... ló.
Baøi 28 .
C/ ĐỀ LUYỆN TẬP
• CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌCKÌ2 MÔN VẬT LÝ 11 NĂM HỌC
20 10 -20 11: T ự luận 100%, gốm 2 phần:
+Phần 1 : Lý thuyết (4 đ) gồm 2 đến 3 câu hỏi ngắn.
+Phần 2: Bài tập (6 ) gồm 2 ... mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên của từ thông
qua mạch kín đó
t
e
c
∆
∆Φ
−=
hay
t
e
c
∆
∆Φ
=
Trang 1
Đề cươngôntập thi học
kì 2-
Môn vật lý 11
GV: Ngọc Lan
Tính chất của tia sáng ... góc α = 30
o
. Tính từ thông qua diện tích S
Baøi 2. Một hình vuông cạnh 5 cm đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B =
8.10
–4
T. Từ thông qua hình vuông đó bằng
6
10.3
−
Wb. Tính góc hợp...
... trị của biểu thức
23
22
+−
xyyx
tại
2
3
−
=
x
và
3
2
=
y
là
A.
2
3
−
B.
2
3
C.
2
11
D.
2
5
Câu 2. Giá trị sau là nghiệm của đa thức
28 52
23
−+−
xxx
:
A.
2
1
B.
2
1
−
C.
1
D.
1
−
Câu ... tËp häc kú II M«n To¸n 7
2 3 2 3 22 3 22 3
15 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −
5 4 2 3 5 4 2 3
1 3 1
3 2
3 4 2
B x y xy x y x y xy x y= + + − + −
Dạng 2: Tính giá trị biểu thức ... thức sau:
3x
4
y
7
;
( )
2 3 2 4
5
x y 3x y
2
−
; 6x
4
y
6
; -6x
3
y
7
A. 2 B. 1 C. 3 D. Không có cặp nào
Câu 10: Cho hai đa thức: f((x) = x
2
– x – 2 và g(x) = x
2
– 1 . Hai đa thức có nghiệm...
... Bazơ
Dạng 4 (Bài toán 2 KL t/d với Axit)
KL tác dụng với d/d Axit (HCl , H
2
SO
4
)
Bài 7.5; 7 .6/
59
Đề cơng ôntậphọckì II
I : Phần lí thuyết
A : Các ph ơng pháp điều chế Kim loại
Phơng pháp ... bình)
Fe nhờng 2e hoặc 3e tạo Fe
2+
và Fe
3+
FeO ; Fe(OH)
2
; Fe
2+
Vừa có khả năng khử và khả năng oxi hoá
Fe
3
O
4
(hay FeO.Fe
2
O
3
)
Vừa có khả năng khử và khả năng oxi hoá
Fe
2
O
3
; Fe(OH)
3
... Fe-C)
Cacbon chiếm 2 - 5%
Thép (hợp kim Fe-C)
Cacbon chiếm 0,01 - 2%
F : Một số nguyên tố kim loại chuyển tiếp
Cr
2+
(baz)
Cr
3+
(lng tớnh)
Cr
6+
(axit)
Cu
+
(Oxh v kh)
Cu
2+
oxh
Niken:...
... xem về phơng pháp và cách giải các bài tập trên. Ngoài ra có thể xem tham khảo thêm ở một số bài tập ở trong sách
bài tập:
6 .2
/45;
6 .23 + 6 .24
/49;
6. 61
/54;
7.3
/58
b. Tác dụng với dung ... phản ứng để chứng minh)
+ Sách giáo khoa: bài bài 6/ 101; 3/119; 5 + 6/ 129 ; 1 + 4/1 32; bài 3/134; bài 2 + 3/159; 5/ 165
+ Sách bài tập:
7.4
/58;
7 .6
/59
... loại
Dạng bài toán này thông thờng chúng nhận xét về quá trình phản ứng
- Khử bằng H
2
sẽ luôn có:
+
2 2
( )trong oxit
H O H O
- Khử bằng khí CO sẽ luôn có:
+
2
( )trong oxit
CO O CO
Sau...
