0

đề thi học kì i môn vật lý 9

ĐỀ THI HOC KÌ I MÔN VẬT LÝ 6 doc

ĐỀ THI HOC I MÔN VẬT 6 doc

Vật lý

... Page 1 ĐỀ THI HOC I MÔN VẬT 6 TH I GIAN: 45 (PHÚT) Câu 1(2đ) : Tính: a/ 10 m = ……….dm b/ 1 200mm= …… m c/ ... tác dụng lên một vật có thể gì? M i kết quả lấy 1 ví dụ. Câu 3(1đ) : Nêu tên các máy cơ đơn giản . Câu 4(1đ): Xác định bình chia độ bên. Câu 5: (2đ) a/ Viết công thức tính ... chia độ bên. Câu 5: (2đ) a/ Viết công thức tính trọng lượng . b/ : Một chiếc mô tô có kh i lượng . Câu 6: (1đ) 2m3 ? Cm3 ...
  • 2
  • 680
  • 4
ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT LÝ 7

ĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN VẬT 7

Vật lý

... KIỂM TRA MÔN VẬT 7Th i gian: 45phút.Họ và tên: ……………………………………………… Lớp…………………… I M L I PHÊ CỦA GIÁO VIÊNA/ TRẮC NGHIỆM : (6 i m) I/ Chọn và khoanh tròn câu trả l i đúng cho các câu h i ... TRA MÔN VẬT 6Th i gian: 45phút.Họ và tên: ……………………………………………… Lớp…………………… I M L I PHÊ CỦA GIÁO VIÊNA/ TRẮC NGHIỆM : (6 i m) I/ Khoanh tròn câu trả l i đúng nhất (4 i m)1/ Gi i hạn đo ... m i tên tạo b i gương phẳng .b, Vẽ một tia t i AI trên gương và tia phản xạ IR tương ứng .c, Đặt vật AB như thế nào thì có ảnh A,B, vng góc v i gương , ngược chiều v i vật ? KIỂM TRA MÔN...
  • 4
  • 456
  • 2
ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT LÝ 7

ĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN VẬT 7

Vật lý

... ĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN VẬT 7Năm học 2007 – 2008(Th i gian : 45 phút)Họ và tên:…………………………………… lớp……… Trường THCS Phương Lâm i m L i phêA/ TRẮC NGHIỆM I/ Khoanh tròn câu trả l i đúng ... 2/ (2 i m) Nêu được m i biện pháp (0,5 i m)ĐÁP ÁN HKI VẬT 6A/ TRẮC NGHIỆM (6 i m) I/ 1- c 2- c 3- c 4 – d 5 – c 6 - aII/ 7/ (1) lực cân bằng 8/ (2) lực kế. (3) Niutơn 9/ (4) kh i lượng ... .3/ Chiếu một chùm tia t i song song lên gương cầu lõm sẽ cho:a. Chùm tia phản xạ phân kỳ. b. Chùm tia phàn xạ là chùm tia song song.c.Chùm tia phản xạ h i tụ l i t i một i m. d. Chùm tia phản...
  • 5
  • 534
  • 4
Gián án ĐÊ THI HỌC KÌ I MÔN VẬT LÍ 8

Gián án ĐÊ THI HỌC I MÔN VẬT LÍ 8

Công nghệ

... tên: Lớp i m chữ ký của giám thịĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2010 – 2011 Môn thi : Vật lí – KH I 8Th i gian làm b i : 45 phút(không kể th i gian phát đề) ĐỀ A I. TRẮC NGHIỆM: (3 i m) Khoanh ... lỏng bị vật chiếm chỗ PHÒNG GDĐT LỆ THUỶ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M ĐỀ LÍ 8TRƯỜNG THCS DƯƠNG THUỶ HỌC KỲ I NĂM HỌC : 2010 - 2011ĐỀ A I. TR ẮC NGHIỆM: m i câu nhỏ 0.5 đ1 2 3 4 5 6A D D A C CII.TỰ ... có hai lực tác dụng lên vật cân bằng nhauD. Khi các lực tác dụng lên vật cân bằngCâu2. Một vật có kh i lợng m = 4,5 kg buộc vào một s i dây. Cần ph i giữ dây v i một lực là baonhiêu để vật...
  • 3
  • 588
  • 1
Bài giảng Đề thi học kì 1 môn Vật lý 6 (Đề 1)

Bài giảng Đề thi học 1 môn Vật 6 (Đề 1)

Vật lý

... lượng của quả nặng. Biết kh i lượng của nó là 50gCâu 2: (3 i m)Biết 8m3 cát có kh i lượng là 12 tấn.a) Tính kh i lượng riêng và trọng lượng riêng của cát.b) Tính kh i lượng của 5m3 cát.……………………Hết………………………Chúc ... II. TỰ LUẬN: Câu 1: (3 diểm)Một quả nặng được gắn vào một lò xo đang đứng yên (Như hình vẽ)a) Có những lực nào tác dụng vào quả nặng ? Chỉ rõ phương và chiều của m i lực đó.b) T i sao ... trọng lượng riêng của cát.b) Tính kh i lượng của 5m3 cát.……………………Hết………………………Chúc các em làm b i tốt ! ...
  • 2
  • 852
  • 4
Gián án Bài tập bổ trợ đề thi học kì 1 môn Vật lý 6 năm học 2010-2011

Gián án Bài tập bổ trợ đề thi học 1 môn Vật 6 năm học 2010-2011

Vật lý

... P = 75000 (N)B i 3:Đáp số : a) Kh i lượng riêng : 2 000(kg/m3)Trọng lượng riêng : 20 000 (N/m3)b) Trọng lượng của 8m3 s i: 160 000 (N) B i 4: c) Trọng lượng của kh i gỗ: 6 (N) ... NTrọng lượng của vật nặng là P = 0,5 N.B i 2:Tóm tắt: m1 = 12 tấn = 12000 kg. V1 = 8m3 V2 = 50l = 0,05 m3 V3 = 5m3a) D = ?b) m2 = ?c) P3 = ?Gi i: a) Kh i lượng riêng của cát là :ADCT ... c) Nếu lấy vật nặng ra kh i lò xo thì lò xo trở về trạng th i ban đầu (vì khi đó không còn lực tác dụng nên lò xo không bị biến dạng nữa).d) Tóm tắt: m = 50g = 0,05...
  • 3
  • 813
  • 9
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ I MÔN VẬT LÝ pptx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG HỌC I MÔN VẬT pptx

Vật lý

... chuyển qua tiết diện thẳng của vật dẩn trong khoảng th i gian ∆t và khoảng th i gian đó.Kí hiệu : I Công thức: I= tq∆∆( A )Câu 2: i u kiện để có dòng i n là ph i có một hiệu i n thế đặt ... của kim lo i và chất i n phân: Chất i n phân dẫn i n không tốt bằng kim lo i vì:+ mật độ các ion trong chất i n phân bé hơn mật độ các ion trong kim lo i + Kh i lượng và kích thước của ion ... trong chất i n phân không chỉ t i i n mà còn t i cả vật chất i theo.Định luật Fa – ra – đây :ĐL1: Kh i lượng vật chất được gi i phóng ở i n cực của bình i n phân tỉ lệ thuận v i i n lượng...
  • 5
  • 336
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose