đề cương ôn tập môn sinh học 9 học kì i

Ngày tải lên: 01/01/2015, 16:22

... Màng sinh chất: bao bọc tế bào - Chất tế bào, chất keo lỏng, chứa bào quan - Nhân: nhân, i u khiển hoạt động sống tế bào Câu 7: Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật ? Vách tế bào Màng sinh ... cạnh Câu 8: Có lo i rễ chính, trình bày? Vì rễ có màu vàng nhạt? * Có lo i rễ chính: - Rễ cọc: Gồm rễ to khoẻ, đâm thẳng xuống đất nhiều rễ mọc xiên Vd: c i - Rễ chùm: gồm nhiều rễ gần nhau, mọc ... Câu 5: Kể tên số lo i thân biến dạng chức cây? * Tên thân biến dạng chức cây: - Thân củ: Dự trữ chất dinh dưỡng - Thân rễ: Dự trữ chất dinh dưỡng - Thân mọng nước: Dự trữ nước,...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 06:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 06/11/2013, 06:11

... Chương II: Quần xã sinh vật - Các đặc trưng quần xã sinh vật - M i quan hệ lo i quần xã - M i quan hệ dinh dưỡng (Chu i, lư i thức ăn, tháp sinh th i) - Diễn sinh th i Chương III: Hệ sinh th i, sinh ... vệ m i trường - Kh i niệm hệ sinh th i, kiểu hệ sinh th i - Dòng lượng hệ sinh th i - Chu trình sinh địa hoá - Sinh - Ứng dụng sinh th i học việc quản lí sử dụng bền vững t i nguyên thiên nhiên ... lo i, hình thành đặc i m thích nghi, chiều hướng tiến hoá Các đặc i m trình phát sinh sống lo i ngư i:  Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh lo i ngư i C SINH...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 09:11

... lần vận chuyển được: a Một axit amin b Hai axit amin c Ba axit amin d Nhiều axit amin Câu 21: Thành phần không trực tiếp tham gia vào dịch mã: a Các Enzim b Các axit amin c Gen cấu trúc d mARN ... d Axit amin Câu 19: Đặc i m axit amin mêtiômin là: a Mở đầu cho tổng hợp chu i pôlipepti b Sau tổng hợp xong cắt kh i chu i pôlipeptit c Kích thích vào vị trí axit amin dịch mã d Kết thúc cho ... amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong phiên mã, nguyên...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:56

... nhiệt độ độ ẩm? a Ảnh hưởng nhiệt độ lên đ i sống sinh vật: - Nhiệt độ m i trường ảnh hưởng t i hình th i, hoạt động sinh lý sinh vật - Hình thành nhóm sinh vật + Sinh vật biến nhiệt: có nhiệt ... thể ngư i v i quần thể sinh vật khác? a Quần thể sinh vật: tập hợp cá thể lo i, sinh sống khoảng không gian định, th i i m xác định, có khả giao ph i v i để sinh sản - Ví dụ : Rừng cọ, đ i chè, ... dãy nhiều lo i sinh vật có quan hệ dinh dưỡng v i M i lo i mắt xích, vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước, vừa sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ - Chu i thức ăn gồm sinh vật: Sinh vật...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 20:31

... tu i thọ d i, đặc biệt giai Sinh học ôn thi học kì II đoạn sinh trưởng phát triển kéo d i cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có i u kiện, hoàn thiện tập tính phức tạp thích ứng v i i u ... thần kinh phát triển thuận l i cho việc học tập rút kinh nghiệm .Tập tính ngày hoàn thiện phần học tập bổ xung ngày nhiều chiếm ưu so v i bẩm sinh Ngo i động vật có hệ thần kinh phát triển thường ... i u kiện Tập tính bẩm sinh thường bền vững không thay đ i Ví dụ: Nhện thực nhiều động tác n i tiếp để kết n i s i tơ thành lư i Tập tính phóng lư i bắt m i cóc, tập tính sinh sản động vật, tập...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 20:20

... cánh - Ph i có mầm - Ph i có hai mầm -Ví dụ: Cây lúa, dừa, cau… - Ví dụ: i, xo i, mồng t i Vai trò thực vật: i u hoà khí hậu, ổn định hàm lượng khí cacbonic ôxi, giảm ô nhiễm m i trường, bảo ... phấn + Giúp ong lấy nhiều mật hoa -> cho nhiều mật ong Thụ tinh - Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng)của hạt phấn kết hợp v i tế bào sinh dục (trứng)có noãn tạo thành tế bào g i hợp ... phấn nhờ gió: + Hoa tập trung đầu + Bao hoa thường tiêu giảm + Chỉ nhị d i, bao phấn treo lủng lẳng + Hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ + Đầu nhị d i, có nhiều lông * Nu i ong vườn ăn có l i gì? + Giúp thụ...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 11:00

... lần vận chuyển được: a Một axit amin b Hai axit amin c Ba axit amin d Nhiều axit amin Câu 21: Thành phần không trực tiếp tham gia vào dịch mã: a Các Enzim b Các axit amin c Gen cấu trúc d mARN ... d Axit amin Câu 19: Đặc i m axit amin mêtiômin là: a Mở đầu cho tổng hợp chu i pôlipepti b Sau tổng hợp xong cắt kh i chu i pôlipeptit c Kích thích vào vị trí axit amin dịch mã d Kết thúc cho ... amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong phiên mã, nguyên...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 31/01/2015, 06:00

Ngày tải lên: 01/05/2015, 10:00

Ngày tải lên: 06/05/2015, 08:01

Ngày tải lên: 29/06/2015, 14:01

Ngày tải lên: 02/07/2015, 22:37

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:58

Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:46

... Chứng minh rằng: 1 = + 2 ΑΒ AΕ ΑF -Hết PHÒNG GD – ĐT Qu¶ng Tr¹ch Trường THCS Qu¶ng TiÕn B i B i B i KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2013 – 2014 MÔN: TOÁN - LỚP: Th i gian : 90 phút (không ... NB MD a)Chứng minh COD = 90 0 ⇒ B i 19 Ta có: OC tia phân giác AOM ( CA,CM tiếp tuyến) OD tia phân giác MOB ( DM, DB tiếp tuyến) Mà AOM MOB hai góc kề bù nên COD = 90 0 b)Chứng minh CD = AC+ BD: ... G i A B giao i m đồ thị v i trục tọa độ.Tính diện tích tam giác OAB ( v i O gốc tọa độ đơn vị trục tọa độ centimet ) c) Tính góc tạo bơ i đường thẳng y = -2x + 3.v i trục Ox B i 10: Cho hai...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:34