đề thi dh môn toán khối a năm 2010
Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc
... 16 4 a a a aSH SM MH SH 21 1 13 3 392 2 4 2 16SAB a a a S SH.AB . . 33913SABCSAB.V a d C, SABS Câu 6 : 2( )( ) 4 ( 1)( 1) 4(*)ab a c ... 42AB A A m;m Ta có : 22 2 2 2 2 21 1 1 1 1 1 14040ACAH R AC AC AH R 250IC 00C tiaOy C ;a a 2 2 232 4 2HC AC AH ... 03302 a AB a. cos 32 a SM 31 1 13 3 2 16SABC ABC a V SM.S .SM. AB.AC SM ABC SM MH SMH vuoâng taïi M 2...
- 9
- 503
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A năm 2010_THPT Minh Châu Hưng Yên ppt
... 2 24 a b c a b c a abc b abc c abc+ ++ + ≥+ + + ⇔ 3 3 3( )( ) ( )( ) ( )( ) 4 a b c a b c a b a c b c b a c a c b+ ++ + ≥+ + + + + + Ta có 33( )( ) 8 8 4 a a b a c a a b a c+ ... BMBC SA⊥⇒ ⊥⊥ . Tứ giác BCMN là hình thang vuông có BM là đường cao Ta có SA = AB tan600 = a 3 , 33232 33 a aMN SM MNAD SA a a−= ⇔ = =Suy ra MN = 43 a . BM = 23 a ... quả.0.5đ SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 TRƯỜNG THPT MINH CHÂU Môn toán - KHỐI A Thời gian 180 phút ( không kể giao đề ) PHẦN A : DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THI SINH . Câu I...
- 9
- 595
- 0
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... nAOB = 60D ⇒ nBAC = 60D. 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60D= 34(OA.sin60D).(OA.tan60D) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, suy ra OA2 = 43. 0,25 T a độ ... và B, C đối xứng nhau qua H(− 2; − 2), do đó t a độ B, C có dạng: B(t; − 4 − t), C(− 4 − t; t). Điểm E(1; −3) nằm trên đường cao đi qua đỉnh C c a tam giác ABC, suy ra: ABJJJG.CEJJJG ... C A • H M ∆ P C • E d A B C H D tuoitre.vn Trang 1/4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010...
- 4
- 880
- 1
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A, năm 2009 lần 1
... c a các tam giác đều ABC, A B’C’. Gọi I, I’ là trung điểm c a AB, A B’. Ta có:( ) ( ) ( )' ' ' ' ''AB ICAB CHH ABB A CII CAB HH⊥⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Suy ra hình ... xác định vị trí c a điểm M để chu vi tam giác MAB đạt giá trị nhỏ nhất.Câu VII.b (1 điểm) Cho a, b, c là ba cạnh tam giác. Chứng minh1 1 223 3 2 3 3b c a a b a c a b c a c a b + + + + ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối A TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO...
- 9
- 591
- 0
Đề+ĐA thi ĐH môn Toán khối A 2009
... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D;AB = AD = 2a; CD = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểmc a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... một trong hai phần A hoặc B A. Theo chương trình ChuẩnCâu VI .a (2,0 điểm)1. Trong mặt phẳng với hệ t a độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD có điểm I (6, 2) là giao điểm c a 2 đường chéo AC và BD. Điểm...
- 7
- 398
- 0
Đề thi thử ĐH môn Toán khối A (2009-2010)
... dụng BĐT Cauchy cho 3 số dương ta có:233 3 ( ) 1ab bc ca abc abc= + + ≥ ⇒ ≤.Suy ra: 2221 ( ) ( ) (1 11 ( ) 3) 3 (1).+ + ≥ + + = + + ⇒ ≤+ + =a b c abc a b c a ab b a b c a c ca a Tương ... bởi AN với mp(ABCD) chính là góc ·NAD, lại có N là trung điểm c a SC nên tam giác NAD cân tại N, suy ra ··030 .NAD NDA= = Suy ra: 03tan30SAAD a= =.0,250,25MNOC A DBSG ... .x x a a x a x a x′− = + + + +20 19 2 200 1 2 20(1 3 ) 60 (1 3 ) 2 3 21x x x a a x a x a x⇔ − − − = + + + + (*).Nhận thấy: ( )k kk k a x a x= − do đó thay 1x = −vào cả hai vế c a (*)...
- 6
- 485
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A-B 2010_Đề thi lần 1 BGD ppt
... )2d I AB = ⇒AD = 5 ⇒ AB = 25 ⇒ BD = 5.+) PT đường tròn ĐK BD: (x - 1/2)2 + y2 = 25/4+) T a độ A, B là nghiệm c a hệ:2 221 252( )( 2;0), (2;2)2 422 2 00xyx y A Bxx ... Bunhia xki≤, ta được:31( ) 32P t t t= −+) '( ) 0 2P t t= ⇔ = ±, P(6±) = 0; ( 2) 2 2P− = −; ( 2) 2 2P=+) KL: ax 2 2; 2 2M P MinP= = − 1 điểmrlIMS A Bsontoan1980@gmail.com ... tối a. - Người chấm có thể chia nhỏ thang điểm theo gợi ý các bước giải. +) Giải pt được cos24x = 1 ⇔cos8x = 1 ⇔4x kπ= và cos24x = -1/2 (VN)+) Kết hợp ĐK ta được nghiệm c a phương...
- 5
- 448
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25