đề kiểm tra 1 tiết toán 6 chương 2 hình học

Đề Kiểm tra 1 tiết toán 6 tiết 20

... 2) Chuyển vế đúng 0 ,25 đ Tính đúng x 2 0 ,25 đ Lập được x 2 =6 2 0 ,25 đ Vậyx =6 0 ,25 đ 2) Tính đúng 5 2 0 ,25 đ Chuyển vế 0 ,25 đ Tính được 12 x =24 0 ,25 đKết quả 0 ,25 đ Bài 3: ( 2, 5đ) 1) Áp dụng tính ... 1) 5x 2 =18 0 2 ) 12 x +1 = 5 2 Câu 3: (2 )Tính giá trị của biểu thức (bằng cách họp lý nhất nếu có thể ) 1) 34.99+34 2) 2008 .20 07 +20 07 -20 09 .10 07Câu 4 : Viết số 23 4 56 dưới dạng tổng ... thừa của 10 ĐÁP ÁNA- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6= 3đB- TỰ LUẬN Bài 1: (1, 5đ)Lời giải +công thức đúng 1 Kết quả đúng 0,5đ Bài 2: (2 )Giải các bất phương trình sau : 2) Chuyển...

3
7,965
36

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TOÁN 6( Nhiều đề)

Danh mục: Toán học

... nhau. ⇒ BD = BC + CD = 10 + 6 = 16 (cm) Vậy: AC = BD.b) Ta có: AD = AB + BC + CD = 6 + 10 + 6 = 22 (cm) I là trung điểm của đoạn thẳng AD nên: AI = ID = AD : 2 = 22 : 2 = 11 (cm)c) K laø trung ... ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾTMÔN: HÌNH HỌC 6 Bài 1: (4đ) a) Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ hình minh họa. b) Vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm. Vẽ trung điểm của đoạn thẳng AB. Nêu cách vẽ.Bài 2: (2 ) Điền ... = 11 (cm)c) K laø trung điểm của BC nên: BK = KC = BC : 2 = 10 : 2 = 5 (cm) Ta coù: AK = AB + BK = 6 + 5 = 11 (cm) Vì: AK = AI = 11 cm (K, I nằm giữa A, D) nên I và K truøngnhau. 0.50.50.50.50.50.5...

3
3,418
41

De kiem tra 1 tiet toan 6 tiet 18

Danh mục: Toán học

2
1,312
12

de kiem tra 1 tiet toan 6

Danh mục: Toán học

Đề kiểm tra 1 tiết Toán 6 (Tiết 91)

Danh mục: Toán học

kiem tra 1 tiet toan 6 lan 2

Danh mục: Toán học

đề kiểm tra 1 tiết tin 6 kì 2

Danh mục: Tin học

4
2,242
29

Đề kiểm tra 1 tiết tin 6 ( HK 2)

Danh mục: Tin học

kiểm tra 1 tiết toán 6 (đề 2)

Danh mục: Tư liệu khác

đề kiểm tra 1 tiết toán hình chương vuông góc -trường THPT di linh

Danh mục: Toán học

6 đề kiểm tra 1 tiết toán 10

Danh mục: Toán học

Đề kiểm tra 1 Tiết lý 6 + 7 học kỳ 2

Danh mục: Vật lý

... Tiết : Ngày kiểm tra :Họ tên học sinh:Lớp: 6A Đề kiểm tra 45 phút vật lý 6 Điểm Nhận xétA. Trắc nghiệm: ( CHỌN CÂU ĐÚNG NHẤT )Câu 1: Hiện tượng nào sau đây sẽ ... nguồn điện.B.Tự Luận:Câu 1: Quan sát thực tế và ghi lại tên 2 thiết bị dùng pin, 2 thiết bị sủ dụng ácquy.Câu 2: Xem mạch điện và điền vào bảng bên :Đ 1 Đ 2 K 1 Đ3 K 2 Câu 3: Điền vào chỗ ... dài 20 0m ở 00C. Biết rằng khi nhiệt độ tăng thêm 1 0C thì chiều dài sợi cáp tăng thêm 0,000 0 12 chiều dài ban đầu. Hãy xác định chiều dài sợi cáp ở 500C ?Tuần : Ngày soạn : 05/ 02/ 2008Tiết...

5
2,532
10

Đề kiểm tra 1 tiết Toán 7_cả năm (07-08)

Danh mục: Toán học

... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 42 Số HS6A6B6C7A7B7C8A8B8C9A9B9CSố HS 1 2 345 6 789 10 11 12 Số HS48475048 46 47454347 41 43 42 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT 7Lần3 Tuần 23 Kiểm tra riêng GV:Lý ... (43) 20 06 :( 16 9) 10 00là :A/ (43) 6 B/ (43) 10 06 C/ (34) 10 06 D/ ( 16 9) 10 03 8) Điền số vào ô vuông để được một tỉ lệ thức đúng : (– 5) :  = ( 1, 2) :3 ,6 11 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ... 35− E/ 3 1 −5) Giá trị x trong tỉ lệ thức : 1, 8 : 0,9 = x : ( - 18 ) A/ – 36 B/ 36 C/90 D/ 18 6) ï Soá a maø a : ( 2 1 ) 2 = 2 1 laø :A/ 2 1 B/ 16 1 C/ ( 2 1 )3D/ 8 1 7) Soá...

69
2,000
11

Đề kiểm tra 1 tiết Toán 6_cả năm (07-08)

Danh mục: Toán học

... Đốc.An GiangĐỀ KIỂM TRA 6 a) 1 – 2 – 3 + 4 = 10 b) 24 3 – 43 = 43c) 24 − . 10 = – 24 0 d) 12 – (3 – 4 – 1 ) = 10 14 Trường THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc.An GiangĐỀ KIỂM TRA 6 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 26 ... 6 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 26 Trường THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc.An GiangĐỀ KIỂM TRA 6 Tuần 6 Tháng 10 năm 20 07 Lần 1 Kiểm tra chung ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề ) ... Đốc.An GiangĐỀ KIỂM TRA 6 Tuần 13 Tháng 12 năm 20 07 Lần 2 Kiểm tra chung ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC 6 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề ) A – TRẮC NGHIỆM : (4 đ ) 1) Khoanh...

26
2,676
18

Đề kiểm tra 1 tiết Toán 8_cả năm (07-08)

Danh mục: Toán học

... x 2 - 3 C/ x 2 – 3x D/ x 2 + 6x + 9 6) (3x – 2 ) 2 baèng :A/ 9x 2 – 4 B/ 9x 2 + 4 C/ 3x 2 – 12 x + 2 D/ 9x 2 – 12 x + 47) Tích ( 2x – 3 ).(x – 2 ) baèng :A/ 2x 2 – 6 B/ 2x 2 + 6 C/ ... ) 2 ta được û : A/ 9x 2 + 6xy + y 2 B/ x 2 – 6xy + y 2 C/ 9x 2 – 6xy + y 2 D/ 9x 2 – 3xy + y 2 2) Đa thức – 8x3 + 12 x 2 y – 6xy 2 + y3 được thu gọn là : A/ ( 2x + y) 3B/ (– 2 ... x 2 + y 2 B/ x 2 – y 2 C/ y 2 – x 2 B/ – y 2 – x 2 4) Keát quaû của phép chia đa thức : 2x3y +6x 2 y 2 – 4xy 2 cho đa thức 2xy là : A/ 2x 2 – 4xy + 1 B/ x 2 – xy + 5 C/ x 2 +3xy – 2y...

26
1,026
4

Đề kiểm tra 1 tiết Toán 9_trong năm (07-08)

Danh mục: Toán học

... x 1 = 1 ; x 2 = 20 06 20 07 B/ x 1 = 1 ; x 2 = 20 07 20 06 −C/ x 1 = -1 ; x 2 = 20 06 20 07−D/ x 1 = 1 ; x 2 = 20 06 20 07−4/ Phöông trình x 2 + x – 42 = 0 có nghiệm là :A/ x 1 = 1 ; ... nghiệm 2/ Phương trình 9x 2 + 11 x + 2 = 0 có nghiệm :A/ x 1 = 1 ; x 2 = 9 2 B/ x 1 = -1 ; x 2 = 9 2 C/ x 1 = 1 ; x 2 = - 9 2 D/ x 1 = -1 ; x 2 = -9 2 3/ Phöông trình 20 06 x 2 + x – 20 07 ... = 1 ; x 2 = - 42 B/ x 1 = 6 ; x 2 = - 7 C/ x 1 = -1 ; x 2 = - 42 D/ x 1 = - 6 ; x 2 = 7 5/ Cho Parabol (P) : 2 2x. Ta coù :A/ M ( 0 ; 2) ∈ (P) B/ N ( - 1 ; 2) ∈ (P)C/ H ( -2 ; 1) ∉(P)...

