0

đề thi khối d năm 2005

Bài văn đạt điểm 10 thi DH khối D năm 2005

Bài văn đạt điểm 10 thi DH khối D năm 2005

Ngữ văn

... hạnh phúc, vào cuộc đời người ta d nghĩ đến tuổi trẻ Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2005 Môn Văn, khối D (thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) .Câu I: (2 điểm): Anh/chị hãy ... cách d n truyện, xây d ng lên tình huống "nhặt vợ" tài tình kết hợp với khả năng phân tích diễn biến tâm lý nhân vật thật tinh tế và sử d ng thành công ngôn ngữ nông d n, ngôn ngữ dung ... Nam". Sự đóng góp của Xuân Diệu diễn ra đều đặn và trọn vẹn trong các thể loại và các giai đoạn lịch sử của d n tộc. Chính vì thế có thể nói rằng Xuân Diệu xứng đáng là một nhà thơ lớn,...
  • 6
  • 2,234
  • 45
đề thi khối D môn Văn năm 2009

đề thi khối D môn Văn năm 2009

Ngữ văn

... người đó có đỉêm tương đồng là yêu cái đẹp, trọng cái thi n lương”ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: NGỮ VĂN (khối C ,D) (Thời gian làm bài 180 phút)A.PHẦN CHUNG CHO TẤT ... cảnh đề lao, hình d ng, ngôn ngữ của các nhân vật của thi n truyện đều mang d ng d p của cảnh vật và con người thời xưa. Giọng điệu, cách xưng hô cũng rất cổ kính với nhiều từ Hán Việt. Diễn ... nhưng còn dang d và mất bản thảo. Sau khi hoà bình lập lại (1954), Kim Lân d ng cốt truyện cũ để viết lại. *Ý nghĩa nhan đề: Tựa đề “Vợ nhặt” có rất nhiều ý nghĩa. Đó là một tựa đề độc đáo,...
  • 4
  • 276
  • 0
ĐỀ THI MTBT 8 NĂM 2005(HUẾ)

ĐỀ THI MTBT 8 NĂM 2005(HUẾ)

Toán học

... ABkc d DC= = = =( )( )2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 22 2 2 2 22; ;11a kc b kdAD a d k c d k c DC cDC ADk c DC AD ck= == + = + = + −−⇒ − = − ⇒ =−7.206892672 4.177271599c d ≈ ⇒ ≈3.080016556; ... cm8,33 cm3,56 cm d cbaEC D AB2 2 2 2 2 2 2 2 2, ,a b AB c d DC a d AD+ = + = + =( ) ( )2 2 2 2 2 2 22 a d b c AB DC AD⇒ + + + = + +2 2 2 23445455.1264625BC AB DC AD⇒ = + − = =7, ... Giáo d c và Đào tạo Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnhThừa Thi n Huế Giải toán trên máy tính Casio Đề thi chính thức Khối 8 THCS - Năm học 2005- 2006Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày...
  • 9
  • 231
  • 3
Đề thi khối D

Đề thi khối D

Toán học

... cách giữa BC và SD.Ta có SO là trục hình vuông ABCD và ¼60SCB =⇒SA = SB = SC = SD = CB = aVà BC// (SAD) nên d( BC, SD) = d( I,(SAD))Với I là trung điểm CB.Gọi H là trung điểm AD, ta có:( )BC ... )IJ SAD⊥⇒ d( BC, SD) = IJ• Tam giác SIH có 2.. 6233.2a aSO HI aIJSHa= = =Vậy d( BC, SD) =63a.b) ( )αCắt hình chóp theo thi t diện là hình thang BCFE. Do hình chóp đều nên ... uuuruuurVậy: 21 d; d chéo nhau.• Phương trình đường thẳng d cắt 1 d cắt 2 d , song song 3 d .Ta có VTCP của 3 d là (2, 1, 1)3a = − −uurGọi α là mặt phẳng chứa 1 d và song song 3 d . ,...
  • 7
  • 351
  • 2
Đề thi khối D-BGD&ĐT

