đặc thù mô hình quản lí trường thpt chuyên và định hướng bảo đảm mục tiêu giáo dục toàn diện
Mô hình quản lý trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:46
... 1.4.1 Đặc trưng tổ chức nhà trường quản lí nhà trường theo mục tiêu 37 1.4.2 Các mơ hình quản lí nhà trường ………………………………… 42 1.5 Đặc thù mơ hình quản lí trƣờng THPT chuyên định hƣớng đảm bảo mục tiêu ... động giáo dục cơng tác quản lí nhà trường THPT chuyên trình vận động phát triển loại hình trường THPT chuyên Tiếp cận mục tiêu: Các biện pháp quản lí dựa nhà trường định hướng bảo đảm mục tiêu giáo ... thống mục tiêu giáo dục tổng quát mục tiêu trung gian (hệ mục tiêu giáo dục) Xét tổng thể hình thành hệ mục tiêu giáo dục từ định hướng, mục đích giáo dục chung đến mục tiêu bậc học, loại hình...
- 230
- 764
- 0
Mô hình quản lý trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện
Ngày tải lên :
22/11/2016, 16:43
... 1.4.1 Đặc trưng tổ chức nhà trường quản lí nhà trường theo mục tiêu 37 1.4.2 Các mơ hình quản lí nhà trường ………………………………… 42 1.5 Đặc thù mơ hình quản lí trƣờng THPT chuyên định hƣớng đảm bảo mục tiêu ... Triết lý giáo dục đặc trƣng trƣờng THPT chuyên … 27 1.3.1 Chất lượng nhân lực yêu cầu giáo dục toàn diện …………… 27 1.3.2 Mục tiêu giáo dục hệ mục tiêu giáo dục ……………………… 30 1.3.3 Giáo dục THPT chuyên ... Chƣơng 3: MƠ HÌNH QUẢN LÍ VÀ CÁC GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI MƠ HÌNH QUẢN LÍ TRƢỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÀN DIỆN ……………………………… 116 3.1 Định hƣớng phát triển quản lí trƣờng THPT chuyên ………...
- 18
- 274
- 0
Quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:59
... đƣợc định hƣớng xác lập hệ thống mục tiêu giáo dục tổng quát mục tiêu trung gian xét hệ mục tiêu giáo dục Hình 1.1 Hệ mục tiêu giáo dục Xác định đặc trƣng, tính chất, chất giáo dục Thể triết lí, ... cứu: Quản lý giáo dục học sinh trƣờng THPT chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở lí luận quản lí giáo dục, quản lí nhà ... trƣờng vấn đề quản lí giáo dục toàn diện 4.2 Khảo sát đánh giá thực trạng biện pháp quản lí giáo dục HS trƣờng THPT chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định theo mục tiêu giáo dục toàn diện 4.3 Đề xuất...
- 118
- 619
- 3
Phát huy vai trò của công tác thể dục, thể thao trong thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện tại các Trường đào tạo bậc Trung cấp Công an phía nam
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:10
... nhiệm vụ giáo dục toàn diện cho học viên thực theo ba mục tiêu cụ thể kiến thức, kỹ phẩm chất cá nhân Vì vậy, để đánh giá xác vai trò cơng tác thể dục, thể thao thực mục tiêu giáo dục toàn diện cần ... chọn hướng nghiên cứu: “PHÁT HUY VAI TRÕ CỦA CÔNG TÁC THỂ DỤC, THỂ THAO TRONG THỰC HIỆN MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÀN DIỆN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO BẬC TRUNG CẤP CƠNG AN PHÍA NAM” 3 Mục đích mục tiêu ... ngành để từ xác định nội dung, phương pháp giảng dạy phù hợp [82] Sáu là, hoàn thiện mục tiêu giáo dục tồn diện cho học viên trường Cơng an nhân dân phải kiên định theo hướng đảm bảo nâng cao chất...