... dạng)
Bài tập áp dụng:
Bài 1 : Cho 2 đa thức :
A = 4x
2
– 5xy + 3y
2
B = 3x
2
+ 2xy - y
2
Tính A + B; A – B
Bài 2 : Tìm đa thức M, N biết :
a. M + (5x
2
– 2xy) = 6x
2
+ 9xy – y
2
b. (3xy – 4y
2
)- ... MAC
GV: Phan Hång NhËt
6
Trêng THCS D¬ng Thñy §Ò c¬ng «n tËp häc kú II M«n To¸n 7
2 3 2 3 22 3 22 3
15 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −
5 4 2 3 5 4 2 3
1 3 1
3 2
3 4 2
B x y xy x y x ... = 3x
3
y + 6x
2
y
2
+ 3xy
3
tại
1 1
;
2 3
x y= = −
b. B = x
2
y
2
+ xy + x
3
+ y
3
tại x = –1; y = 3
Bài 2 : Cho đa thức
P(x) = x
4
+ 2x
2
+ 1;
Q(x) = x
4
+ 4x
3
+ 2x
2
– 4x + 1;...
... I arrived here________________time as__________________
Đề cươngôntập AV 8- Năm học 20 08 -20 09- Phạm Hữu hiện 8/5 /20 13 4 :29 : 26 a8/p8
6
To construct (construction), to take a guided tour (thực ... computer games.
b) Mrs. Nga is always losing her umbrella.
Đề cươngôntập AV 8- Năm học 20 08 -20 09- Phạm Hữu hiện 8/5 /20 13 4 :29 : 26 a8/p8
2
S + have/ has + pp
... PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌC KỲ 2
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG Năm học: 20 08 -20 09
1. Unit 9:
Vocabulary: Học thuộc các từ vựng về chủ đề cấp cứu và các phương pháp cấp cứu...
... '
8 12
12
24
24
3
8
3 3 .2 6
OA F O
OA OA OF
OA OA
OA cm
A B OA
AB OA
AB A B cm
=
+
⇔ =
+
⇒ =
⇒ = = =
⇒ = = =
Ảnh là ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật và cách TK 24 cm
Bài 3:
Vật sáng AB cao 2cm ... ?
- Cấu tạo:
Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là: Thể thủy tinh mà màng lưới
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌCKÌ II
MÔN VẬT LÝ 9
I/ LÝ THUYẾT :
1. Dòng điện xoay chiều là gì ? Cách tạo ra dòng điện ... vào hai đầu
* Truyền tải công suất P trên dây dẫn có R và đặt vào hai đầu dây một HĐT U
+ Công suất truyền tải P=U.I.
+ Công suất hao phí
P
hp
= I
2
R=R.P
2
/U
2
* Cách làm giảm hao phí:
...
... đều có nghĩa)
k/ Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần
hoàn.
Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2 = a.
;
( Lưu ý: Với mọi số thực dương a luôn ... trong mặt phẳng tọa độ Oxy.
Trong đó:
x0: Là hoành độ của điểm M
y0: Là tung độ của điểm M
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP TOÁN 7 HKI
I : LÝ THUYẾT
A – ĐẠI SỐ
1/ Chương I: Số hữu tỉ. Số thực:
a/ Số hữu tỉ là ...
Số âm không có căn bậc hai
Số 0 chỉ có một căn bậc hai.
Tập hợp số thực R = Q ( I và N ( Z ( Q ( R
2/ Chương II: Hàm số và đồ thị :
a/ Nếu hai đại lượng X và Y liên hệ với nhau bởi công thức...
... men
+Công nghệ tế bào thực vật và động vật
+Công nghệ enzim
+Công nghệ chuyển gen và phôi
+Công nghệ sinh học xử lí môi trường
+Công nghệ gen
+Công nghệ sinh học- y dược
XVII/ Đột biến trong chọn giống
1/Bằng ... gen
3/Công nghệ sinh học
-Là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống. Là các quá trình sinh họcđể tạo ra các sản phẩm sinh
học cần thiết cho con người.
Gồm 7 lĩnh vực:
+Công nghệ lên men
+Công nghệ tế bào ... khâu
-Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về qui trình ứng dụng kĩ thuật gen
2/ Ứng dụng công nghệ gen :
+Tạo ra các chủng sinh vật mới
+tạo giống cây trồng biến đổi gen
+tạo động vật biến đổi gen
3/Công...
... D. had received-had arrived
20 . David helped me clean up, is very kind of him.
10
Đề CươngÔnTậpHọc Kỳ I - 20 10 Môn Anh VănLớp 10
A. which B. that C. who D. whom
21 . My class decided to go ... invention of the 20
th
century.
D. It encourages reading and thinking.
19
Đề CươngÔnTậpHọc Kỳ I - 20 10 Môn Anh VănLớp 10
A. the poor B. the rich C. the blind D. the young
28 . What makes ... things.
41. A. where B. that C. who D. all are correct
42. A. colors B. devices C. parts D. sizes
2
ĐềCươngÔnTậpHọc Kỳ I - 20 10 Môn Anh VănLớp 10
A. cartoon B. comedy C. drama D. quiz show
17....
