đặc điểm khí tượng thủy văn sông ngòi

Tài liệu Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du doc

Tài liệu Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du doc

Ngày tải lên : 24/02/2014, 12:20
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư - đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường ... các tình tiết, thay đổi tính chất mối quan hệ Hoạn Thư, Thúy Kiều Thúc Sinh Đoạn trường tân Đặc biệt, Hoạn Thư Thúy Kiều không tồn mối quan hệ đối lập mà họ người “tri âm, tri kỉ” Như thế,...
  • 10
  • 785
  • 2
Phân tích nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Phân tích nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư – đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... đầy nước mắt Phải quê thăm vợ Thúc Sinh việc “vạn bất đắc dĩ” Nếu Nguyễn Duđã dành câu thơ hay để đặc tả mối tình Kiều – Thúc tình cảm vợ chồng Thúc – Hoạn sau bao ngày gặp lại ông miêu tả dòng ... báo ân, báo oán, cách lược bỏ số chi tiết nguyên tác, Nguyễn Du đẩy bi kịch Hoạn Thư lên tới đỉnh điểm Đó bi kịch người đàn bà hoạn nạn bị chồng bỏ rơi Trong Kim Vân Kiều truyện, sau Kiều báo ân,...
  • 4
  • 2.6K
  • 11
Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du doc

Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du doc

Ngày tải lên : 18/03/2014, 18:20
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư - đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường ... Nguyễn Du tình tiết, thay đổi tính chất mối quan hệ Hoạn Thư, Thúy Kiều Thúc Sinh Đoạn trường tân Đặc biệt, Hoạn Thư Thúy Kiều không tồn mối quan hệ đối lập mà họ người “tri âm, tri kỉ” Như thế,...
  • 10
  • 600
  • 1
Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du - văn mẫu

Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:40
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư – đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... đầy nước mắt Phải quê thăm vợ Thúc Sinh việc “vạn bất đắc dĩ” Nếu Nguyễn Duđã dành câu thơ hay để đặc tả mối tình Kiều – Thúc tình cảm vợ chồng Thúc – Hoạn sau bao ngày gặp lại ông miêu tả dòng ... báo ân, báo oán, cách lược bỏ số chi tiết nguyên tác, Nguyễn Du đẩy bi kịch Hoạn Thư lên tới đỉnh điểm Đó bi kịch người đàn bà hoạn nạn bị chồng bỏ rơi Trong Kim Vân Kiều truyện, sau Kiều báo ân,...
  • 4
  • 860
  • 1
Nhận diện nhân vật Hoạn Thư "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du potx

Nhận diện nhân vật Hoạn Thư "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du potx

Ngày tải lên : 01/04/2014, 16:20
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư - đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người đó.Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường ... Sinh Đoạn trường tân Đặc biệt, Hoạn Thư Thúy Kiều không tồn mối quan hệ đối lập mà họ người “tri âm, tri kỉ” Như thế,...
  • 9
  • 423
  • 1
Đoạn trường tân thanh đề từ

Đoạn trường tân thanh đề từ

Ngày tải lên : 21/06/2014, 10:31
... triển mạnh mẽ văn chương Phát triển Trước kỷ 15 Tác phẩm quan trọng “ Phật thuyết đại báo phụ mẫu ân trọng kinh “ đời vào thời Lý khoảng kỷ 12 => Đây đặc điểm tập văn xuôi , thể văn dùng chữ ... Hán từ đời nào” cho chữ Nôm có từ thời Hùng Vương Văn Đa cư sĩ Nguyễn Văn San cho chữ Nôm có từ thời Sĩ Nhiếp cuối đời Đông Hán kỷ thứ Nguyễn Văn Tố dựa vào hai chữ “bố cái” từ ngữ “bố Đại Vương ... duyên , Quan Âm Thị Kính Đối ngược lại tài liệu văn hoc, sử học , triết hoc , luật pháp , y khoa, tôn giáo văn xuôi có ghi lại chữ Nôm tương đối Văn vần có vài tác phẩm Thiên Nam ngữ lục (thời...
  • 32
  • 2.5K
  • 0
Nhung dien tich của Doan truong tan thanh

Nhung dien tich của Doan truong tan thanh

Ngày tải lên : 11/07/2014, 11:00
... vậy? Vả lại lần ly biệt, biết lại gặp Thiếu nữ nói: - Nếu chị tình thâm mà thiếp không tình bạc, sông Tiền Đường đó, ta hẹn sau Nói xong thẳng Kiều chạy theo giữ lại có trận gió làm khua động ... Nàng sực tỉnh, giấc chiêm bao Về sau, Kiều phải 15 năm lưu lạc, thân nỗi đoạn trường Cuối trầm sông Tiền Đường, ứng điềm mộng Truyện viết theo Thanh Tâm Tài Nhân Cụ Nguyễn Du dựa theo, viết thành...
  • 4
  • 347
  • 0
Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du pot

Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 20:20
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư - đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường ... Nguyễn Du tình tiết, thay đổi tính chất mối quan hệ Hoạn Thư, Thúy Kiều Thúc Sinh Đoạn trường tân Đặc biệt, Hoạn Thư Thúy Kiều không tồn mối quan hệ đối lập mà họ người “tri âm, tri kỉ” Như thế,...
  • 8
  • 420
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỜI THÌ THẦM CỦA NGUYỄN DU VỚI CHÚNG TA QUA ĐOẠN TRƯỜNG TÂN THANH " ppt

Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỜI THÌ THẦM CỦA NGUYỄN DU VỚI CHÚNG TA QUA ĐOẠN TRƯỜNG TÂN THANH " ppt

Ngày tải lên : 10/08/2014, 16:21
... bảo vệ an toàn hoàn cảnh Văn Kiều hay, hút nên thấy văn chơng mà quên tìm hiểu tợng đợc phô diễn ngào mục đích để nói Văn nghệ Đông phơng vốn gợi ý, không khúc chiết Đọc văn phải lĩnh hội ý đợc ... phạm giới chuông vàng, khánh bạc, làm có chuyện bị lừa đảo Bạc Bà, Bạc Hạnh? Lần thứ ba am bên sông, tu với Giác Duyên, Thúy Kiều thuật lại: Đã đem bỏ am mây Tuổi gửi với cỏ vừa Mùi thiền bén ... chốn bụi hồng làm chi Trùng sinh ân nặng bể trời Lòng nỡ dứt nghĩa ngời Lần này, sau vụ tự trẫm sông Tiền Đờng nạn xa trút lầu lầu, Kiều thực tu học có kết quả, chuyển hoá đợc nghiệp đời mình,...
  • 5
  • 371
  • 0
phan tich Nhân vật hoạn thư trong đoạn trường tân thanh của nguyễn du

phan tich Nhân vật hoạn thư trong đoạn trường tân thanh của nguyễn du

Ngày tải lên : 30/10/2014, 20:21
... kịch họ, đặc biệt bi kịch Hoạn Thư Dựa vào nguyên mẫu nguyên tác, với ý đồ sáng tạo mới, Nguyễn Du làm thay đổi chất nhân vật Hoạn Thư - đặc biệt phương diện tính cách số phận nhân vật Từ điểm nhìn ... cay nhiều: bi kịch người đàn bà có chồng mà không chồng yêu, lại bị chồng lừa dối phụ bạc Dưới ngòi bút Nguyễn Du, tình Kiều - Thúc say đắm, nồng nàn đẹp đẽ tình cảm vợ chồng Thúc - Hoạn lạt ... đầy nước mắt Phải quê thăm vợ Thúc Sinh việc “vạn bất đắc dĩ” Nếu Nguyễn Duđã dành câu thơ hay để đặc tả mối tình Kiều - Thúc tình cảm vợ chồng Thúc - Hoạn sau bao ngày gặp lại ông miêu tả dòng...
  • 6
  • 864
  • 2
thời gian trong tác phẩm đoạn trường tân thanh

thời gian trong tác phẩm đoạn trường tân thanh

Ngày tải lên : 18/12/2014, 21:52
... Nguyễn Du vận dụng ngôn ngữ dân téc vào sáng tạo văn học vấn đề mới, cần thiết nghiên cứu cách cụ thể Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn yếu tè “thời gian” Đoạn trường tân Nguyễn ... ngôn ngữ dân tộc vào sáng tác văn học Ngoài ra, sử dụng số phương pháp khác như: Hệ thống hóa, so sánh- đối chiếu trình làm luận văn Đóng góp luận văn - Đây lần luận văn đưa thống kê tương đối đầy ... với ý thức nghệ thuật nhà văn Tổ chức thời gian cách xử lý thời gian, tác phẩm văn học nhà văn để tạo thời gian nghệ thuật theo ý đồ tác giả Như nói, thời gian tác phẩm văn học cảm nhận tác giả,...
  • 84
  • 456
  • 0
các phương thức biểu hiện thời gian trong đoạn trường tân thanh

các phương thức biểu hiện thời gian trong đoạn trường tân thanh

Ngày tải lên : 05/02/2015, 21:32
... Nguyễn Du vận dụng ngôn ngữ dân téc vào sáng tạo văn học vấn đề mới, cần thiết nghiên cứu cách cụ thể Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn yếu tè “thời gian” Đoạn trường tân Nguyễn ... ngôn ngữ dân tộc vào sáng tác văn học Ngoài ra, sử dụng số phương pháp khác như: Hệ thống hóa, so sánh- đối chiếu trình làm luận văn Đóng góp luận văn - Đây lần luận văn đưa thống kê tương đối đầy ... với ý thức nghệ thuật nhà văn Tổ chức thời gian cách xử lý thời gian, tác phẩm văn học nhà văn để tạo thời gian nghệ thuật theo ý đồ tác giả Như nói, thời gian tác phẩm văn học cảm nhận tác giả,...
  • 87
  • 575
  • 0
So sánh đoạn trường tân thanh và kim vân kiều truyện

