đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn hóa
Đề thi chon học sinh giỏi quốc gia môn tin học
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:25
... môn của chương trình đào tạo ban đầu và hệ thống quản lý chỉ cho phép học viên
học các môn tương đương với môn đang phải học theo chương trình và không thay đổi trình tự trước
sau các môn học ... trước đó thông qua việc đã học các
môn tương đương thì học viên không phải học lại môn này.
Ví dụ:
- Nếu trong quá trình học, học viên đã nhận được chứng chỉ các môn S, D hoặc Z, E, D hoặc W, ... từng học viên cụ thể. Có 26
môn học được ký hiệu bằng chữ cái Latinh in hoa từ A đến Z.
Có một số môn chung phần kiến thức. Vì vậy, để nhận được chứng chỉ của môn nào đó, học viên có
thể học...
- 3
- 1.9K
- 17
Đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn vật lý 2014
Ngày tải lên :
17/01/2014, 09:48
...
dung
d~
thi
KY
THI
CHQN
HQC
SINH
GH'?H
QUOC
GIA
THPT
NAM 2014
Moo thi:
THUC
HANH
VAT
Lf
ThOi
gian
lam
bai:
90
phza,
kh6ng
ki
thai gian giao
a€
Ngay thi:
os; ...
vatli.eu
BQGIAO
DVCVADAOT~O
DE THI
CHiNH
THUC
KY
THI
CHQN HQC SINH
Gif)J
QUOC GIA THPT
NAM2014
Mon:
V~TLi
Thai gian: 180 phut (kh6ng
kt
thai gian giao
ad)
Ngay thi thu hai: ... khong giiii thich gi
them!
B<)
GIAO
Dl)C
VA
DAO
T
~0
DE
THI
CHINH
THUC
KY
THI
CHQN
HQC
SINH
GIOI
QUOC
GIA
THPT
NAM 2014
Cau
I (
4,
0
aiim)
Mon:
V~TLi
Thai gian: 180...
- 7
- 976
- 9
Đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Địa lớp 12 Bảng B năm 2006 doc
Ngày tải lên :
01/07/2014, 19:20
... * Thí sinh được sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam của NXB Giáo dục trong khi làm bài thi.
* Giám thị không giải thích gì thêm.
2
...
- 2
- 609
- 0
đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia 12
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... Page 2 of 8
K× thi chän §éi tuyÓn häc sinh giái quèc gia
N¨m häc 2008 2009–
Môn thi: tiÕng anh líp 12 thpt
(Đề thi gồm có 08 trang)
Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
§iÓm b»ng ... American
B. should feel content with this inherited wealth
C. is even lazier and more inefficient than a poor American
D. will take to drink if he does nothing to increase his wealth
1………………2………………3………………4…………… ... were ruthlessly plundered. It is true
that the Indians were expropriated or exterminated, but this was not, as it has always been in Europe,
a matter of the conqueror seizing the wealth of...
- 8
- 1.2K
- 9
Đề thi chọn Học sinh giỏi Quốc gia Lớp 12 năm 2001 - 2002 môn Tin học pdf
Ngày tải lên :
05/07/2014, 20:20
... môn của chương trình đào tạo ban đầu và hệ thống quản lý chỉ cho phép học viên
học các môn tương đương với môn đang phải học theo chương trình và không thay đổi trình tự trước
sau các môn học ... trước đó thông qua việc đã học các
môn tương đương thì học viên không phải học lại môn này.
Ví dụ:
- Nếu trong quá trình học, học viên đã nhận được chứng chỉ các môn S, D hoặc Z, E, D hoặc W, ... từng học viên cụ thể. Có 26
môn học được ký hiệu bằng chữ cái Latinh in hoa từ A đến Z.
Có một số môn chung phần kiến thức. Vì vậy, để nhận được chứng chỉ của môn nào đó, học viên có
thể học...
- 3
- 697
- 3
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia hóa 2005
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2012
- đề thi thử học sinh giỏi quốc gia môn hóa
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn sinh học
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn văn
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn địa lí
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn tiếng anh
- đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn toán
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2