đáp án vở bài tập sinh học 5

... vệ sinh Bài ( Vở BT - trang 54 ) Nhờ đâu mà nhà du hành vũ trụ, người lính cứu hỏa , người thợ lặn hoạt động bình thường môi trường thiếu oxi (trong không gian vũ trụ, đại dương ) Bài ( Vở BT ... (600 – 150 ).12 = 54 00 (ml) 3-Em đề biện pháp để có hệ hô hấp khỏe mạnh? Trả lời Để có hệ hô hấp khỏe mạnh cần: -Tích cực luyện tập thể dục thể thao -Phối hợp tập thở sâu giảm nhịp thở từ bé Bài ... vũ trụ , lính cứu hỏa, thợ lặn hoạt động bình thường môi trường thiếu oxi Bài (Vở BT - trang 59 ) 1- Giải thích luyện tập thể dục thể thao cách, đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng? Trả lời:...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:35

... có hợp tử A 14 B 21 C 15 D 28 Câu 38: Trong ba sau đây, ba ba kết thúc? A 3' AGU 5' B 3' UAG 5' C 3' UGA 5' D 5' AUG 3' Câu 43: Phát biểu sau vùng điều hoà gen cấu trúc sinh vật nhân sơ? A Trong ... loại A G = X = 150 , A = T =100 B G = X = 151 , A = T =99 C G = X = 100, A = T = 150 D G = X = 99, A = T = 151 Câu : Cây cà chua ( 2n = NST ) Số nhiễm sắc thể thể tam bội A 48 B 25 C 27 D 36 Câu ... sinh a Phát sinh trình tái ADN Đáp án Kết b Sự không phân li số cặp NST tương đồng giảm phân c Sự không phân li tất NST giảm phân d Sự thụ tinh cá thể khác loài kết hợp với dột biến đa bội 5...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

... nuclêôtit đoạn ADN : Đoạn ADN có: 3000 + 150 0 = 450 0 (nu) A = T = 150 + 300 + 75 + 150 = 6 75 (nu) 6 75/ 400 100% = 15% G = X = 50 % - 15% = 35% = 35% 450 0 = 157 5 (nu) Số liên kết hrô số liên kết hóa ... / bv 10% Bv 5% BV / Bv 5% Bv / bv 10% bV 5% BV / bV 5% bV / bv Tỉ lệ phân ly tính trạng F2 : BV 70 % xám, cánh dài 20% đen, cánh cụt bv -bv 5% xám, cánh cụt Bv bv 5% đen, cánh dài bV ... nuclêôtit gen, theo đề bài, ta có : G - A = 20% N G + A = 50 % N Suy ra: G = X = 35% N A = T = 50 % N - 35% N = 15% N Số liên kết hrô gen : 2A + 3G = 3321 15/ 100 N + G 35/ 100 N = 3321 1 35 N = 332100 =>...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:17

... độ ánh - Có khả quang hợp cường độ ánh sáng mạnh.(0, 25 ) sáng yếu.(0, 25 ) - Cường độ hô hấp cao so với ưa - Cường độ hô hấp thấp so với ưa bóng.(0, 25 ) sáng(0, 25 ) - Khả điều tiết thoát nước linh ... trường.(0, 75 ) -Cơ thể sinh vật phản ứng linh hoạt kiểu hình, tồn thích thích nghi trước thay đổi điều kiện sống.(0, 75 ) Ví dụ: Về mùa khô, nhiều loài rụng bớt để giảm thoát nước…(0 ,5 ) ( Học sinh ... nhạt(0, 25 ) - Phiến lớn, màu xanh thẫm(0, 25 ) - Lá có tầng cutin dày, mô dậu phát triển, - Lá có mô dậu phát triển, lớp tế bào nhiều lớp tế bào.(0, 25 ) (0, 25 ) - Cường độ quang hợp cao cường độ ánh...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... TL câu ( 1 ,5 ) câu ( 2đ ) Câu Câu ( 0 ,5 ) Câu Câu Câu Câu ( 2đ ) Câu Câu câu (1, 25 ) Câu Câu Câu 10 câu ( 1 ,5 ) câu (0, 25 ) câu ( 1 ,5 ) câu ( 2đ ) Câu ( 5 ) câu ( 5 ) câu ( 5 ) 10 câu ... dung: điểm: - Mở bài: điểm viết hay, có ý tưởng riêng, có sáng tạo tình huống; viết ý đạt 0 ,5 điểm - Thân bài: điểm - Kết bài: 0 ,5 điểm Họ tên: ………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ ... KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề TN Đọc – hiểu: 1- Ôn dịch thuốc 2- Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 3- Bài toán dân số 4- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác 5- Đập...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 16:31

... + 150 = 6 75 (nu) 6 75/ 400 100% = 15% G = X = 50 % - 15% = 35% = 35% 450 0 = 157 5 (nu) Số liên kết hrô số liên kết hóa trò đoạn ADN : Số liên kết hrô : 2A + 3G = 6 75 + 157 5 = 60 75 liên kết Số liên ... nuclêôtit gen, theo đề bài, ta có : G - A = 20% N G + A = 50 % N Suy ra: G = X = 35% N A = T = 50 % N - 35% N = 15% N Số liên kết hrô gen : 2A + 3G = 3321 15/ 100 N + G 35/ 100 N = 3321 1 35 N = 332100 => ... F2 : 5% