đề thi đh môn lý năm 2012
Đề thi HSG môn Lý năm 2006-2007
- 1
- 1,293
- 0
ĐỀ THI ĐH MÔN Lý và LOI GIAI CHI TIET
... tăng độ cứng k lên 2 lần và giảm khối lượng m đi 8 lần thì tần số dao động của vật sẽ (Đề thi tuyển sinh ĐH- CĐ năm 2007)A. tăng 4 lần. B. giảm 2 lần. C. tăng 2 lần. D. giảm 4 lần.Hướng dẫn :Chọn ... cân bằng, lò xo dãn một đoạn l∆. Chu kỳ dao động điều hoà của con lắc này là (Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2008)a) mkπ21b) kmπ21c) lg∆π2d) gl∆π2Hướng dẫn: Chọn ... với k = 0 ⇒ t = 1/4 (s)Cách 2: Sử dụng mối liên hệ giữa d đh và chuyển động tròn đều.Vật đi qua VTCB, ứng với vật chuyển động tròn đều qua M1 và M2.Vì ϕ = 0, vật xuất phát từ M0 nên thời...
- 26
- 898
- 4
ĐÁP ÁP ĐỀ THI ĐH MÔN TOÁN- NĂM 2009
... trờn ; v ; khụng cú c c tr2 2 2 + ữ ữ ố ị ế ự ị.Bng bin thi n th:bng bin thi n phV th: ĐH QG Hà nội ĐH QG Hà nội( )( )333233 22323 2222) 2 3x 2 3 6 5x 8 0Ð ... +∈=¡Bài giảiH QG H niGII THI MễN TON KHI AK THI TUYN SINH H C NM 2009I. Phn chung cho tt c thớ sinhCõu I: (2,0)Cho hm s: x 2y (1)2x 3+=+1. Kho sỏt s bin thi n v v th ca hm s (1).2. ... ∆: x + my – 2m + 3 = 0, với m là ĐH QG Hà nội( )( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )22222 2 23 33 332x xtt t y z, gi thi t suy ra yz3y z3Vì yz x...
- 13
- 388
- 0
ĐỀ THI ĐH MÔN LÝ 2009
... π=Câu 47: Một chất phóng xạ ban đầu có N0 hạt nhân. Sau 1 năm, còn lại một phần ba số hạt nhân ban đầu chưa phân rã. Sau 1 năm nữa, số hạt nhân còn lại chưa phân rã của chất phóng xạ đó ... = + ÷ D. 2 2 cos 100 ( )6i t Aππ = − ÷ Câu 55: Một vật rắn quay nhanh dần đều quanh một trục cố định, trong 3,14 s tốc độ góc của nó tăng từ 120 vòng/phút đến 300 vòng/phút. ... cuộn cảm đạt giá trị cực đại bằngA. 150 V. B. 160 V. C. 100 V. D. 250 V.Câu 19: Máy biến áp là thi t bịA. biến đổi tần số của dòng điện xoay chiều.B. có khả năng biến đổi điện áp của dòng điện...
- 7
- 376
- 0
DE THI DH KHOI b NAM 2012
- 3
- 296
- 0
Tài liệu Hướng dẫn giải chi tiết đề thi ĐH môn lý 2009 doc
... suất của dòng điện xoay chiều.Page 8 of 24Togepi2009Togepi gửi đến bạn bài giải đề thi ĐH 2009 môn Vật lý (đề 135).Toàn bộ bài này là do mình tự giải.Vì vậy nên khó tránh ... điện thế giữa hai bản tụ điện biến thi n điều hoà theo thời gian với cùng tần số. D. Điện tích của một bản tụ điện và cường độ dòng điện trong mạch biến thi n điều hòa theo thời gian lệch pha ... dòng điện qua cuộn cảm và hiệu điện thế giữa hai bản tụ điện biến thi n điều hoà theo thời gian với cùng tần số (do i và q biến thi n điều hoà theo thời gian với cùng tần số, mà u=q/C với C...
- 24
- 16,411
- 131
Tài liệu Lời giải chi tiết đề thi ĐH môn lý 2009 docx
... = − = − ÷ 1 002 003 003203 2323 26ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2008 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 319 (Thời gian làm bài : 90 phút)PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu ... cách sử dụng thi t bị đo tần số âm. Khi nguồn âmchuyển động thẳng đều lại gần thi t bị đang đứng yên thì thi t bị đo được tần số âm là 724 Hz, còn khi nguồn âmchuyển động thẳng đều với cùng ... còn khi nguồn âmchuyển động thẳng đều với cùng tốc độ đó ra xa thi t bị thì thi t bị đo được tần số âm là 606 Hz. Biết nguồn âmvà thi t bị luôn cùng nằm trên một đường thẳng, tần số của nguồn...
- 10
- 1,344
- 6
gỢI Ý GIẢI ĐỀ THI ĐH MÔN SỬ NĂM 2009
... tế nổi trội nhất ở Đông Á; vấn đề tăng trưởng với công bằng xã hội được cải thi n,…- Hạn chế: phụ thuộc vào vốn và thị trường nước ngoài quá lớn, đầu tư bất hợp lý. Biểu hiện của hạn chế này ... Sau 11 năm phát triển, kinh tế Thái Lan có bước tiến dài: kế hoạch kinh tế 6 năm (1961 – 1966) đã tăng thu nhập quốc dân lên 7,6%, dự trữ ngoại tệ và vàng tăng 15%. + Sau kế hoạch 5 năm (1966 ... Câu 1 (2 điểm): Tóm tắt quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến năm 1920. Nguyễn Ái Quốc đã khẳng định sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam phải theo con...
