đại từ nhân xưng personal pronouns
ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 THPT
Ngày tải lên :
21/06/2015, 00:00
... kim loại M theo cách sau: - Từ khối lượng (m) số mol (n) kim loại → M = - Từ Mhợp chất → Mkim loại - Từ cơng thức Faraday → M = (n số electron trao đổi điện cực) - Từ a < m < b α < n < β → → tìm ... nhiên: Len, tơ tằm, bơng - Tơ hố học + Tơ tổng hợp: Chế tạo từ polime tổng hợp: tơpoliamit, vinylic + Tơ bán tổng hợp: (tơ nhân tạo): chế tạo từ polime thiên nhiên tơ visco, xenlulozơ axetat Một số ... tạo nên từ aminoaxit (no, mạch hở, phân tử chứa nhóm –NH2 nhóm –COOH) Đốt cháy hồn tồn 0,1 mol Y, thu tổng khối lượng CO2 H2O 54,9 gam Đốt cháy hồn tồn 0,2 mol X, sản phẩm thu cho lội từ từ qua...
- 147
- 1.1K
- 1
Bài tập về andehit, xeton, axit cacbonxylic hay nhất phải xem
Ngày tải lên :
18/11/2015, 17:54
... CH3-CH(OH)-COOH (E)+ NaCl Tên gọi cảu E là: axit 2-hiđroxi propanonic Câu Từ phản ứng ta suy X anhiđrit có công thức (HO − CH2 − CH2 − CO)2O Từ suy Z acid có công thức : HOCH2CH2COOH Khi lấy 0,1 mol Z tác ... cháy A ==> mol CO2 = na + mb mol H2O = na + mb - b Từ : mCO2 + mH2O = 44*(na + mb) + 18*(na + mb - b) = 26,7 => 62*(na+mb) 18b = 26,72 (3) Từ (1), (2) (3) => a = b = 0,1 na + mb = 0,46 => n + ... A 11,2 lít B 8,96 lít C 6,72 lít D 4,48 lít Câu 64 Đề thi thử THPT QG lần - Trường THPT Chuyên, Đại Học Vinh- năm 2015 Công thức chung axit no mạch hở hai chức : A CnH2n-2O4 với n nguyên dương...
- 49
- 1.1K
- 8
Bài tập về mắt và các dụng cụ quang học
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... vật nằm cách mắt từ 20cm đến vô cực Giới hạn nhìn rõ mắt ngời không đeo kính: A Giới hạn nhìn rõ từ 100 cm đến 50cm B Giới hạn nhìn rõ từ 20cm đến vô cực C Giới hạn nhìn rõ từ 50cm đến vô cực ... cấu tạo mắt A Khoảng cách từ quang tâm thuỷ tinh thể đến võng mạc thay đổi B Độ cong thuỷ tinh thể không thay đổi C Độ cong thuỷ tinh thể thay đổi nhng khoảng cách từ quang tâm thuỷ tinh thể ... hai điểm * Tạ Đình Hiền 3 Câu 35: Một ngời viễn thị nhìn rõ vật từ khoảng cách d = m không dùng kính Khi dùng kính nhìn rõ vật từ khoảng cách d = m Kính ngời đeo có độ tụ: A D = điôp B D = điôp...
- 5
- 6.7K
- 149
Bài tập về Andehit - xeton
Ngày tải lên :
28/10/2013, 22:15
... chứa loại nhóm chức Đốt cháy hoàn toàn X , Y , Z với số mol số mol nước thu từ X nhỏ từ Y số mol nước thu từ Y nhỏ từ Z Hãy xác định công thức cấu tạo X , Y , Z A : CH3-CHO ; HO-CH2CH2-CHO ; ... : C2H3CHO D : Kết khác Câu 30 : Hợp chất hữu X có công thức phân tử C4H6O2 chứa loại nhóm chức Từ X chất vô khác , phản ứng liên tiếp điều chế cao su Buna Công thức cấu tạo có X : A : O=CH-CH2-CH2-CH=O...
- 3
- 1.8K
- 65
Chuyên đề - Bài tập về sắt và các hợp chất của sắt
Ngày tải lên :
22/03/2014, 00:46
... định công thức sắt oxit A FeO B Fe2O3 C FeO or Fe2O3 D Fe3O4 Câu 107: Cho 4,48 lít khí CO (đktc) từ từ qua ống sứ nung nóng đựng g oxit sắt đến phản ứng xảy hoàn toàn Khí thu đựợc sau phản ứng có ... sau phản ứng thu V lít hỗn hợp khí NO, N2, NO2 có tỉ lệ thể tích 3:2:1 Biểu thức quan hệ a với đại lượng lại là: 7b 28.V + 10 22.4 8b 28.V + 10 22.4 7b 27.V + 10 22.4 7b 26.V + 10 22.4 A a= B.a=...
- 11
- 5.4K
- 177
Bài tập chương ANDEHIT - AXIT: Ôn thi đại học pptx
Ngày tải lên :
03/07/2014, 07:20
... Bài tập chương ANDEHIT - AXIT: Ôn thi đại học Tài liệu lưu hành nội Câu 14 (A-2008): Cho 3,6 gam anđehit đơn chức X phản ứng hoàn toàn ... thuộc loại anđehit GV: Nguyễn Phú Hoạt Năm học: 2010 - 2011 Bài tập chương ANDEHIT - AXIT: Ôn thi đại học Tài liệu lưu hành nội A đơn chức B chức C chức D chức Câu 28: Hợp chất hữu X đun nhẹ với ... butanal D propanal GV: Nguyễn Phú Hoạt Năm học: 2010 - 2011 Bài tập chương ANDEHIT - AXIT: Ôn thi đại học Tài liệu lưu hành nội Câu 41: Đ t ch hoàn toàn h n hợp anđehit no đơn chức thu 4,48 l t...
- 10
- 614
- 7
BÀI TẬP VỀ ANĐEHIT pps
Ngày tải lên :
12/08/2014, 14:21
... (B) +(C) t (B) + NaOH rắn 1500 (D) (D) + (E) C (F) + H2 Xúc tác (F) + H2O (C) (C) + NaHSO3 (G) Từ (F) điều chế (A) Các chất (A) (C) là: a HCOOCH=CH2 HCHO c CH3COOCH=CH2 CH3CHO Bài 12: Cho sơ...
- 4
- 407
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2