đó cho tác dụng với bột fe

... góc (SAC) với (SAD) d) Tính góc SB với (SAD) Bài 21: cho hình chóp S.ABCD hinh chóp cạnh đáy a Góc mặt bên với mặt đáy 600 Mặt phẳng (P) chứa cạnh AB cắt SC,SD M N Cho biết góc (P) với mặt phẳng ... ) song song với đường thẳng nằm ( ) song song với đường thẳng nằm ( ) C Nếu hai mặt phẳng ( ) ( ) song song với đường thẳng nằm ( ) song song với ( ) D Qua điểm nằm ngồi mặt phẳng cho trước ta ... thứ ba chúng song song với C Nếu đường thẳng cắt hai mặt phẳng song song với cắt mặt phẳng lại D Nếu hai đường thẳng phân biệt song song với mặt phẳng song song với 37> Cho tứ diện ABCD Giả sử...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 12:21

Ngày tải lên: 26/09/2016, 08:46

... 25.Công lực điện tác dụng lên điện tích điểm q di chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường A.tỉ lệ thuận với chiều dài đường MN B.tỉ lệ thuận với độ lớn điện tích q C.tỉ lệ thuận với thời gian di ... q1=2.10-6 C q2=-8.10-6C đặt A B với AB = a = 10cm Xác định   điểm M đường AB E = 4E1 A M nằm AB với AM = 2.5cm B M nằm AB với AM = 5cm C M nằm AB với AM = 2.5cm D M nằm AB với AM = 5cm 48.Một tụ điện ... biểu A Điện dung tụ điện tỉ lệ với điện tích B Điện tích tụ điện tỉ lệ với hiệu điện hai C.Hiệu điện hai tụ điện tỉ lệ với điện dung D Điện dung tụ điện tỉ lệ nghịch với hiệu điện hai 36.Hai tụ...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 20:10

... tiếp với tụ điện Câu 51: Đoạn mạch AB gồm động điện mắc nối tiếp với cuộn dây Khi đặt vào hai đầu AB điện áp xoay chiều điện áp hai đầu động có giá trị hiệu dụng U sớm pha so với dòng điện hiệu dụng ... dòng điện hiệu dụng qua cuộn dây 5A i lệch pha so với u góc 600 Mắc nối tiếp cuộn dây với đoạn mạch X cường độ dòng điện hiệu dụng qua mạch 3A điện áp hai đầu cuộn dây vuông pha với điện áp hai ...  /12 D  /12 ; 5 /12 Câu 23: Cho mạch điện RLC, tụ điện có điện dung C thay đổi Điều chỉnh điện dung cho điện áp hiệu dụng tụ đạt giá trị cực đại, điện áp hiệu dụng R 75 V Khi điện áp tức thời...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 22:39

... điện hiệu dụng hai đầu điện trở hiệu điện hiệu dụng hai đầu đoạn mạch B hiệu điện hiệu dụng hai đầu cuộn dây nhỏ hiệu điện hiệu dụng hai tụđiện C dòng điện chạy đoạn mạch chậm pha so với hiệu ... vô tuyến, người ta sử dụng cách biến điệu biên độ, tức làm cho biên độ sóng điện từ cao tần (gọi sóng mang) biến thiên theo thời gian với tần số tần số dao động âm tần Cho tần số sóng mang 800 ... điện, mạch (tầng) A tách sóng B khuếch đại C phát dao động cao tần D biến điệu Câu 19(ÐỀ ĐẠI HỌC – 2008) : Mạch dao động máy thu sóng vô tuyến có tụ điện với điện dung C cuộn cảm với độ tự cảm L,...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 06:11

... hình thang vuông A D với AD=CD=a, AB=.3a Cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy cạnh bên SB tạo với mặt đáy góc 45o Tính thể tích khối chóp theo a.(TN-THPT2011) MỘT SỐ BÀI TẬP Bài 1: Cho hình chóp SABC ... 3 V= a3 Bài 5: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh bên a, cạnh bên hợp với đáy góc 60o.Tính thề tích hình chóp Đs: V = a3 12 Bài 6: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có mặt bên hợp với đáy góc 45o ... BD= tam giác CHK c) Ta sử dụng tỉ số thể tích khối chóp S.CBD khối chóp S.CHK Vậy Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang , AB=BC=a,AD = 2a, SA vuông góc với đáy SA = 2a Gọi M, N trung...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 08:20

