... chương trình sáchgiáokhoa Tiểu học đưa vào sử dụng toàn quốc SáchgiáokhoaToán Tiểu học có nhiều đổi cấu trúc nội dung, cách thể nội dung nhằm đổi phương pháp dạy học Rất nhiều giáo viên tiểu ... pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp 3 A NỘI DUNG CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẪN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Để giúp giáo viên Tiểu học hiểu rõ sở việc lựa chọn sếp nội ... môn, nghiệp vụ sư phạm cho thân mình, chọn đề tài: “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp 3” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội...
... chương trình sáchgiáokhoa Tiểu học đưa vào sử dụng toàn quốc SáchgiáokhoaToán Tiểu học có nhiều đổi cấu trúc nội dung, cách thể nội dung nhằm đổi phương pháp dạy học Rất nhiều giáo viên tiểu ... phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp A NỘI DUNG CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẪN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Để giúp giáo viên Tiểu học hiểu rõ sở việc lựa chọn sếp nội dung ... môn, nghiệp vụ sư phạm cho thân mình, chọn đề tài: “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp 3” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội...
... Hinh 13 9 Sxq = Hinh 14 0 Hinh 14 1b Hinh 14 1 a 3cm 11 ,5cm 3,5cm 6cm A 3,6m B 4,2m 2 ,15 m D 5,1m C A 1, 2m 2m D B O 5m C 3,2m Hinh 14 6 Hinh 14 7 BC = 10 cm AO = 20cm L H G M E F D C O B A AB=20cm , EF =10 cm ... Hinh 13 2 D M H R P Q Hinh 13 3 S N O K M O N Q R P P H M H R Q Hinh 13 3 Hinh 13 2 7,5cm 7,5cm 10 cm 17 cm 6cm a) 9,5cm b) c) 16 cm Hinh 13 5 2cm AO =12 cm BC=6,5cm V=? 3,5cm 4cm Hinh 13 7 Hinh 13 6 Hinh 13 8 ... D C D A B C G E hinh 11 2 hinh 11 3 B hinh 11 4 E C hinh 11 5 hinh 11 6 hinh 11 7 R A B C B Q M N A P D E C a) Tam giác đea u b) Hinh vuông (tứ giá c đea u ) D E BT 3 /11 5 B E F A C G H d) Lục giác đeau...
... nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp Phương pháp nghiên cứu: a Phương pháp nghiên cứu lí luận - Tìm hiểu phương pháp dạy học môn toán nắm vững nội dung, chuẩn kiến thức sáchgiáokhoaToánlớp - Hiểu ... khối lớp Trường Tiểu học An Thạnh năm học 2 011 - 2 012 đạt hiệu III BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Sau nghiên cứu đề tài biện pháp dạy tốt phép nhân phép chia số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp trao ... GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI: - Giúp học sinh khối lớp trường Tiểu học An Thạnh học tốt phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToánlớp IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: - Chọn đề tài - Lập đề cương nghiên...
... b(m + 1) m +1 = = = b bm - b b(m - 1) m -1 (1) c dm + d d(m + 1) m +1 = = = d dm - d d(m - 1) m -1 Do ú (2) T (1) v (2) suy a+b c+d = a b c d Li gii trờn gi ý cho ta rt nhiu bi toỏn mi Bi 2 .1: Cho ... viết sáng kiến kinh nghiệm Khai thác phát triển toán từ toánsáchgiáokhoa Nội dung đề tài đợc trình bày sở: - Thông qua việc giải tập sáchgiáokhoa hình thành tập có nội dung phong phú đa dạng ... thức tự đềtoán từ toán làm - Sau giảng hớng dẫn học sinh học nhà việc yêu cầu học, nghiên cứu bài, làm tập giáo viên cho học sinh làm tập tơng tự sáchgiáokhoa yêu cầu em phải tự tìm toán có...
... dung sáchgiáokhoa tiến trình đổi giáo dục nước ta thời đại hội nhập Trên ý nghĩa đó, viết xin nêu vài ý kiến nhỏ để nhà biên soạn sáchgiáokhoa tham khảo thêm Những mặt tích cực sáchgiáokhoa ... chọn tác phẩm văn học dân gian sáchgiáokhoa 10 thể quán quan điểm mặt trận tính chất học thuật vốn hai phương diện khác Vì vậy, có mặt thể loại phong phú sáchgiáokhoa trước cấu trúc học theo ... hướng giáo dục trị nhà trường phổ thông Tuy nhiên, vấn đề mặt trận tính phổ thông, đại chúng hai phạm trù khác nhau, đòi hỏi cân nhắc, tính toán thật khoa học Theo chúng tôi, sáchgiáo khoa, ...
... học 1. 2.3.Tác dụng tập hoá học 1. 2.4 .Bài tập hoá học thực tiễn CHƯƠNG II : SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCHGIÁOKHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO 2 .1. Nội dung chương V sáchgiáokhoa hoá lớp ... cứu 7.Giả thuyết khoa học CHƯƠNG I :CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1.Tiền đề việc ứng dụng kĩ thuật vào đời sống 1. 2 .Bài tập hoá học tập hoá học thực tiễn 1. 2 .1. Khái niệm tập hoá học 1. 2.2.Tầm quan ... cứu Phân tích chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10 nâng cao để nêu kiến thức liên quan đến đời sống Nghiên cứu dạng tập thực tiễn sử dụng chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10 nâng cao 4.Khách thể...
... học Kết cụ thể lớp A: 37 học sinh Loại Đầu năm Giỏi SL % 10 ,8 Khá SL 10 % 27 11 Trung bình SL % 17 46 Yếu SL % 16 ,2 Khai thác tập sáchgiáokhoaToán Kỳ I kỳ II 18 ,9 14 37,85 14 37,87 5,4 III ... cho giáo viên trao đổi kinh nghiệm giải tập Hạ Bì Ngày 16 tháng 01 năm 2009 Ngời viết 12 Khai thác tập sáchgiáokhoaToán Lê Thị Phơng Lan Xác nhận nhà trờng 13 Khai thác tập sáchgiáokhoaToán ... + 1) (x + 4) x2 + 5x + = x2 + 5x + = (x2 1) + 5(x + 1) = (x + 1) (x + 5) = (x + 1) (x + 4) x2 + 5x + = 5x2 4x2 + 5x + = 5x(x + 1) 4(x2 1) + ) Khai thác tập sáchgiáokhoaToán = 5x(x + 1) ...
... lớn cực đại A 10 0 cm/s2 B 10 0 cm/s2 C 10 cm/s2 D 10 cm/s2 Câu 10 .(TN – 2 010 ): Một vật dao động điều hòa với tần số f=2 Hz Chu kì dao động vật A 1, 5s B 1s C 0,5s D s Câu 11 .(TN 2 011 ) Một chất ... 1/ 300 s C 1/ 60 s D 1/ 600 s Câu 19 (TN 2 013 ):Một dòng điện xoay chiều có tần số50 Hz, khoảng thời gian hai lần liên tiếp để cường độ dòng điện khơng A 1/ 100s B 1/ 50s C .1/ 150s D .1/ 200s BÀI 13 : CÁC ... = 10 4V/m hướng thẳng đứng xuống Lấy g = 10 m/s2, = 3 ,14 Chu kì dao động điều hồ lắc A 0,58 s B 1, 40 s C 1, 15 s D 1, 99 s Hà Anh Tuấn – 0975.397900 - Trang 16 Phân loại đề thi TN-CĐ-ĐH theo Sách...