... dài v và chu kì quay T?
a)
2 R
v
R T
ω π
= =
b)
2 R
v R
T
π
ω
= =
c)
2
2 R
v R
T
π
ω
= =
d)
2v R RT
ω π
= =
Câu 23 . Một đĩa tròn có bán kính 36cm, quay đều mỗi vòng trong 0,6s. Xét một điểm ... đây là biểu thức của gia tốc hướng tâm?
a)
2
2
.
ht
a R v
R
ω
= = b)
2
2
.
ht
v
a R
R
ω
= = c)
2
2
.
ht
v
a R
R
ω
= = d)
2
.
ht
v
a R
R
ω
= =
Câu 22 .Biểu thức nào sau đây nói lên mối liên hệ ... hai chịu lần lượt các lực F
1
và F
2
bằng bao nhiêu?
A.F
1
=900N, F
2
=60 0N B.F
1
=500N, F
2
=400N C. F
1
= 60 0N, F
2
=900N D.F
1
=65 0N, F
2
=550N
Câu 21 : Hai lực của một ngẫu lực có độ lớn...
... ).
5/ Công xã Pari là nhà nước kiểu mới vì :
14/ Còn lại trong đề cương.
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP MÔN LỊCH SỬ
I/ Phần trắc nghiệm:
1/ Cuộc cách mạng tư sản đầu tiên nổ ra ở nước: Hà Lan.
2/ Phát ... thắng lợi dẫn đến sự thành lập Công xã Pa-ri: 18/3/1871
59/ Phái Gia –cô-panh (từ 2/ 6/ 1793 -27 /7/1794) đứng đầu do: Rô-be-spie
60 / Nét nổi bật của phong trào công nhân từ 1848 – 1849 đến 1870 ... trong: Khởi nghĩa Li-ông ở
Pháp.
40/ Công xã Pari ra đời vào : Ngày 26 /3/1870
41/ Thuyết vạn vật hấp dẫn là phát minh của : Niutơn.
42/ Khởi nghĩa Bom bay là cuộc khởi nghĩa của : Công nhân.
43/...
... nguyên
khác.
Trang 2
Đềcươngơntập sinh 9 họckì II – Năm học 20 10 -20 11
ĐỀ CƯƠNGƠNTẬPHỌCKÌ II
Mơn: Sinh học 9 - Năm học 20 11– 20 12
Câu 1: Hiện tượng thối hóa giống ở cây giao phấn là gì? Ngun ... lí. Không để dân số tăng quá
nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và các tài nguyên
khác.
Trang 2
Đềcươngơntập sinh 9 họckì II – Năm học 20 10 ... giải
Câu 24 : Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới?
Trang 3
Thự
c
vật
châuchấ
u
ếch Rắn
Sâu
Dê
Thỏ
Gà
Hổ
Cáo
SVPG
Đại
bang
bàngbàn
g
Đềcươngơntập sinh 9 họckì II – Năm học 20 10 -20 11
-...
... tiêu và nghành, nghề kinh doanh.
+Vốn điều lệ.
Năm học: 20 13 -20 14 Lưu hành nội bộ Trang2
Trường THPT Tây Nam Lớp: 10a
6
Đềcươngôntập thi họckì2
... TỐT
Năm học: 20 13 -20 14 Lưu hành nội bộ Trang4
Trường THPT Tây Nam Lớp: 10a
6
Đềcươngôntập thi họckì2
+Vốn của doanh nghiệp.
+Họ, tên, chữ kí, địa chỉ thường trú của doanh nghiệp.
Câu6-Bài55: ... Trường THPT Tây Nam Lớp: 10a
6
Đềcươngôntập thi họckì2
Đề xuất một số lĩnh vực kinh doanh phù hợp với gia đình và bản thân?
-Một số...
... triển của vănhọc .
+ Bản thân sự vận động của chính vănhọc theo thời gian.
Câu 2. Căn cứ vào đâu để chia lịch sử vănhọc viết Việt Nam thành 2 thời kỳ lớn:
Văn học Trung đại và vănhọc hiện ... trình làm cho nền vănhọc thoát ra khỏi hệ thống vănhọc trung đại và đổi mới theo hình thức
văn học phơng Tây , có thể hội nhập với nền vănhọc thế giới
Là nền vănhọc có thêm một lớp tác giả mới: ... nền vănhọc phơng tây.
Là quá trình làm cho nền vănhọc thoát ra khỏi hệ thống vănhọc trung đại và đổi mới theo hình thức
văn học phương Tây , có thể hội nhập với nền vănhọc thế giới
Là nền văn...