đề kiểm tra 1 tiết toán 6 (tiết 91) Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN KQ TL Khái niệm phân số. Phân số bằng nhau. T/c cơ bản của phân số. Rút gọn phân số (6 tiết) - Nhận biết đợc hai phân số bằng nhau - Biết rút gọn phân số đơn giản. - Nắm vững tính chất cơ bản của phân số - Biết biểu thị một số dới dạng phân số với đơn vị độ dài Số câu 1 2 1 4 Số điểm. Tỉ lệ % 0,5 1 0,5 2=20% Quy đồng mẫu-So sánh phân số (4 tiết) - Biết so sánh phân số cùng mẫu, không cùng mẫu - Nhận biết đợc mẫu số chung Số câu 1 1 2 Số điểm. Tỉ lệ % 0.5 0,5 1=10% Cộng, trừ, nhân, chia phân số (12 tiết) - Biết vận dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số và các tính chất để thực hiện phép tính, tìm x. - Biết vận dụng để tính tổng một dãy số theo quy luật Số câu 2 1 3 Số điểm. Tỉ lệ % 6 1 7=70% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 1 =10% 3 1,5 =15% 4 7,5 =75% 9 10 =100% đề bài: I. Trc nghim: (3 điểm) a) Điền từ: Câu1: Điền dấu >, <, = vào mỗi ô trống: A. 4 3 4 1 B. 3 2 0 Câu 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống A. 4 100 25 = B. 20 5 4 = b)Khoanh trũn ch cỏi ng trc cõu tr li ỳng Cõu 3: Mẫu số chung của các phân số 4 3 , 12 1 , 8 3 là: A.2 B.4 C.24 D. 32 Cõu 4: Phân số tối giản của phân số 15 10 là: A. 3 1 ; B. 5 1 ; C. 5 2 ; D. 3 2 Cõu 5: Các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào là cặp phân số bằng nhau: A. 15 7 và 15 7 ; B. 7 5 và 14 10 ; C. 7 2 và 21 6 Cõu 6: 23 cm biểu thị dới dạng phân số với đơn vị mét là: A. 10 23 B. 100 23 C. 1000 23 D. 10000 23 II. T lun: (7 điểm) Cõu 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính (một cách hợp lí nếu có thể) a) 8 3 8 5 + b) ) 7 5 3 1 ( 7 2 c) 3 1 . 15 9 15 8 . 3 1 15 4 . 3 1 ++ Cõu 2: (3 điểm) Tỡm x, bit: a) 3 2 6 5 . =x b) 3 8 4 1 :) 6 4 ( = x c) 10 1 2 1 . 4 3 =x Cõu 3: (1 điểm) Tính tổng: 12.11 1 11.10 1 10.9 1 9.8 1 8.7 1 7.6 1 6.5 1 ++++++=S đáp án thang điểm: I) TNKQ: (3 ) Mi cõu ỳng c 0,5 im. (Câu 1, 2 mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án <, > 1; -16 C D C B II) T lun: (7 im) Cõu ỏp ỏn im Cõu 1 (3 điểm) a) 8 3 8 5 + = 4 1 8 2 8 35 == 1 b) ) 7 5 3 1 ( 7 2 = 3 2 3 1 1 3 1 ) 7 5 7 2 ( 7 5 3 1 7 2 ==+=+ 1 c) 3 1 . 15 9 15 8 . 3 1 15 4 . 3 1 − ++ − = ) 15 9 15 8 15 4 .( 3 1 − ++ − = 9 1 3 1 . 3 1 15 5 . 3 1 ) 15 )9(84 .( 3 1 − = − = − = −++− 1 Câu 2 (3 ®iÓm) a) 3 2 6 5 . − =x 6 5 : 3 2− =x 5 6 . 3 2− =x 5 4− =x 0,25 0,25 0,5 b) 3 8 4 1 :) 6 4 ( = − −x 4 1 . 3 8 6 4 − =−x 3 2 3 2 − =−x 3 2 3 2 + − =x x = 0 0,25 0,25 0,25 0,25 c) 10 1 2 1 . 4 3 =−x 2 1 10 1 . 4 3 +=x 5 3 . 4 3 =x 4 3 : 5 3 =x 3 4 . 5 3 =x 5 4 =x 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 3 (1 ®iÓm) 12.11 1 11.10 1 10.9 1 9.8 1 8.7 1 7.6 1 6.5 1 ++++++=S = 12 1 11 1 11 1 10 1 10 1 9 1 9 1 8 1 8 1 7 1 7 1 6 1 6 1 5 1 −+−+−+−+−+−+− = 60 7 12 1 5 1 =− 0,5 0,5 . 10 1 2 1 . 4 3 =−x 2 1 10 1 . 4 3 +=x 5 3 . 4 3 =x 4 3 : 5 3 =x 3 4 . 5 3 =x 5 4 =x 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 3 (1 ®iÓm) 12 .11 1 11. 10 1 10.9 1 9.8 1 8.7 1 7 .6 1 6. 5 1 ++++++=S = 12 1 11 1 11 1 10 1 10 1 9 1 9 1 8 1 8 1 7 1 7 1 6 1 6 1 5 1 −+−+−+−+−+−+− =. 3 1 . 15 9 15 8 . 3 1 15 4 . 3 1 ++ Cõu 2: (3 điểm) Tỡm x, bit: a) 3 2 6 5 . =x b) 3 8 4 1 :) 6 4 ( = x c) 10 1 2 1 . 4 3 =x Cõu 3: (1 điểm) Tính tổng: 12 .11 1 11. 10 1 10.9 1 9.8 1 8.7 1 7 .6 1 6. 5 1 ++++++=S đáp. ) 7 5 3 1 ( 7 2 = 3 2 3 1 1 3 1 ) 7 5 7 2 ( 7 5 3 1 7 2 ==+=+ 1 c) 3 1 . 15 9 15 8 . 3 1 15 4 . 3 1 − ++ − = ) 15 9 15 8 15 4 .( 3 1 − ++ − = 9 1 3 1 . 3 1 15 5 . 3 1 ) 15 )9(84 .( 3 1 − = − = − = −++− 1 Câu