- 339
- 539
- 1
skkn một số biện pháp quản lí nhằm tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường thpt thạch thành 4
Ngày tải lên :
18/07/2014, 14:41
... đặc biệt môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí khơng phải đặt nặng cho mơn Giáo dục cơng dân Ban giám hiệu, tổ trưởng, nhóm trưởng chun mơn u cầu thể giáo án giáo viên môn học quy định Nói đến giáo dục ... tin điện tử đặc biệt mạng internet, trò chơi bạo lực với quan tâm, giáo dục chưa đầy đủ, mực gia đình, chương trình, nội dung giáo dục nhà trường chưa thực đồng bộ, giáo dục toàn diện, kỹ sống ... chung, cơng tác quản lý giáo dục đạo đức trường tồn như: Việc xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức chưa cụ thể, phù hợp với đặc điểm tình hình, thường xây dựng chung với kế hoạch chuyên môn Nội dung...
- 20
- 648
- 0
đề thi thử đại học môn lí trường THPT Chuyên Thái Bình
Ngày tải lên :
02/11/2014, 00:00
... tính I = 10kg.m bán kính c a vành R = 0,2m quay v i t c đ ω = 20rad/s ngư i ta hãm b ng cách áp m t má phanh vào vành v i l c F = 500N H s ma sát c a má phanh c a vành bánh xe k = 0,2 B qua tác ... đĩa qua tâm đĩa v i t c đ góc ω1 ch u tác d ng c a m t mômen l c c n không đ i Đ n t c đ góc ω2 m t m vành đĩa đư c quãng đư ng ∆s k t th i m mômen l c b t đ u tác d ng Th i gian t lúc b t đ u có ... Đi u sau SAI nói v lo i quang ph : A Quang ph liên t c không ph thu c vào thành ph n c u t o c a ngu n sáng, ch ph thu c vào nhi t đ ; B Quang ph v ch phát x bao g m m t h th ng nh ng v ch màu...
- 5
- 212
- 3
Một số biện pháp quản lí nhằm tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường THPT thạch thành 4
Ngày tải lên :
05/06/2016, 22:04
... giáo dục chưa đầy đủ, mực gia đình, chương trình, nội dung giáo dục nhà trường chưa thực đồng bộ, giáo dục toàn diện, SKKN: Một số biện pháp quản lí nhằm tăng cường nâng cao hiệu công tác giáo dục ... đặc biệt môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí khơng phải đặt nặng cho mơn Giáo dục cơng dân Ban giám hiệu, tổ trưởng, nhóm trưởng chun mơn u cầu thể giáo án giáo viên môn học quy định Nói đến giáo dục ... viên Hội đồng Giáo dục nhà trường nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh (các phó Hiệu trưởng, giáo viên mơn, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn Thanh niên, Đại diện Cha mẹ học sinh, đặc biệt ý tới giáo viên...
- 21
- 236
- 0
QLTHPT28;Một số biện pháp quản lí nhằm tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường THPT
Ngày tải lên :
12/12/2016, 16:01
... viên Hội đồng Giáo dục nhà trường nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh (các phó Hiệu trưởng, giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn Thanh niên, Đại diện Cha mẹ học sinh, đặc biệt ý tới giáo viên ... dụng, đặc biệt mơn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí đặt nặng cho môn Giáo dục công dân Ban giám hiệu, tổ trưởng, nhóm trưởng chun mơn yêu cầu thể giáo án giáo viên môn học quy định Nói đến giáo dục đạo ... dục đạo đức trường tồn như: Việc xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức chưa cụ thể, phù hợp với đặc điểm tình hình, thường xây dựng chung với kế hoạch chuyên môn Nội dung hoạt động giáo dục đạo đức...
- 20
- 391
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... hình biểu diễn hình h ng gian hình l ng trụ, hình hộp, hình chóp cụt) -Bi t đư c hiệu : -Trong định ngh a ph p chi u song song h c sinh ph i bi t đư c : P m t ph ng chi u, u , hình chi u song ... chứng minh hai m t ph ng song song v i 2.3 N - ác định thi t diện hình c t b i m t ph ng cho trư c -L y đư c v dụ trực quan: hình l ng trụ, hình hộp, hình chóp cụt có thực t -Qua ph p chi u song ... ng th ng song song v i ậy thi t diện hình chóp hi c t b i mp hình thang Đâ l ủ Bư c : hình tóm t t toán t lời vẽ ) Bư c : Tóm t t tốn Bư c : Nh lại th thi t diện hình hi c t b i m t ph ng ứ )...
