đề kiểm tra 45 phút hóa học lớp 8
Đề kiểm tra 45 phút ( hóa học 11 nâng cao)
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:25
... CẦN THƠ
Trường THPT NGUYỄN VIỆT HỒNG
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Nhóm Hóa
MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO
Họ và tên: ………………………………………………………………
Lớp : 11B
1
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 2
Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng ... CẦN THƠ
Trường THPT NGUYỄN VIỆT HỒNG
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Nhóm Hóa
MÔN HOÁ 11 – NÂNG CAO
Họ và tên: ………………………………………………………………
Lớp : 11B
1
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 3
Hãy khoanh tròn trước đáp án ... CẦN THƠ
Trường THPT NGUYỄN VIỆT HỒNG
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Nhóm Hóa
MÔN HOÁ 11 NÂNG CAO
Họ và tên: ………………………………………………………………
Lớp : 11B
1
II. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 1
Hãy khoanh tròn trước đáp án đúng...
- 16
- 2.8K
- 42
đề kiểm tra 45 phút hóa học 9
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:26
... Họ và tên
Lớp
Kiểm tra 45 phút
Môn: Hoá học
Điểm Lời phê của cô giáo
A. Trắc nghiệm( 4 điểm ) Khoanh tròn chữ cái đứng trớc ... dụng đợc với Na còn những chất có nhóm-
COOH vừa tác dụng đợc với NaOH vừa tác dụng đợc với Na
Câu 8. Những chất nào dới đây tác dụng với dd brom
A. Rợu etylic
B. Axit axetic
C. Ben zen
D. Metan
...
- 2
- 1.3K
- 7
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HOÁ HỌC 12_Ban KHTN Mã đề 133 potx
Ngày tải lên :
12/08/2014, 11:21
... Trang 2/2 - Mã đề 133
Câu 16: Có các chất sau : NaCl, Ca(OH)
2
, Na
2
CO
3
, HCl . Cặp chất nào có thể ... CO
2
, CH
4
, H
2
.
B. NH
3
, O
2
, N
2
, CH
4
, H
2
. D. N
2
. Cl
2
, O
2
, CO
2
, H
2
.
Câu 18:
Hũa tan hn hp gm Na v Ba vào H
2
O. Sau phản ứng thu được dung dịch A và 6,72 lít khí H
2
... ứng vào nước lấy dư thì thu được V lít một chất khí (đo ở đktc). Giá trị của V là
A. 22,4 B. 2 ,8 C.3,36 D. 11,2
Câu 22: Cho các thí nghiệm sau đây:
1. sục khí CO
2
dư vào dung dịch natri aluminat...
- 2
- 430
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HOÁ HỌC 12 Mã đề 177 pps
Ngày tải lên :
12/08/2014, 11:21
... Tinh chế một số kim loại như: Cu, Pb, Zn, Fe, Ag, Au….
Trang 1/2 - Mã đề 132
Họ, tên:
lớp
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
HOÁ HỌC 12
Mã đề 177
Câu 1: Khi cho m gam Al tác dụng với dung dịch NaOH ...
cặp kim loại -hợp chất hoá học
Câu 22: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về ăn mòn hoá học?
A. ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện
B. ăn mòn hoá học làm phát sinh dòng điện một ... hoà dung dịch sau điện phân cần 80 0ml dung dịch NaOH 1M. Biết cường độ
dòng điện đã dùng là 20A, thời gian điện phân là
A. 4013 giây B. 37 28 giây C. 39 18 giây D. 386 0 giây
Câu 16: Cho dung dịch...
- 3
- 449
- 1
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÓA HỌC LẦN 1 ppt
Ngày tải lên :
13/08/2014, 06:21
... < (4). C. (1) < (2) < (3) < (4). D. (3) < (1) < (4) < (2)
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÓA HỌC LẦN 1
1.Cho các chất sau:
(1) HO-CH
2
-CH
2
OH (2) HO-CH
2
-CH
2
-CH
2
OH (3) ... lượng
phenol có trong dung dịch là:
A. 1 ,88 gam B. 18, 8 gam C. 37,6 gam D. 3,76 gam
40.Cho 47 gam phenol tác dụng với hỗn hợp gồm 200 gam HNO
3
68% và 250 gam H
2
SO
4
96% tạo axit picric ... 18, 8 gam hỗn hợp 2 rượu no, đơn chức, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng tác dụng với Na dư thu được 5,6
lit H
2
(đktc). Khối lượng (g) mỗi rượu là:
A. 9,6 và 9,2 B. 6 ,8 và 12,0 C. 10,2 và 8, 6...
- 4
- 598
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÓA HỌC LẦN 2 pot
Ngày tải lên :
13/08/2014, 06:21
... no.oxalic.Axetic.