Đề thi khối D-BGD&ĐT

Toán học

... −0,50Thầy : Trần Ngọc Văn ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Đề số 1 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu I (2 điểm) Cho hàm số ( )3 ... tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thi t ta có:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ), , ,, ,OI AIOI AI d I P d I Q OI d I P d I P d I Q== = = ⇔ ==0,25Ta có: ... y z d d− − − += = = =− −. Tìm các điểm 1 2 d , dM N∈ ∈ sao cho MN // (P) và cách (P) một khoảng bằng 2.Câu Ý Nội dung ĐiểmI 2,001 1,00Khi m = 1 ta có 3 23 1y x x= + −+ MXĐ: D =...
  • 9
  • 315
  • 1
Đề thi khối D số 16

Đề thi khối D số 16

Toán học

... 22 x− ≥ x2Do đó ta có ( )∫∫∫−−−−−=−−=1121121122dxxdxx2dxxx2S∫−−=1121dxx2IĐặt: x = 2sint ππ−∈2,2t⇒ dx = 2costdt x 1 t ;x 1 ... 1f'(x) = 12x2 – 12x – 9 = 3(4x2 – 4x – 3)Thầy Trần Ngọc Văn ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 6 Môn thi Toán, Khối D Thời gian làm bài 180 phútCâu I ( 2đ)1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm ... =∫∫ππ−ππ−=−=444421tdtcos2.tcos2tdtcos2.tsin22I( )+π=+=+==ππ−ππ−ππ−∫∫2142t2sin21tdtt2cos1tdtcos2I44444421 (Nhận xét :( ) ( )4 4104I 1 cos 2t dt 2...
  • 6
  • 327
  • 0
ĐỀ THI KHỐI D NGỮ VĂN

ĐỀ THI KHỐI D NGỮ VĂN

Ngữ văn

... KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu ... mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t củaniềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễngiải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như...
  • 4
  • 528
  • 0
Gián án Tổng hợp đề thi các tỉnh năm 2005-2006

Gián án Tổng hợp đề thi các tỉnh năm 2005-2006

Toán học

... tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm Đề THI TUYểN SINH VÀO LớP 10 CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHN Năm học 2005- 2006Vòng 2:Bài 1 : Bài 2 : Giải hệ phương trìnhBài ... Bố của bạn năm nay bao nhiêu tuổi?B“nh đáp: Năm 1986, tuổi của bố m“nh là một số có hai chữ số và bẳng tổng các chữ số năm sinh của bố m“nh. Hỏi bố của B“nh sinh năm nào và năm 2005 này bố ... thứ hai D. a) CM ba điểm E, B, D thẳng hàng và ba điểm A, D, F thẳng hàng.b) Khi C di động trên đoạn thẳng AB (C không trùng với A và C cũng không trùng với B), chứng minh đường thẳng CD luôn...
  • 3
  • 418
  • 0
Tài liệu Đề thi khối A năm 2006 docx

Tài liệu Đề thi khối A năm 2006 docx

Toán học

... 1/2BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: HOÁ HỌC, khối A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN ... 50 ml dung d ch KOH 1M đun nóng, được p gam rượu X. Hóa hơi p gam X rồi d n vào ống đựng CuO d nung nóng, thu được anđehit F. Cho toàn bộ F tác d ng hết với lượng d Ag2O trong dung d ch ... hỗn hợp G ở d ng bột gồm Al, Fe, Cu. Hòa tan 23,4 gam G bằng một lượng d dung d ch H2SO4 đặc, nóng, thu được 15,12 lít khí SO2. Cho 23,4 gam G vào bình A chứa 850 ml dung d ch H2SO4...
  • 2
  • 358
  • 0
Đề thi thử Đại học tiếng Anh khối D năm 2011

Đề thi thử Đại học tiếng Anh khối D năm 2011

Ngữ pháp tiếng Anh

... reasonC. turnedC. pushC. imaginingC. bringsC. due toC. showsC. taking D. nearly D. saying D. conclusion D. carried D. keep D. solving D. causes D. as well as D. serves D. stoppingRead the following ... guests food and drinks. B. The hostess tried hard to please her guests. C. The guests refused the food and drinks prepared by the hostess. D. Neither the guests nor the hostess had food or drinks. ... much to do.B. Despite such a short day, we tend to complain having too much to do. C. Despite a short day, we tend to complain about too much to do. D. Despite such short day, we tend to complain...
  • 8
  • 1,148
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25