đề thi cuối học kì 2 môn tin học lớp 6
de thi cuoi häc ki 2 mon toan lop 1
Ngày tải lên :
03/07/2014, 00:01
... sau
20
45
63
77
99
3. điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
25 52 40 40 + 0
72 78 55 44
59 81 89 98
95 90 56 - 0 56
78 80 + 7 36 38 - 8
4. Tính
50 + 30 = 27 + 2 =
90 - 40 = 15 + 2 + 3 =
29 ... Bài kiểm tra định kì cuối học kì 2
Môn toán - lớp 1
Thời gian làm bài: 40 phút
1. Viết các số 36, 63 , 69 , 84 theo thứ tự:
a. Từ bé đến lớn:
b. Từ lớn đến bé:
2. Viết số thích hợp vào ... 38 - 8
4. Tính
50 + 30 = 27 + 2 =
90 - 40 = 15 + 2 + 3 =
29 - 5 = 87 - 2 - 4 =
5. Đặt tính rồi tính
63 + 35 31 + 46
...
- 2
- 981
- 1
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 1
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:54
... vừa đóng vai trò là chất oxi hóa
A. Cl
2
+ 2Na > 2NaCl B. Cl
2
+ H
2
> 2HCl
C. Cl
2
+ 2NaOH > NaCl + NaClO + H
2
O D. Cl
2
+ Cu > CuCl
2
Câu 8. Nước Javel có tính oxi hóa và ... Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11
Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
…………………………………………………………………………………………………………………………
Chữ ký GK 1 Chữ ký GK 2 Điểm ... SO
2
chỉ có tính oxi hóa D. Khí SO
2
làm phai màu dung dịch nước brom
Câu 2. Cho các axit sau:(1)HCl; (2) H
2
SO
4
;(3)H
2
SO
3
;(4)H
2
S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:
A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4,2...
- 3
- 2.9K
- 10
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 2
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:54
...
A. Cl
2
+ Cu > CuCl
2
B. Cl
2
+ H
2
> 2HCl
C. Cl
2
+ 2NaOH > NaCl + NaClO + H
2
O D. Cl
2
+ 2Na > 2NaCl
Câu 2.
Cho các axit sau:(1)HCl; (2) H
2
SO
4
;(3)H
2
SO
3
;(4)H
2
S.Tính ... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH385
Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11
Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
…………………………………………………………………………………………………………………………
Chữ ... H
2
SO
4
>HCl
Câu 2: Cho 36, 8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H
2
SO
4
đặc nóng, thu
được 15 ,68 lit khí SO
2
ở đkc và dung dịch A.
Trang 1 /2 - Mã đề thi: HH385
Họ...
- 3
- 2.4K
- 21
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 3
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:54
... H
2
SO
4
đã dùng biết lượng H
2
SO
4
đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng.
Hết.
Cho biết:O= 16; H=1;Fe= 56; Cu =64 ;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)
BÀI LÀM
Trang 2/ 2 - Mã đề thi: HH147
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH147
Câu 2: Cho 36, 8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H
2
SO
4
đặc nóng, thu
được 15 ,68 lit khí SO
2
ở đkc và dung dịch A.
a.Viết...
- 3
- 1.9K
- 2
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 4
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:54
... H
2
SO
4
đã dùng biết lượng H
2
SO
4
đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng.
Hết.
Cho biết:O= 16; H=1;Fe= 56; Cu =64 ;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)
BÀI LÀM
Trang 2/ 2 - Mã đề thi: HH181
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH181
Câu 2: Cho 36, 8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H
2
SO
4
đặc nóng, thu
được 15 ,68 lit khí SO
2
ở đkc và dung dịch A.
a.Viết...
- 3
- 784
- 1
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 6
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:54
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH249
Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11
Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
…………………………………………………………………………………………………………………………
Chữ ... hóa
A. Cl
2
+ 2NaOH > NaCl + NaClO + H
2
O B. Cl
2
+ Cu > CuCl
2
C. Cl
2
+ 2Na > 2NaCl D. Cl
2
+ H
2
> 2HCl
Câu 6. Cho 5g kẽm viên vào cốc đựng 50ml dung dịch H
2
SO
4
4M ... sau:(1)HCl; (2) H
2
SO
4
;(3)H
2
SO
3
;(4)H
2
S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:
A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4;3;1 ;2
Câu 8. Phát biểu nào sau đây Đúng
A. Khí SO
2
chỉ có tính oxi hóa
B. Khí SO
2...
- 3
- 2.1K
- 8
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 7
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:55
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH283
Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC KÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11
Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
…………………………………………………………………………………………………………………………
Chữ ... và 60 % C. 20 % và 80% D. 25 % và 75%
Câu 7. Trong phản ứng nào sau đây, Cl
2
vừa đóng vai trò là chất khử, vừa đóng vai trò là chất oxi hóa
A. Cl
2
+ Cu > CuCl
2
B. Cl
2
+ H
2
> 2HCl
C. ... Cl
2
+ H
2
> 2HCl
C. Cl
2
+ 2Na > 2NaCl D. Cl
2
+ 2NaOH > NaCl + NaClO + H
2
O
Câu 8. Trong phản ứng tổng hợp amoniac: N
2 (k)
+ 3H
2 (k)
→
¬
2NH
3 (k)
,
H
∆
< 0. Để...