13
1,222
4

KIỂM TRA 1 TIẾT TOÁN 8 CHƯƠNG I

Danh mục: Toán học

... đúng:Câu1: Kết quả của (2x - 2) (2x + 2) là:A. 2x 2 + 4 B. 2x 2 - 4 C. 4x 2 + 4 D. 4x 2 - 4 Câu 2: Đa thức 9x 2 - 12 x + 4 đợc phân tích thành: A.9x - 4 B. 3x + 2 C. (3x- 2) 2 D. 3x - 2 Câu ... thức 16 x3y 2 - 24 x 2 y3 + 20 x4 chia hết cho đơn thức nào: A. 4x 2 y 2 B. 16 x 2 C 4x3y D. -2x3y 2 Câu 4: Kết quả của (x + 2) 2 là : A. x 2 + 4 B . x 2 + 4x + 4 C. x 2 + 2x + ... D. x 2 + 2x + 2 Câu5: Kết quả của phép tính 20 05 2 - 20 04 2 là: A. 1 B. 20 04 C. 20 05 D. 4009Câu 6: Phép biến đổi (x - 1) 3 b»ng : A. x3 - 1 B. x3 - 3x + 3x 2 - 1 C. x3 - 3x 2 ...

2
21,342
496

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT ĐS 11NC CHƯƠNG III

Danh mục: Toán học

... quy nạp: 2 16 4n+ chia hết cho 5 với mọi *n N∈Câu 2: a. Cho cấp số nhân ( )nubiết: 2 84 16 uu== tính u 11 và S50b. Cho cấp số cộng ( )nubiết:5 3 6 4 16 32 u uu u− ... xác định như sau: 1 1 1 3 1 , 1 3n nunu u nn+=+= ≥ lập dãy ( )nv với nnuvn=CMR: dãy ( )nv là cấp số nhânKIỂM TRA 45 PHÚT - ĐỀ 4Câu 1: Chứng minh bằng ... Câu 1: Chứng minh bằng phương pháp quy nạp: 2 19 1 n− chia hết cho 5 với mọi *n N∈Câu 2: a. Cho cấp số nhân( )nubiết: 2 85 20 uu== tính u 11 và S50b. Cho...

2
2,643
15

kiểm tra 1 tiết toán 6

Danh mục: Toán học

... = 27 . (22 - 19 ) 0,5đ = 27 . 3 = 81 0,5đ c. 2 8 : 2 4 + 3 2 x 33 0,5đ = 2 4 + 35 0,5đ = 16 + 24 3 = 25 9 0,5đ d. 30 : {17 5 : [ 355 - ( 13 5 + 37 x 5)]} 0,5đ = 30 : (17 5 : 35) ... 35) = 30 : 5 = 6 0,5đBài 3: a. 5 + x = 7 0,5đ x = 2 0,5đ b. x = 54 0,5đ c. x = 3 0,5đBài 4: A = 20 05 (20 04 + 1) = 20 05 . 20 04 + 20 05 B = 20 04 . (20 05 + 1) = 20 05 . 20 04 + 20 04 Vậy A B ... tập:Bài 1: a. B = {1; 3;5;7;9} 0,5đ b. 7 B, 0,5đ 8 B, 0,5đ {3;5}B 0,5đBài 2: a. 35 x 46 + 54 x 35 0,5đ = 35 . ( 46 + 54) 0,5đ = 35 . 10 0 = 3500 0,5đ b. 33 x 22 - 19 x 27 0,5đ = 27 ...

2
1,276
3

Đề kiểm tra 1 tiết toán 8

Danh mục: Toán học

...

1
2,443
17

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008