... sử dụng định lí pitago, chân đường cao tâm đa giác đáy 2/ Hình chóp cho biết cạnh đáy , góc mặt bên đáy 3/ Hình chóp cho biết cạnh đáy, góc cạnh bên đáy 4/ Đối với khối chóp có bên vuông góc với ... dạng giáo viên phân tích kĩ cho học sinh hiểu cách vận dụng phương pháp giải cho dạng cụ thể, từ học sinh nhận dạng phương pháp giải khác − Sau chữa xong tập giáo viên cho học sinh lại nhận xét, ... Đối với tập nhà, cho số tập tương tự tập vừa sức để học sinh nhà rèn luyện kĩ từ học sinh khắc sâu đựơc kiến thức cho thêm tập mức độ khó để phát huy khả tư học sinh Kết thực phạm vi áp dụng...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:42

... Tìm tỉ số thể tích khối đa diện cho với khối đa diện dễ tìm thể tích + Rút thể tích khối đa diện cho + Lưu ý công thức tỉ số thể tích dùng cho khối chóp Bài 6: Cho hình chóp S.ABC có tam giác ... tích cho khối CEFA’ a2 SCFB' = SCBB ' = + Tương tự cho khối CFA’B’ ⇒ VA ' B 'CF a a a3 = = 24 a3 + Vậy : VCA'B 'FE = 16 + Bài tập lấy từ 10/27 SGK 12 thay đổi số giả thiết Elà trung điểm thay cho ... cách sử dụng định lý Talet +Sau làm 6, học sinh tiếp thu số dễ dàng Bài 8: (Bài 5/26 Sgk) Cho tam giác ABC vuông cân A AB = a Trên đường thẳng qua C vuông góc với mặt phẳng (ABC) lấy điểm D cho...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:00

... b a P Định lý 2: (Ba đường vng góc) Cho đường thẳng a khơng vng góc với mp(P) đường thẳng b nằm (P) Khi đó, điều kiện cần đủ để b vng góc với a b vng góc với hình chiếu a’ a (P) a ⊥ mp(P),b ⊂ ... A với AB = AC = a biết tam giác SAB cân S nằm mặt phẳng vng góc với (ABC), mặt phẳng (SAC) hợp với (ABC) góc 45o Tính thể tích SABC a3 V= Đáp số: 12 6) Cho hình chóp SABC có cạnh bên a hợp với ... = 3= 2 a a3 (đvtt) a = Ví dụ 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang vng A D với AD = CD = a, AB = 3a Cạnh bên SA vng góc với mặt đáy cạnh bên SC tạo với mặt đáy góc 450 Tính thể tích...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 23:48

... sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh ... đường thẳng a song song với đường thẳng b C1: Chứng minh a, b đồng phẳng áp dụng phương pháp chứng minh hình học phẳng C2: Chứng minh a, b song song với đường thẳng thứ C3: Áp dụng định lí giao tuyến: ... đường thẳng qua điểm chung song song với đường thẳng cho 2.1.10.Chứng minh đường thẳng d song song với mặt phẳng (P) Chứng minh d không nằm (P) song song với đường thẳng a nằm (P) (Quay toán...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:19

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:16

... thức chuyên ngành c Các công cụ hỗ trợ tác nghiệp d Các công cụ học tập Câu 11: Cổng thông tin ABC thiết kế cho nhiều đa dạng người sử dụng Có chức cá biệt hoá cho nhu cầu cụ thể Cổng thuộc loại ... d Mạnh mẽ, ứng dụng tiếp tục phát triển Câu 5: Cổng thông tin công ty ABC thiết kế cho mạng nội công ty Tại cổng có số lượng lớn thông tin hướng tới số hạn chế người sử dụng Cổng thuộc loại ... Cung cấp tiện ích cho công dân b Bán hàng hoá dịch vụ c Cung cấp mẫu form nhà nước d Cung cấp cổng truy nhập vào thông tin phủ Câu 7: Chỉ hoạt động thuộc phạm vi hoạt động phủ với công dân G2C...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 17:05

... điện tử không gắn với người ký b Khó phát thay đổi với chữ ký sau ký c Khó phát thay đổi với nội dung sau ký d Chưa có câu trả lời xác 20 Yếu tố KHÔNG thuộc quy trình ký điện tử sử dụng công nghệ ... dạng thông điệp liệu b có điều khoản thể dạng thông điệp liệu c sử dụng hoàn toàn thông điệp liệu phương tiện điện tử d sử dụng phương tiện điện tử toàn phần quy trình e Tất lựa chọn 12 Theo ... công ty thương mại điện tử e Chưa có câu trả lời 16 Trong quy trình sử dụng chữ ký số sau (hình minh họa), người gửi gửi cho người nhận thông điệp nào? a hợp đồng điện tử b chữ ký số c hợp đồng...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 09:49

