0

đại cương lịch sử văn hóa việt nam tập 1

Tài liệu cách tiếp cận về lịch sử văn hoá Việt Nam doc

Tài liệu cách tiếp cận về lịch sử văn hoá Việt Nam doc

Xã hội học

... Nguyễn Phi Hoanh, Lịch sử kiến trúc Việt Nam của Ngô Huy Quỳnh, Lịch sử âm nhạc Việt Nam của Thuỵ Loan, Lịch sử văn học Việt Nam tập 1 của Viện Văn học, Lịch sử ngữ âm tiếng Việt của Nguyễn ... luật, Lịch sử tư tưởng Việt Nam của Viện Triết học, Lịch sử thuỷ lợi Việt Nam của Phan Khánh (19 81) , Tìm hiểu nông cụ cổ truyền Việt Nam (lịch sử và loại hình) của Ngô Đức Thịnh, Lịch sử Phật ... chung của lịch sử dân tộc. 2. Lịch sử văn hoá Việt Nam được coi như là quá trình của sự kế tiếp nhau ba nền văn hoá: văn hoá Đông Sơn - Hùng Vương, văn hoá Đại Việtvăn hoá Việt Nam. Để ra...
  • 6
  • 855
  • 3
Tổng kết lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại - văn mẫu

Tổng kết lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sắc; Vấn đề quyền con người đặt ra gay gắt.- Bước ngoặt của lịch sử văn học: Nền văn học phát triển rực rỡ, từ văn học chữ Hán đến văn học chữ Nôm, với đủ các thể loại kể cả vay mượn lẫn bản ... tác văn học? Đối với văn học thời phong kiến, bút pháp ước lệ đạt được hiệu quả như thế nào? Vì sao?Gợi ý:- Văn học thời nào cũng có ước lệ, nhưng trong văn học thời trung đại ước lệ được sử ... Nhàn,……5. Những đặc trưng hình thức nghệ thuật của văn học Việt Nam thời trung đại được thể hiện qua các bài Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão), Nỗi lòng (Đặng Dung), Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi), Đọc “Tiểu Thanh...
  • 2
  • 2,753
  • 7
Hoàng thành thăng long giá trị lịch sử văn hoá việt

Hoàng thành thăng long giá trị lịch sử văn hoá việt

Khoa học xã hội

... sáng lập vương triều Lý (10 09 - 12 25) tại kinh đô Hoa Lư (Ninh Bình) ngày 2 -11 Kỷ Dậu ( 21 – 11 - 10 09). Tháng 7 mùa thu năm 10 10, nhà vua dời đô từ Hoa Lư về thành Đại La và đổi tên là Thăng ... "lầu lục giác"Giai đoạn đầu, tại các hố A1, A1MR, A2, A2MR, A3, A4, A9, A10, A 11, A12, A13 trong các lớp đất ở độ sâu trung bình trên dưới – 1, 50m so với “cốt” cao độ của mặt bậc thềm đá ... thời Đại La và dấu vết cung điện thời Lý Trần ở hố B9-B5Gạch " ;Đại Việt quốc quân thành chuyền" (gạch xây thành nước Đại Việt) thời Đinh - Lê, thế kỷ 10 , tìm thấy ở hố A1 Gạch...
  • 68
  • 2,943
  • 7
Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945- đã mở ra một bước ngoặt trọng đại của lịch sử cách mạng Việt Nam

Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945- đã mở ra một bước ngoặt trọng đại của lịch sử cách mạng Việt Nam

Khoa học xã hội

... năm 19 45- đã mở ra một bước ngoặt trọng đại của lịch sử cách mạng Việt Nam đây cũng là bài giảng giúp sinh viên hiểu được tầm quan trọng của lịch sử cách mạng việt nam thời kỳ đầu (19 30 -19 45).Vài ... lớn của lịch sử đấu tranh của nhân dân việt nam. Phần IV- Tổng kết của sinh viên: Tài liệu tham khảo: 1. Lịch sử Đảng cộng sản việt nam. Nhà xuất bản giáo dục.2. Đoàn văn Đức: Đề cương bài ... cảnh lịch sử 2) Diễn biến của cao trào cách mạng . 3) Thành quả, ý nghĩa lịch sử của cao trào cách mạng (19 30 -19 31) và Xô Viết Nghệ –Tĩnh II- Cuộc vận động dân chủ (19 36 -19 39) 1) Hoàn cảnh lịch...
  • 26
  • 1,769
  • 6
Một số vấn đề của lịch sử văn học Việt nam từ sau cánh mạng tháng Tám  năm 1945