- 3
- 734
- 0
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 8
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:55
... H
2
SO
4
đã dùng biết lượng H
2
SO
4
đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng.
Hết.
Cho biết:O= 16; H=1;Fe= 56; Cu =64 ;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)
BÀI LÀM
Trang 2/ 2 - Mã đề thi: HH317
Trang ... biết:O= 16; H=1;Fe= 56; Cu =64 ;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)
BÀI LÀM
Trang 2/ 2 - Mã đề thi: HH317
Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH317
...
- 3
- 1.6K
- 2
đề thi học kì 2 môn hóa học 10
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:57
... các phản ứng sau:
a. 2SO
2
+ O
2
→ 2SO
3
b. SO
2
+ 2H
2
S → 3S + 2H
2
O
c. SO
2
+ Br
2
+ H
2
O → H
2
SO
4
+ 2HBr
d. SO
2
+ NaOH → NaHSO
3
Các phản ứng mà SO
2
có tính oxi hóa là:
A.
... các phản ứng sau:
a. 2SO
2
+ O
2
→ 2SO
3
b. SO
2
+ 2H
2
S → 3S + 2H
2
O
c. SO
2
+ Br
2
+ H
2
O → H
2
SO
4
+ 2HBr
d. SO
2
+ NaOH → NaHSO
3
Các phản ứng mà SO
2
có tính oxi hóa là:
A.
... chứng tỏ HCl có tính khử?
A.
2HCl + Fe
→
FeCl
2
+ H
2
B.
2HCl + CaCO
3
→
CaCl
2
+ CO
2
+ H
2
O
C.
MnO
2
+ 4HCl
→
MnCl
2
+ Cl
2
+ 2H
2
O
Mã đề: 1 62
Câu 3: 1,5đ
a. (1 điểm)
Viết...
- 9
- 2.6K
- 24
đề thi học kì 2 môn hóa học
Ngày tải lên :
13/02/2014, 21:57
... xốc?
A. O
2
B. H
2
S C. SO
2
D. Cl
2
Câu 2: Cân bằng nào sau đây không bị chuyển dịch khi áp suất tăng?
A. N
2
(k)
+ 3H
2 (k)
€
2NH
3 (k)
B. N
2 (k)
+ O
2
(k)
€
2NO
(k)
C. 2CO
(k)
+ O
2 (k)
... khử là:
A. S, O
2
, F
2
B. O
3
, Cl
2
, H
2
S C. S, SO
2
, Cl
2
D. SO
2
, H
2
S, H
2
SO
4
B. TỰ LUẬN: (5 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Cho hệ cân bằng : 2CO
(k)
+ O
2
(k)
€
2CO
2 (k)
ΔH
< ... clo dùng làm thuốc súng?
A. 3Cl
2
+ 2NH
3
→
6HCl + N
2
B. Cl
2
+ H
2
O
€
HCl + HClO
C. 3Cl
2
+ 6KOH
→
5KCl + KClO
3
+ 3H
2
OD. 2KClO
3
→
2KCl + 3O
2
Câu 10: Dãy gồm các chất vừa có...
- 5
- 697
- 4
ĐỀ THI học kì 2 môn TIẾNG VIỆT lớp 2 năm 2014
Ngày tải lên :
06/05/2014, 21:46
... 4,5 - 4 - 3,5-
3 - 2, 5 - 2 - 1,5- 1 - 0,5.
Theo GV Lê Trung Chánh - Dethi.violet
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM 20 14
- ĐỀ 2
A. KIỂM TRA ĐỌC:
I. Đọc thành tiếng (6 điểm) :
II. Đọc thầm, ... muốn hứa với Bác điều gì?
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2
NĂM 20 14 - ĐỀ 1
I/ Kiểm tra đọc: (10 điểm)
1/Đọc thành tiếng: (6 điểm)
2/ Đọc thầm: (4 điểm)
Học sinh đúng mỗi ý (1 điểm)
... có ích lợi gì ?
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2
NĂM 20 14 - ĐỀ 2
A Kiểm tra đọc : 10 điểm
I . Đọc thành tiếng ( 6 điểm) GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh qua các tiết...
- 6
- 9.1K
- 65
Đề kiểm tra học kì 2 môn tin hoc1
Ngày tải lên :
01/07/2014, 16:00
... TIONINFORMAT
Hóy ỏnh du X vo ỏp ỏn ỳng di bng sau:
Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A
B
C
D
Cõu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A
B
C
D
... BYTE;
ASSIGN(F,'DATA.INP'); REWRITE(F);
FOR J:=1 TO 20 DO
IF J MOD 3 = 0 THEN WRITE(F, J:3);
CLOSE(F);
A. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 B. 1 2 3 4 5 6 C. 369 121 518 D. 3 6 9 12 15 18
Cõu 18: Khai bỏo Kiu bn ghi PP ... là:
A. 1 02 kí tự B. 128 kí tự C. 25 5 kí tự D. 25 6 kí tự
Cõu 16: Hm POS(S1,S2) cho kt qu l gỡ?
A. Xoỏ S1 trong S2 B. V trớ u tiờn ca S2 trong S1 C. V trớ u tiờn ca S1 trong S2 D. Sao chộp S2 t S1
Cõu...
- 4
- 1.3K
- 23
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2