỏ)- Vũ Trọng Phụng - Chí phèo (trích)-...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 11:21

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:52

Ngày tải lên: 29/07/2014, 23:21

... SINH ĐẠI H C NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Nét chính c a khuynh hướng sử thi, c m hứng lãng mạn trong văn h c Việt Nam ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... c a văn h c Việt Nam thời chống Mĩ, c ng là người mở đường xuất s c cho c ng cu c đổi mới văn h c từ sau năm 1975. Ở giai đoạn trư c, ngòi bút c a ông theo khuynh hướng sử thi, thời kì sau chuyển...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

Ngày tải lên: 22/05/2015, 11:00

... ÁN & ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C A . ĐỀ THI : ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Phần chung cho tất c thí ... chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... và tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tài hoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa. - Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 13:10

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần chung cho tất c thí sinh C u I ... VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN & ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề (vào c ĐHSP_Hà Nội rồi ) III.b ... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 16:10

... hiện đậm đà phong vị ca dao dân gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…) + Ở đoạn 2: ... tượng văn h c có s c ám ảnh. * Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thi u về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a ... đối với những c nh đời trớ trêu mà c n gửi gắm những chiêm nghiệm sâu s c về cu c đời và nghệ thuật c a người nghệ sĩ. 4. Đánh giá: C hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:00

Ngày tải lên: 12/06/2015, 12:00

... Đề thi lớp 10 ở TP.HCM (Năm h c 2009 - 2010 ) C u 1 (1 điểm): Hoàng Lê nhất thống chí c a Ngô gia văn phái và Đoạn trường tân thanh c a Nguyễn Du là những t c phẩm tiêu biểu c a văn h c trung ... đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề hai t c phẩm trên. C u 2 (1 điểm): Giải thích ý nghĩa c a c c thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ c liên quan đến phương châm hội thoại nào: a. Ông ... tai C u 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hương. C u 4 (5 điểm): Phẩm chất và số phận người phụ nữ thời phong kiến qua nhân vật Vũ Nương trong Chuyện...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 19:10

... c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau đây. 1. Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n. Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh: - Biết chấp nhận thi ... Biết kết hợp c c thao t c lập luận để làm bài văn nghị luận xã hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình ... mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 09:10

... vi c tốt để động viên nhân dân và làm gương cho con cháu mai sau. S c mạnh c a văn h c cốt ở tính chân th c, hiện th c, chống văn h c “giả dối, bịa đặt”. Tuyên truyền c ch mạng nhằm vào c ng ... !. C m x c về Tổ qu c qua hai bài thơ. 2 0,5 Sở giáo d c và đạo tạo Thành phố Đà Nẵng Đáp án – Thang điểm Trường THPT Phan Châu Trinh Thi thử đại h c - cao đẳng 2008 -2009 Môn: Ngữ Văn. Khối C ... “ham muốn tột b c đấu tranh giành đ c lập, tự do cho đất nư c. Hồ Chí Minh coi văn chương là vũ khí chiến đấu c đối tượng và m c tiêu rõ ràng. Khi viết, nhà văn phải tự hỏi viết cho ai, viết...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10

Ngày tải lên: 23/08/2013, 14:00

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01