đề thi đại học khối b 2009 môn sinh
giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009
... chế anilin b ng sơ đồ sau ++→ →HNO ñaëcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen AnilinGIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Câu ... với brom là phản ứng thế (các hợp chất phenol phản ứng thế với dd brom) :RH + Br2 → RBr + HBr8010080R + = 74,08 R = 28 R là C2H4Điều này không hợp líVậy tác dụng với dd brom ... :R + Br2 → RBr2160100160R + = 74,08 R = 56R là CxHy12x + y = 56 x = 4, y = 8 X là C4H8X cộng HBr cho 2 sản phẩm khác nhau. Vậy X không phải but-2-enCâu 48: Este X (có khối...
- 11
- 1,330
- 14
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013
... án B Trang 1/8 TUYỂN TẬP ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI B CỦA B GD & ĐT KÈM THEO LỜI GIẢI CHI TIẾT B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI ... (Đề thi < /b> có 06 trang) HƯỚNG DẪN GIẢI – PHÂN TÍCH ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC – Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> M· ®Ò 517 Họ và tên thí sinh: ... phần trăm khối < /b> lượng của HCOOH trong hỗn hợp X là: B i giải của ThS. Hoàng Thị Thuỳ Dương – ĐH Đồng Tháp GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN HOÁ HỌC – Khối < /b> B (Mã đề < /b> 174) PHẦN...
- 93
- 18,518
- 17
Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013
... 6 trang)ĐỀ THI< /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Mã đề< /b> thi 279Họ, ... ứng làA. 1. B. 2. C. 4. D. 3.Trang 4/6 - Mã đề< /b> thi< /b> 279242 x y 2 2 4Gv: Đặng Thị Lan THPT Krông Nô B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có ... các phát b iểu sau:(a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của...
- 8
- 457
- 3
de thi dai hoc khoi B nam 2009
... (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 → (3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 → (5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 →Các phản ứng đều có ... cơ khác nhau. Tên gọi của X là:A: but-1-en B: xiclopropan C: but-2-en D: propilenCâu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng?A: Saccarozơ làm mất màu nước Brom. B: Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân ... phản ứng trùng hợp là:A: stiren; clobenzen; isoprene; but-1-en. B: 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluene.C: buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.D: 1,1,2,2-tetrafloenten;...
- 7
- 447
- 0
de thi dai hoc khoi A 2009
- 1
- 364
- 0
Đề thi đại học khối B và D
... M B H C/ ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2 điểm)Cho hàm số y = 2x4 – 4x2 (1)1. Khảo sát sự biến thi< /b> n ... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... giác A’BC vuông tại B Nên SA’BC=2152 52a a a=Xét 2 tam giác A’BC và IBC, Đáy // 22 2 253 3 3IBCA BCIC A C S S a= ⇒ = =Vậy d(A,IBC) 323 4 3 2 2 539 52 5 5IABCIBCV a a...
- 9
- 372
- 0
đề thi đại học khối C- 2009
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối:< /b> CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề< /b> PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 ... từng b n khói cùng sươngSớm khuya b p lửa người thương đi về.(Việt B c - Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84) Hết Thí sinh không được sử dụng t i lià ệu. Cán b ... hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi < /b> rớt cònvinh dự hơn gian lận khi thi.< /b> " (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một b i văn ngắn (không...
- 2
- 340
- 0
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
... HCOOCH=CHCH2CH3. * GV : Quảng Thanh Lý * - 3 -Ứng dụng phương pháp giải b i tập hóa học< /b> ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối < /b> A ( Mã đề < /b> 175 )Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO4 vào nước được dd X. Cho ... pháp giải b i tập hóa học< /b> A. 21,95% và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21,95% và 0,78. D. 78,05% và 0,78. {CuCu Ala 0,015 %m 0,015.64 : 1,23 78,05 (%)2.a 3 .b 0,06n a ; n b 64.a 27 .b 1,23 b 0,01 ... hoàn toàn với 14,6 gam hỗn hợp X làA. 2,80 lít. B. 1,68 lít. C. 4,48 lít. D. 3,92 lít.Al Snn a ; n b= =. Tacó { {a b a b . , a ,V . , ,a b , b ,++ = =⇒ ⇒ = =+ = =3 43 2 2 0 25 0 122...
- 7
- 1,579
- 14
đề thi đại học khối b 2008
... nhất là :A. aabbdd AAbbDD× B. aaBBdd aabbDD×C. AABbdd AAbbdd×D. aabbDD AABBdd×Câu 35: Thể song nhị b iA. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các ... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. Ab abaB ab× B. AaBB aabb×C. AaBb aabb×D. Ab abab ab×Câu 45: Vi khuẩn cố định ... hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến?A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, Aabb.Câu 2: Phát biểu đúng khi nói về mức phản ứng là:A. Tính trạng số lượng có...
- 6
- 296
- 0
giải đề thi đại học khối b
... mình sẽ trả lời các b n trong ngày , vì ngày nào mình cũng mở mail màNguyenhai_bacninh@yahoo.com 01679345989HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC KHỐI B – 2008Nhận xét : Đề thi < /b> năm nay tương đối ... các b n đọc để biết phương pháp làm thôi chứ các b n đừng có mà học < /b> b ng mắt , có nghĩa là chỉ đọc mà không tư duy , không trình b y lại , phải trình b y lại thì nó mới trở thành của các b n ... của x là 2,3 đi melyl butan . vậy X chỉ có 2 cacbon là khác nhau , vậy nếu thế clo theo tỉ lệ 1:1 thì sẽ tạo tối đa 2 dẫn suất monoclo.Nhìn chung đề < /b> thi < /b> đại < /b> học < /b> khối < /b> B năm nay tương đối dễ...
- 3
- 248
- 0
Giải chi tiết đề thi Đại Học Khối A và B môn Hóa năm 2009 -2012 doc
... Tên gọi của Y, Z lần lượt là A. benzylbromua và toluen. B. 2-brom-1-phenylbenzen và stiren. C. 1-brom-1-phenyletan và stiren. D. 1-brom-2-phenyletan và stiren. Phân tích, ... Võ Ngọc B nh Email: bi.hpu2@gmail.com Website: http://ngocbinh.dayhoahoc.com Giải đề < /b> thi < /b> ĐH-CĐ năm 2010 3 Tài liệu luyện thi < /b> Đại học < /b> năm 2010 - 2011 ... 2 6 5 31:1C H CH CH + Br C H CHBrCH + HBr→: Thế vào gốc no, ưu tiên thế C b ậc cao. (Y) 2 50C H OH6 5 3 6 5 2 2 2C H CHBrCH + KOH C H CH =CH + KBr + H Ot→ (Z) *...
- 112
- 1,112
- 14
- đề thi đại học khối b 2009
- đề thi đại học khối d 2009 môn anh
- đề thi đại học khối d 2009 môn văn
- đề thi đại học khối c 2009 môn văn
- đề thi đại học khối c 2009 môn sử
- đề thi đại học khối b 2009 môn toán
- giải đề thi đại học khối b 2009 môn hóa
- đáp an đề thi đại học khối b 2009 môn toán
- đề thi đại học khối b 2009 môn hóa
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25