0

đề học kì 2 môn tin học

Đề cương ôn tâập học kì I môn tin học 12

Đề cương ôn tâập học I môn tin học 12

Tiểu học

... toàn và bảo mật thông tin. Ví dụ: Trong hệ thống “ Quản lí điểm đối với học sinh”: chỉ có giáo viên có quyền thay đổi( bổ sung, xoá bỏ) điểm các môn học, kết quả học tập của học sinh lớp mình. ... bỏ) điểm các môn học, kết quả học tập của học sinh lớp mình. Còn người dùng khác( giáo viên bộ môn, học sinh, phụ huynh…) chỉ được truy cập vào hệ thống chỉ để xem chứ không có quyền thay đổi ... liệu trong một hệ QTCSDL cho phép người dùng khai báo kiểu và các cấu trúc dữ liệu thể hiện thông tin. Khai báo các ràng buộc trên dữ liệu được lưu trữ trong CSDL.Câu 4: Vì sao hệ QTCSDL lại phải...
  • 2
  • 1,089
  • 9
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 1

đề thi học 2 môn hóa học đề 1

Hóa học

... vừa đóng vai trò là chất oxi hóa A. Cl 2 + 2Na > 2NaCl B. Cl 2 + H 2 > 2HClC. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O D. Cl 2 + Cu > CuCl 2 Câu 8. Nước Javel có tính oxi hóa và ... SO 2 chỉ có tính oxi hóa D. Khí SO 2 làm phai màu dung dịch nước brom Câu 2. Cho các axit sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4 ,2 ... Định THI HỌC II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ký GK 1 Chữ ký GK 2 Điểm Điểm...
  • 3
  • 2,921
  • 10
đề thi học kì 2 môn hóa học đề  2

đề thi học 2 môn hóa học đề 2

Hóa học

... A. Cl 2 + Cu > CuCl 2 B. Cl 2 + H 2 > 2HClC. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O D. Cl 2 + 2Na > 2NaCl Câu 2. Cho các axit sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính ... Trang 3 /2 - Mã đề thi:HH385 Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... tự:A. 4;3;1 ;2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4,1,3 ,2 Câu 3. Phát biểu nào sau đây ĐúngA. Khí SO 2 làm phai màu dung dịch nước brom B. Khí SO 2 có mùi trứng thối, rất độcC. Khí SO 2 chỉ có tính...
  • 3
  • 2,404
  • 21
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 3

đề thi học 2 môn hóa học đề 3

Hóa học

... H 2 SO4 đã dùng biết lượng H 2 SO4 đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng. Hết.Cho biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề ... Trang 3 /2 - Mã đề thi:HH147Câu 2: Cho 36,8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H 2 SO4 đặc nóng, thu được 15,68lit khí SO 2 ở đkc và dung dịch A.a.Viết...
  • 3
  • 1,897
  • 2
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 4

đề thi học 2 môn hóa học đề 4

Hóa học

... H 2 SO4 đã dùng biết lượng H 2 SO4 đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng. Hết.Cho biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề ... Trang 3 /2 - Mã đề thi:HH181Câu 2: Cho 36,8g hỗn hợp gồm Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 20 0 ml dung dịch H 2 SO4 đặc nóng, thu được 15,68lit khí SO 2 ở đkc và dung dịch A.a.Viết...
  • 3
  • 784
  • 1
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 6

đề thi học 2 môn hóa học đề 6

Hóa học

... hóa A. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O B. Cl 2 + Cu > CuCl 2 C. Cl 2 + 2Na > 2NaCl D. Cl 2 + H 2 > 2HCl Câu 6. Cho 5g kẽm viên vào cốc đựng 50ml dung dịch H 2 SO4 4M ... Trang 3 /2 - Mã đề thi:HH249 Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4;3;1 ;2 Câu 8. Phát biểu nào sau đây ĐúngA. Khí SO 2 chỉ có tính oxi hóa B. Khí SO2...
  • 3
  • 2,114
  • 8
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 7

đề thi học 2 môn hóa học đề 7

Hóa học

... Trang 3 /2 - Mã đề thi:HH283 Sở GD-ĐT Bình Định THI HỌC II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... 20 % và 80% D. 25 % và 75% Câu 7. Trong phản ứng nào sau đây, Cl 2 vừa đóng vai trò là chất khử, vừa đóng vai trò là chất oxi hóa A. Cl 2 + Cu > CuCl 2 B. Cl 2 + H 2 > 2HClC. Cl 2 ... + H 2 > 2HClC. Cl 2 + 2Na > 2NaCl D. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O Câu 8. Trong phản ứng tổng hợp amoniac: N 2 (k) + 3H 2 (k) →¬  2NH3 (k) , H∆< 0. Để tăng...
  • 3
  • 734
  • 0
đề thi học kì 2 môn hóa học đề 8

đề thi học 2 môn hóa học đề 8

Hóa học

... H 2 SO4 đã dùng biết lượng H 2 SO4 đã dùng dư 25 % so với lượng phản ứng. Hết.Cho biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề ... biết:O=16;H=1;Fe=56;Cu=64;Na =23 ;Cl=35,5;S= 32( HS không được sử dụng bảng HTTH)BÀI LÀMTrang 2/ 2 - Mã đề thi:HH317Trang 3 /2 - Mã đề thi:HH317...
  • 3
  • 1,608
  • 2
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH 8

ĐỀ THI HỌC 2 MÔN SINH 8

Sinh học

... nguy cơ phải bỏ học, ảnh hưởng tới tiền đồ sự nghiệp.- Bản thân phải (1đ)+ Tránh quan hệ tình dục ở tuổi học sinh+ Hoặc phải đảm bảo tình dục an toàn…ĐỀ THI HK II - MÔN SINH HỌC 8Thời gian ... cho 0,5 điểmĐáp án : 1c, 2b, 3dCâu II : (1,5đ) mỗi ý đúng cho 0,5đ theo thứ tự sau : 1b, 2g, 3e, 4c, 5a, 6dCâu III: Ghép đúng mỗi ý cho 0 ,25 đĐáp án : 1a, d và 2b, cB. TỰ LUẬN (6 điểm)1. ... (3 điểm)- Trình bày tính chất: 3 ý cho 1 điểm, 2 ý cho 0,75 điểm+ Mỗi hoóc môn chỉ ảnh hưởng đến một số cơ quan xác định+ Có hoạt tính sinh học cao+ Không mang tính đặc trưng cho loài.-...
  • 3
  • 9,541
  • 52
Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật Lý 12

Đề kiểm tra học 2 môn Vật Lý 12

Vật lý

... giảm theo thời gian Trang 2/ 4 - Mã đề thi 122 TRƯỜNG THPT SỐ 1 SƠN TỊNHĐỀ THI HỌC 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 122 Họ, tên thí sinh: Số ... hạt nhân.Sau cáckhoảng thời gian 2 T, 2T, 3T,số hạt nhân còn lại lần lượt là:A. 16;6; 2 000NNNB. 8;4; 2 000NNNC. 9;4; 2 000NNND. 4; 2 ; 2 000NNNCâu 31: Một thấu kính hội ... L 2 có f 2 =2cm.Khoảngcách giữa vật kính và thị kính là 12, 5cm. Để ảnh ở vô cực, vật cần quan sát phải đặt trước vật kính mộtkhoảng d1 bằng bao nhiêu:A. 4,48mm B. 5 ,25 mm C. 6 ,23 mm D. 5 ,21 mmCâu...
  • 4
  • 1,702
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25