So sánh đoạn trường tân thanh và kim vân kiều truyện

Ngày tải lên : 22/08/2015, 21:02
... bạch nhật rõ ràng cho coi So sánh đoạn Kim Vân Kiều Truyện Đoạn Trường Tân Thanh, ta nhận thấy điểm bật sau: - Trong Đoạn Trường Tân Thanh, Thúy Kiều tha tội hoàn toàn cho Hoạn Thư Trong Kim ... Khanh, Bạc Hãnh, Bạc Bà, Ưng, Khuyển cách vắn tắt không chi tiết tàn nhẫn Kim Vân Kiều Truyện Qua ngòi bút cụ Nguyễn Du, cảm thấy đồng tình với Kiều nàng tha bổng Hoạn Thư nên không phê phán nàng...
  • 8
  • 4.1K
  • 45
Hãy tóm tắt kiệt tác truyện kiều đoạn trường tân thanh của đại thi hào nguyễn du

Hãy tóm tắt kiệt tác truyện kiều đoạn trường tân thanh của đại thi hào nguyễn du

Ngày tải lên : 23/09/2015, 14:25
... chết Hắn bắt Kiều hầu rượu đánh đàn bữa tiệc quan Hắn ép gả Kiều cho viên thổ quan Kiều nhảy xuống sông Tiền Đường tự tử Giác Duyên cứu sống Kiều đưa nàng nương nhờ Phạt Sau nửa năm Liêu Dương… , ... Thúy Kim Trọng kết duyên với Thúy Vân Kim Trọng Vương Quan thi đỗ, bổ lầm quan Cả gia đình tìm đến sông Tiền Đường lập đàn giải oan cho Kiều Bất ngờ vãi Giác Duyên qua cho biết Kiều sống, tu chùa...
  • 2
  • 1.9K
  • 5
Phân tích đoạn trường tân thanh

Phân tích đoạn trường tân thanh

Ngày tải lên : 01/05/2016, 10:44
... gớm; gây nên bao nỗi đoạn trường không chịu nổi! Nét đặc sắc biện pháp tu từ ẩn dụ mang lại hiệu tuyệt vời Một cách so sánh phôi hợp hình tượng mang tính hô ứng vừa gợi cảm giác mạnh (sương tuyết ... ngâm, khơi gợi cảnh trăng hoa bện quyện xoắn xuýt lấy nhau, toả sắc lên hương, tượng trưng cho niềm vui tuổi trẻ Ngòi bút cực tả tâm trạng nhập đắm say, khát khao tận hưởng niềm vui hoi bất ngờ ... (nguyệt soi); Chỉ sau có gió mạnh (thốc = tốc thẳng) xuyên vén lên nàng sực tỉnh để chứng kiến cảnh sông động khơi dậy: Bóng hoa theo bóng nguyệt lên trước rèm Câu kết thúc khổ mở diễn biến Thuý Kiều...
  • 4
  • 2.3K
  • 11
Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Ngày tải lên : 25/06/2016, 20:06
... thương, đùm bọc lẫn Trong văn hoá - văn minh, từ văn hoá vật chất, văn hoá tinh thần văn hoá ứng xử, người Việt sáng tạo nét đặc sắc cho mình, tiếp thu có chọn lọc ưu điểm văn minh khác để làm phong ... độ trị nhờ hình tượng tính cách vấn đề triết học văn hóa diện tác phẩm” Bởi theo tác giả: “Lịch sử văn học phân hệ lịch sử văn hóa Văn học chế độ định quy định mặt lịch sử tượng văn học, tác phẩm, ... tri thức văn học so sánh cho phương diện nội dung hình thức tượng văn học Công trình cho thấy, văn học so sánh giúp có nhìn toàn diện phạm vi văn học dân tộc Như vậy, công trình lí luận văn học...
  • 120
  • 1.7K
  • 1
Đại hội chi đoàn Trường THCS Thanh Mai - Thanh Chương

Đại hội chi đoàn Trường THCS Thanh Mai - Thanh Chương

Ngày tải lên : 20/09/2013, 03:10
... Có Chi đội đạt vững mạnh xuất sắc có 10 Chi đội đạt loại 5 Phong trào văn hoá văn nghệ - TDTT Chi đoàn tổ chức phong trào văn nghệ phục vụ ngày lễ lớn, Chi đoàn thành lập đội tuyển cầu lông, bóng ... xuất sắc toàn tỉnh, BCH xin nhìn nhận khách quan đăc điểm tình hình Chi đoàn đề mục tiêu phương hướng hoạt động nhiệm kỳ 2009 - 2010 A- Đặc điểm tình hình: Nhiệm kỳ 2009 - 2010 Chi đoàn có 31 ... Tham gia giải thi đấu thể thao cấp đề Thành lập tiểu ban văn nghệ, thể thao Luyện tập sẵn tiết mục văn nghệ làm nòng cốt cho hoạt động văn nghệ nhà trường 15 III Giải pháp thực Thường xuyên tham...
  • 24
  • 1.8K
  • 13