- 5
- 306
- 0
Tuyển tập đề thi ĐH môn Toán năm 2009 docx
... +=++=+++1132.32223213xxyxxyyx Hết Chú ý: Thí sinh dự thi khối B và D không phải làm câu V Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: ... f(u) = eu - u- 1 , f'(u) = eu - 1 Bảng biến thi n: u - 0 + f'(u) - 0 + f(u) 0 Theo bảng biến thi n ta có f(u) = 0 0u=. 0,25 Do đó (3) có 1 ... +=++=+++1132.32223213xxyxxyyx Hết Chú ý: Thí sinh dự thi khối B và D không phải làm câu V Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: ...
- 75
- 485
- 0
Đề thi ĐH môn LÝ khối A _2010 mã đề 927 pptx
... Mã đề thi 927 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: VẬT LÍ; KHỐI A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... độ phóng xạ 1600 phân rã/phút. Tuổi của mẫu gỗ cổ đã cho là 146CA. 2865 năm. B. 11460 năm. C. 17190 năm. D. 1910 năm. Câu 53: Chùm tia X phát ra từ một ống tia X (ống Cu-lít-giơ) có tần số ... Phóng xạ và phân hạch hạt nhân A. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng. C. đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. D. đều không phải là phản ứng hạt nhân....
- 7
- 287
- 0
Đề thi ĐH môn LÝ khối A _2010 mã đề 716 doc
... Mã đề thi 716 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: VẬT LÍ; KHỐI A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... là 146CA. 17190 năm. B. 1910 năm. C. 2865 năm. D. 11460 năm. Câu 52: Để kiểm chứng hiệu ứng Đốp-ple, người ta bố trí trên một đường ray thẳng một nguồn âm chuyển động đều với tốc độ 30 m/s, ... 21: Phóng xạ và phân hạch hạt nhân A. đều không phải là phản ứng hạt nhân. B. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. C. đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. D. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng....
- 7
- 290
- 0
Đề thi ĐH môn LÝ khối A _2010 mã đề 642 pptx
... 6/7 - Mã đề thi 642 Câu 15: Phóng xạ và phân hạch hạt nhân A. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng. C. đều không phải là phản ứng hạt nhân. D. đều là phản ... phân rã/phút. Tuổi của mẫu gỗ cổ đã cho là 146CA. 1910 năm. B. 2865 năm. C. 11460 năm. D. 17190 năm. Câu 57: Một vật rắn đang quay đều quanh trục cố định Δ với tốc độ góc 30 rad/s thì chịu ... Trái Đất từ vệ tinh.D. để tìm khuyết tật bên trong sản phẩm bằng kim loại. Trang 4/7 - Mã đề thi 642 Câu 7: Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ khối lượng 0,02 kg và lò xo có độ cứng 1 N/m. Vật...
- 7
- 279
- 0
Đề thi ĐH môn LÝ khối A _2010 mã đề 485 doc
... Mã đề thi 485 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: VẬT LÍ; KHỐI A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... nhân A. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng. C. đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. D. đều không phải là phản ứng hạt nhân. Trang 3/7 - Mã đề thi 485 ... phân rã/phút. Tuổi của mẫu gỗ cổ đã cho là 146CA. 17190 năm. B. 2865 năm. C. 11460 năm. D. 1910 năm. HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 485 Câu 42: Đặt điện áp 0uUcosωt= vào hai đầu cuộn...
- 7
- 266
- 0
Đề thi ĐH môn LÝ khối A _2010 mã đề 357 pdf
... Mã đề thi 357 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: VẬT LÍ; KHỐI A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... độ phóng xạ 1600 phân rã/phút. Tuổi của mẫu gỗ cổ đã cho là 146CA. 17190 năm. B. 1910 năm. C. 11460 năm. D. 2865 năm. Câu 58: Trong chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định, momen ... Phóng xạ và phân hạch hạt nhân A. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng. B. đều là phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. C. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. D. đều không phải là phản ứng hạt nhân....
- 7
- 226
- 0
Đề thi ĐH môn Địa Lý năm 2019
... Phần II : Địa lý Địa Cầu và Địa Lý thế giới . 1 : Hiện tượng Thủy Triều được giải thích bằng sức hút của mặt trăng . Phần ... quả chôm chôm B : Giống quả sầu riêng C : Giống quả mít D : Giải thoát trừ 20 % số điểm bài thi . 2 : Theo thuyết trôi dạt lục địa , thì trước kia phần đất liền trên trái đất là 1 khối . ... là con gì ? A : Con Mèo . B : Con Chuột C : Con Quạ D : Con Rùa . Thí sinh hoàn thành bài thi nhớ tắt máy vi tính , chào giám thị và ra về . Chân thành cảm ơn ....
- 2
- 884
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25