đề cương ôn tập môn sinh lớp 7 hk2

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:11

... trợ Cộng sinh Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật VD: cộng sinh giữa nấm và tảo trong địa y; cộng sinh giữa vi khuẩn cố định đạm và cây họ đậu; cộng sinh giữa tôm kí cư và hải quỳ Hội sinh Sự ... có 1 sinh vật bị hại. Câu 7: Phân biệt khái niệm quần thể, quần xã và hệ sinh thái. Lấy ví dụ. Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác? a. Quần thể sinh vật: là tập hợp ... rừng nhiệt đới… c. Hệ sinh thái: bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh), trong đó các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 20:31

... sau đây không đúng khi nói về hình thức thụ tinh ở động vật? A. Thụ tinh trong làm tăng tỷ lệ sống sót của con non B. Thụ tinh ngoài làm tăng hiệu quả thụ tinh ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH 11 Câu ... phân B. Hình thức sinh sản nảy chồi gặp ở hải quỳ, thủy tức và trai sông C. Tồn tại những loài vừa sinh sản vô tính vừa sinh sản hữu tính D. Động vật bậc cao không có hiện tượng sinh sản bằng hình ... tinh Câu 90: Ý nào sau đây không đúng khi nói về sinh đẻ có kế hoạch? A. Điều chỉnh sinh con trai và con gái B. Điều chỉnh thời điểm sinh con C. Điều chỉnh khoảng cách sinh các con D. Điều chỉnh...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 11:37

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 29/06/2015, 14:01

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:00

... T – U, G – X. Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ... d. Nhiễm sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền....

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56

... kiện, hoàn thiện các tập tính phức tạp thích ứng với các điều kiện sống luôn biến đổi. Câu 9: Phân biệt tập tính học được và tập tính bẩm sinh. Cho VD. Hướng dẫn: + Tập tính bẩm sinh là những hoạt ... tấm lưới. Tập tính phóng lưỡi bắt mồi của cóc, tập tính sinh sản ở động vật, tập tính di cư, ve sầu kêu vào ngày hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản… + Tập tính học được là loại tập tính được ... 1 cơ thể. Câu 11: Vì sao sinh sản hữu tính tiến hóa hơn sinh sản vô tính? Hướng dẫn: Sinh sản vô tính không có sự tổ hợp của vật chất di truyền ,sinh sản hữu tính luôn kèm theo sự tổ hợp của...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 20:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 01/01/2015, 16:22

Ngày tải lên: 26/01/2015, 18:00

Ngày tải lên: 06/05/2015, 08:01

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:51

Ngày tải lên: 02/07/2015, 22:37

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:49

... kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ? - PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện. - PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện. Câu 17: Nêu nguyên nhân ... tụy vừa tiết dịch tiêu hóa, vừa tiết hooc môn. * Tế bào α tiết ra glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ) - Tế bào β tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ. - Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốt Câu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 18:11

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Học kì I – Năm học: 2010 - 2011 I/ Câu hỏi: Câu 1: Thế nào là quan hệ từ? ... thành ngữ trong những câu sau đây: a/ Con hãy cầu xin mẹ hôn con, để chiếc hôn ấy xóa đi cái dấu vết vong ân bội nghĩa trên trán con. (Ét -môn- đô đơ A-mi-xi) b/ Anh đã nghĩ thương em như thế thì ... thú ? Mùa xuân, em đi chợ Hạ Mua cá thu về, chợ vẫn còn đông Ai bảo anh rằng em đã có chồng ? Bực mình đổ cá xuống sông, em về ! Câu 7: Tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu ca dao, tục ngữ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 06:11

... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐÔNG MÔN SINH HỌC 6 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I SINH HỌC 6 Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Không có cây xanh thì không có sự sống trên trái ... áng tinh bột + Khí ôxi (rễ hút từ đất) (lá lấy từ không khí) chất diệp lục (trong lá) lá thải ra ngoài ra mơi trường. * Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì ... Khác nhau Rễ : Thân non: - biểu bì Có tế bào lông hút. - Biểu bì trong suốt , không có lông hút - Thịt vỏ : không chứa diệp lục - Thịt vỏ có chứa diệp lục - Mạch rây và mạch gỗ xếp xen kẽ -...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 06:11

... EM THI TỐT! Người lập đề cương: Hoàng Văn Trọng. c. d. Bài 5. Giải các phương trình sau: a. b. ) = - c. ) = - d. e. Bài 6. Giải các phương trình sau: a. b. c. d. Bài 7. Giải các phương trình ... trung điểm của AB và BC, ( Q không là trung điểm của AD). Gọi P là giao điểm của CD và mp ( MNQ). a. Có thể lập được bao nhiêu tam giác mà các đỉnh của chúng thuộc tập hợp các đỉnh của đa giác ... là: a. b. c. Bài 14. Tìm số hạng đầu và công sai của các cấp số cộng sau, biết rằng: a. b. Bài 15. a. Cho cấp số cộng Tìm x biết rằng 1+6+11+ +x = 970 . b. Cho chu vi của một tam giác là 168cm,...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 06:11