- 14
- 916
- 0
Mô hình quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú ở các xã đặc biệt khó khăn của tỉnh hà giang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... tổng kết mơ hình sau: Mơ hình mục tiêu hợp lý mơ hình qui trình bên Hai mơ hình quản lý xuất vào thập kỷ đầu kỷ 20 Mơ hình mục tiêu hợp lý mơ hình quản lý theo mục tiêu có triết lý hướng tới kết ... lượng, hiệu mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo hệ trẻ mà xã hội đặt cho ngành Giáo dục – Đào tạo Mơ hình quản lý giáo dục thuộc loại mơ hình lĩnh vực xã hội Khái niệm mơ hình quản lý giáo dục hiểu ... Th: Thầy H: Hình thức giáo dục N: Nội dung giáo dục Tr: Trò Đ: Điều kiện giáo dục P: Phương pháp giáo Bo: Bộ máy giáo dục Mo: Môi trường giáo dục Qi: Qui chế dục Cơng tác quản lý làm cho nhóm...
- 107
- 2.6K
- 8
Mô hình quản lý trường phổ thông dân tộc bán trú ở các xã đặc biệt khó khăn của huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ an
Ngày tải lên :
22/01/2016, 14:49
... máu” hoạt động quản lý giáo dục 1.2.3.2 Quản lý nhà trường Quản lý nhà trường phận quản lý giáo dục Để đến khái niệm quản lý nhà trường, phải xuất phát từ khái niệm quản lý giáo dục Nhiều tài ... lượng, hiệu mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo hệ trẻ mà xã hội đặt cho ngành Giáo dục – Đào tạo Mơ hình quản lý giáo dục thuộc loại mơ hình lĩnh vực xã hội Khái niệm mơ hình quản lý giáo dục hiểu ... Minh Hạc: Quản lý nhà trường, QLGD nói chung thực đường lối giáo dục Đảng phạm vi trách nhiệm mình, tức đưa nhà trường vận hành theo nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào...
- 102
- 393
- 0
MÔ HÌNH QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ Ở CÁC XÃ ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN CỦA TỈNH HÀ GIANG
Ngày tải lên :
07/08/2016, 11:24
... giản hoá đảm bảo tính t-ơng hợp thiết bị, sản phẩm phần cứng, phần mềm Mục đích tiêu chuẩn hoá đảm bảo lợi ích ng-ời tiêu dùng, nên với công vào Internet ngày tăng, kẻ vào mạng đ-ợc bảo vệ nghiêm ... 3.2/ Một số giải pháp cho mô hình phát triển th-ơng mại điện tử Việt Nam: 3.2.1 Nhóm giải pháp vĩ mô cho mô hình phát triển TMĐT Việt Nam: 3.2.1.1 Định h-ớng cho mô hình phát triển TMĐT Việt ... A.Sarras - USA 2.3 Thùc trạng mô hình phát triển th-ơng mại điện tử ë Trung Quèc 42 2.3.1 Mét sè ®iỊu kiện mô hình 42 2.3.2 Kết đạt đ-ợc .48 2.4 Thực trạng mô hình phát triển...
- 74
- 299
- 0
MÔ HÌNH QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ Ở CÁC XÃ ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN CỦA TỈNH HÀ GIANG
Ngày tải lên :
14/03/2017, 05:56
... tổng kết mô hình sau: Mơ hình mục tiêu hợp lý mơ hình qui trình bên Hai mơ hình quản lý xuất vào thập kỷ đầu kỷ 20 Mơ hình mục tiêu hợp lý mơ hình quản lý theo mục tiêu có triết lý hướng tới ... lượng, hiệu mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo hệ trẻ mà xã hội đặt cho ngành Giáo dục – Đào tạo Mô hình quản lý giáo dục thuộc loại mơ hình lĩnh vực xã hội Khái niệm mơ hình quản lý giáo dục hiểu ... Th: Thầy H: Hình thức giáo dục N: Nội dung giáo dục Tr: Trò Đ: Điều kiện giáo dục P: Phương pháp giáo Bo: Bộ máy giáo dục Mo: Môi trường giáo dục Qi: Qui chế dục Công tác quản lý làm cho nhóm...