... sử dụng phơng thức n y 19 Trả lời: A- Đây l lợi ích lớn quảng cáo th điện tử Câu 150 Công ty ABC cho phép ngời sử dụng sản phẩm thảo luận sản phẩm, công dụng, cách sử dụng website Công ty sử dụng ... giả vận đơn để gửi sớm cho ngời mua để họ nhận h ng Trả lời: D Câu 62 Vì l chứng từ chuyển nhợng đợc nên ngân h ng giữ chứng từ n y nh đảm bảo cho khoản tín dụng cấp cho ngời nhập Khi h ng hoá ... theo nhóm với số lợng lớn giúp khách h ng đợc hởng sách giảm giá 12 Câu 90 Mạng extranet sử dụng đờng truyền liệu riêng để liên kết mạng intranet với a Đúng b Sai Trả lời: b - Extranet sử dụng Internet...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 09:49

... lượng kiến thức HS Với chức đó, MTĐT sử dụng cách độc lập phối hợp với phương tiện dạy học khác tất giai đoạn trình lên lớp tiết học Xu hướng dùng MTĐT phương tiện dạy học đại sử dụng rộng rãi, MTĐT ... học phổ thông cho HS Với tinh thần giảm tải chương trình học cho HS nên kiến thức hình học trình bày chương I II gần gũi với trình độ em Một số nội dung có liên quan mật thiết với kiến thức hình ... Translate Tịnh tiến theo vectơ Rotate Quay đối tượng góc với tâm cho trước Dilate Vị tự với tâm tỉ số cho trước Reflect Đối xứng đối tượng cho qua trục chọn Mark Center Chọn tâm quay Mark Mirror...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:06

... lượng kiến thức HS Với chức đó, MTĐT sử dụng cách độc lập phối hợp với phương tiện dạy học khác tất giai đoạn trình lên lớp tiết học Xu hướng dùng MTĐT phương tiện dạy học đại sử dụng rộng rãi, MTĐT ... học phổ thông cho HS Với tinh thần giảm tải chương trình học cho HS nên kiến thức hình học trình bày chương I II gần gũi với trình độ em Một số nội dung có liên quan mật thiết với kiến thức hình ... Translate Tịnh tiến theo vectơ Rotate Quay đối tượng góc với tâm cho trước Dilate Vị tự với tâm tỉ số cho trước Reflect Đối xứng đối tượng cho qua trục chọn Mark Center Chọn tâm quay Mark Mirror...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:20

... đường tròn tâm O Lực dây tác động lên điện tích điểm q đặt tâm O (N) Nếu cắt bỏ nửa sợi dây lực tác dụng lên q là: (a) (N ) (b) (N) (c) (N ) (d) (N ) 12 Một đoạn dây tích điện với mật độ λ > uốn thành ... hình trụ song song với điện trường Thông lượng điện trường gửi qua mặt trụ là: (a) Ф = EπR2 (b) Ф = −EπR2 (c) Ф = (d) Một kết khác z 14 Một khối lập phương đặt cho đỉnh trùng với gốc tọa độ, mặt ... điện trường tạo phẳng, rộng vô hạn, tích điện với mật độ σ là: (a) E = σ (c) E = (b) E = σ εε (d) E = σ σ 2εε Một đĩa tròn bán kính R tích điện với mật độ điện tích mặt σ Cường độ điện trường...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:28

... đường tròn tâm O Lực dây tác động lên điện tích điểm q đặt tâm O (N) Nếu cắt bỏ nửa sợi dây lực tác dụng lên q là: (a) (c) (N (b) (N) ) (N (d) ) (N) 12 Một đoạn dây tích điện với mật độ λ > uốn thành ... hình trụ song song với điện trường Thông lượng điện trường gửi qua mặt trụ là: 2 (a) Ф = EπR (b) Ф = −EπR (c) Ф = (d) Một kết khác z 14 Một khối lập phương đặt cho đỉnh trùng với gốc tọa độ, mặt ... điện trường tạo phẳng, rộng vô hạn, tích điện với mật độ σ là: (b) E = (a) E = σ σ εε (c) E = σ (d) E = σ 2εε Một đĩa tròn bán kính R tích điện với mật độ điện tích mặt σ Cường độ điện trường...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20