Một số vấn đề của lịch sử văn học Việt nam từ sau cánh mạng tháng Tám năm 1945

Báo cáo khoa học

... lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn 19 45 -19 75I. Quan niệm nghệ thuật về con ngời và đặc điểm của sự thể hiện con ngời trong văn học Việt Nam giai đoạn 19 45 -19 75Những biến đổi của văn học Việt ... của văn học Việt Nam từ sau 19 75Nhìn trên đại thể, văn học Việt Nam từ sau 19 75 đến nay đà đi qua ba chặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi. 1. Từ 19 75 đến 19 85 là thời kỳ chuyển tiếp từ văn ... điểm cơ bản của văn học Việt Nam giai đoạn từ sau 19 75 Văn học Việt Nam từ sau 19 75, theo chúng tôi, có ba đặc điểm cơ bản nh sau: 1. Văn học vận động theo hớng dân chủ hóa Dân chủ hóa là xu thế...
  • 45
  • 1,415
  • 3
một số vấn đề của lịch sử văn hoc Việt nam từ sau cách mạng tháng Tám năm 1945

một số vấn đề của lịch sử văn hoc Việt nam từ sau cách mạng tháng Tám năm 1945

Báo cáo khoa học

... của lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn 19 45 -19 75I. Quan niệm nghệ thuật về con ngời và đặc điểm của sựthể hiện con ngời trong văn học Việt Nam giai đoạn 19 45 -19 75Những biến đổi của văn học Việt ... của văn học Việt Nam từ sau 19 75Nhìn trên đại thể, văn học Việt Nam từ sau 19 75 đến nay đà đi qua bachặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi. 1. Từ 19 75 đến 19 85 là thời kỳ chuyển tiếp từ văn ... thơ24Phần haiMột số vấn đề của lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn từ sau 19 75Từ sau tháng 4 /19 75 đến nay, cùng với bớc chuyển lớn của lịch sử đấtnớc, văn học Việt Nam đà trải qua chặng đờng 30...
  • 45
  • 1,691
  • 4
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai  doạn 1930 - 1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai doạn 1930 - 1945

Ngữ văn

... cơ bản của văn học Việt nam giai đọan 19 30 -19 45 . Văn học Viêt Nam giai đoạn 19 30 -19 45 bắt đầu từ thế kỷ XX đến 19 45 ở giai đoạn này nền văn học co những đặc điểm sau : 1 . Nền văn học thuộc ... của văn học giai đoạn này là đã đưa công cuộc hiên đại hóa văn học lên một bước mới có ý nghĩa quyết định . Ở giai đoạn này nước taKHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐỌAN 19 30 – 19 45I.Những ... Trước 19 30 , đã có phong tràoviết kịch nói , với những tác giả như Vũ Đình Long , Vi Huyền Đắc Đến giaiđọan văn học 19 30 – 19 45 thể loại nghệ thuật này mới thức sự hiện đại hóa .Từ năm 19 30 -19 45...
  • 4
  • 1,892
  • 23
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

Ngữ văn

... Trước 19 30 , đã có phong tràoviết kịch nói , với những tác giả như Vũ Đình Long , Vi Huyền Đắc Đến giaiđọan văn học 19 30 – 19 45 thể loại nghệ thuật này mới thức sự hiện đại hóa .Từ năm 19 30 -19 45 ... hiện một số thể văn mới : phóngsự ,phê bình văn học . Thể văn tùy bút ,bút ký tuy có từ lâu nhưng đến thời kỳ hiện đại mới phát triển mạnh , đặc biệt là giai đoạn văn học 19 30 -19 45 . Nhờ sự đónggóp ... Thành tựu của giai đoạn văn học 19 30 – 19 45 Văn học giai đoạn 19 30 -19 45 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền thống tư tưởng lớn của nền văn học lâu đời của dân...
  • 4
  • 13,430
  • 139
Phân kì lịch sử văn học việt nam

Phân kì lịch sử văn học việt nam

Văn

... đến đầu XIX, văn học đầu XIX đến giữa XIX, văn học từ 18 58 đến 19 30, văn học 19 30 -19 45 Với Sơ thảo lịch sử văn học Việt Nam của Ban Văn Sử Địa làgồm: văn học từ đầu đến thế kỷ XV, văn học thế ... đến đầu XX, văn họcđầu XX đến 19 30, văn học giai đoạn 19 30 -19 45, văn học giai đoạn 19 45 -19 60 (saunày kéo đến 19 75). Các mốc: 18 58, 19 30 đều là mốc lịch sử chứ không phải làmốc văn học.3. ... các chặng đường lịch sử, các sựkiện lịch sử quan trọng: ví dụ Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam của nhóm Lê QuíĐôn là gồm; văn học thế kỷ XIII-XV, văn học thế kỷ XVI-XVII, văn học thế kỷXVIII...
  • 10
  • 7,860
  • 36
Một thế kỷ nghiên cứu lịch sử văn học Việt Nam (qua một số công trình văn học sử)

Một thế kỷ nghiên cứu lịch sử văn học Việt Nam (qua một số công trình văn học sử)

Tiến sĩ

... biên soạn văn học sử Việt Nam PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM 1. 1 Tình hình biên soạn lịch sử văn học Việt Nam 1. 1 .1 Khái niệm lịch sử văn học 6Trong ... triển lý luận về lịch sử văn học ở Việt Nam. 3.4 Yêu cầu mới khi biên soạn lịch sử văn học Việt Nam 3.4 .1 Về nghiên cứu văn học sử Việt Nam Trong nghiên cứu lịch sử văn học Việt Nam, vấn đề ... trung đại. 2.4.2 Lịch sử văn học Việt Nam, (tập 1) của Ủy ban Khoa học Xã hội Việt Nam (19 80) Các soạn giả quan niệm văn học là một bộ phận cơ yếu của văn hóa. Lịch sử văn học gắn liến lịch sử...
  • 15
  • 1,122
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008