81 .Khi cho axit axetic tác dụng với các chất: KOH ,CaO, Mg, Cu, H
2
O, Na
2
CO
3
, Na
2
SO
4
, C
2
H
5
OH, thì số phản
ứng xảy ra là:
A.5 B.6 C.7 D .8
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÓA HỌC LẦN ... d.C
4
H
6
O
4
.
70.Khi oxi hóa 6,9 gam rượu etylic bởi CuO, t
o
thu được lượng andehit axetic với hiệu suất 80 % là :
a. 6,6 gam b .8, 25 gam c.5, 28 gam d.3, 68 gam
71.Sản phẩm phản ứng este hóa của axit ... 4,7 gam.3,61 gam.4, 78 gam.3 ,87 gam.
83 . Chất nào phân biệt được axit propionic và axit acrylic
A. Dung dịch NaOH B. Dung dịch Br
2
C. C
2
H
5
OH D. Dung dịch HBr
84 .Đốt cháy hoàn toàn...
- 4
- 614
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÓA HỌC LẦN 3 ppsx
Ngày tải lên :
13/08/2014, 06:21
... C
5
H
25
NO
3
D. C
8
H
5
NO
2
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÓA HỌC LẦN 3
152. Cho 0,01 mol amino axit A tác dụng vừa đủ 80 ml dung dịch HCl 0,125 M.Cô cạn dung dịch thu được 1 ,83 5
gam muối .
1. ...
lượng phân tử 162000 đvC lần lượt là:
A. 1 78 và 1000 187 và 100 2 78 và 1000 1 78 và 2000
183 .Có thể điều chế được bao nhiêu tấn cao su Buna từ 5 ,8 tấn n-Butan. Hiệu suất của cả quá trình là ... trong môi trường axit Với hiệu suất phản ứng 85 % Tính lượng glucôzô
thu được:
a. 1 78, 93 gam b. 200,8gam c. 188 ,88 gam * d. 192,5gam
132.Tinh bột và Xenlulo khác nhau như thế nào
a. Cấu trúc...
- 7
- 476
- 0
ĐỀ KIỂM TRA HK 2 HÓA HỌC LỚP 9 Thành Phố QUY NHƠN BĐ
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... PHÒNG GIÁO DỤC QUI NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 9
Năm học : 2006 -2007
Môn : HÓA HỌC
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề )
I- Phần trắc nghiệm : ( 3 điểm)
Câu ... tròn vào chữ cái A , B
, C , D … ở đầu câu .
A- Rượu 45
0
khi sôi , có nhiệt độ không thay đổi .
B- Trong 100 gam rượu 45
0
, có 45 gam rượu và 55 gam nước .
C- Natri có khả năng đẩy được...
- 2
- 1.8K
- 12
ĐỀ KIỂM TRA HK I HÓA HỌC LỚP 9 Thành Phố QUY NHƠN BĐ
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... DỤC QUI NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9
Năm học : 2005 -2006
Môn : HÓA HỌC
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề )
Câu 1 : ( 2 điểm )
Cho những chất có công thức hóa học sau : H
2
O ... gam (0,25điểm)
Khối lượng dd sau phản ứng = 11,2 + 400 – ( 0,2 . 2 ) = 410 ,8 gam (0,25điểm)
=> C% = (30,4 : 410 ,8 ) 100% = 7,4% (0,5điểm)
d/ 2Fe + 6H
2
SO
4
( đặc , nóng ) Fe
2
(SO
4
)
3
... chọn những chất thích hợp đã cho ở trên để điền vào chỗ trống và hoàn
thành các phương trình hóa học sau :
1. ………… + HCl FeCl
2
+ ………… ; 2. K
2
SO
3
+ H
2
SO
4
K
2
SO
4
+ ……………
3....
- 3
- 1.5K
- 26
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2