- 107
- 153
- 0
Làng sinh thái- một mô hình quản lí tài nguyên dựa vào cộng đồng
Ngày tải lên :
11/12/2012, 11:51
... đồng dân cư đảm bảo xanh 3.2 Vệ sinh môi trường khu dân cư tiêu chuồng trại tiêu chuồng trại chăn nuôi đạt vệ sinh sinh mơi trường an tồn cho sức khỏe người chăn nuôi đạt vệ môi trường - Thôn ... tác động tiêu cực đến môi trường Đưa định hướng cụ thể cho vùng quy hoạch làng sinh thái Như xác định nguyên nhân hành vi khai thác, sử dụng tài nguyên trái phép gây ảnh hướng xấu đến môi trường ... vững hệ thống Quản lí tài ngun dựa vào cộng đồng q trình có tham gia cộng đồng trung tâm hệ thống quản lí có hiệu Sự tham gia cộng đồng đa dạng phụ thuộc vào bối cảnh địa phương, quy mô cộng đồng,...
- 29
- 1.1K
- 4
Bài học từ dịch vụ cảng và mô hình quản lí cảng Singapore
Ngày tải lên :
28/03/2013, 13:16
... cảng vụ quản lý, phát triển bảo dưỡng cảng 3.2 Về mơ hình quản lí khai thác cảng biển Về quan quản lí cảng, đối chiếu với mơ hình giới, Việt Nam xếp vào hình thức sau: - Cơ quan quản lí cảng ... sở vật chất đảm bảo an toàn hàng hải gồm luồng lạch, phao tiêu, báo hiệu, đèn biển, hệ thống quản lí tàu vào cảng,… Trong đó, nhóm hệ thống sở vật chất bảo đảm an toàn hàng hải hạng mục phục vụ ... tin lạc hậu 69 Khó khăn mơ hình quản lí 70 2.1 Mô hình quản lí chồng chéo, phức tạp gây thủ tục rườm rà cho tàu vào cảng .70 2.2 Quản lí khơng thống dẫn đến giá phí cao...
- 81
- 1.8K
- 21
LÀNG SINH THÁI- MỘT MÔ HÌNH QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
Ngày tải lên :
06/04/2013, 08:45
... tác động tiêu cực đến môi trường Đưa định hướng cụ thể cho vùng quy hoạch làng sinh thái Như xác định nguyên nhân hành vi khai thác, sử dụng tài nguyên trái phép gây ảnh hướng xấu đến môi trường ... - ≥ 90% hộ có nhà nơi quy định - ≥ 60% số hộ có tiêu chuồng trại tiêu chuồng trại nhà tiêu chăn nuôi đạt vệ chăn nuôi đạt vệ sinh chuồng trại chăn sinh môi trường môi trường đồng dân cư - Thôn ... thái mơ hình minh hoạ cho hướng phát triển cần phải có nước phát triển phát triển để chuyển đổi xu hướng có hại Bộ tiêu chí, tiêu làng kinh tế sinh thái Việt Nam TT Nội dung tiêu Chỉ tiêu chí...
- 28
- 692
- 2
ISO 9000 Và nghiên cứu đề xuất mô hình quản lí chất lượng phù hợp với các doanh nghiệp
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:50
... lỵng " ii giíi thiƯu số mô hình quản lý chất lợng lợi Ých cđa c¸c doanh nghiƯp ¸p dơng iso 9000 Giới thiệu số mô hình quản lý chất lợng đợc phổ biến giới 1.1 Mô hình quản lý chất lợng theo giải ... chất lợng theo tiêu chuẩn ISO 9000, ISO 14000 1.2 Mô hình quản lý chất lợng toàn diện (TQM) Chất lợng toàn diện nhằm quản lý chất lợng sản phẩm quy mô để thoả mãn nhu cầu bên bên doanh nghiệp bao ... 1.1 Mô hình quản lý chất lợng theo giải thởng chất lợng 1.2 Mô hình quản lý chất lợng toàn diện (TQM) 1.3 Hệ thống thực hành sản xuất tốt (GMP) 1.4 Hệ thống Q Base 1.5 Hệ thống kiểm soát an toàn...
- 15
- 541
- 1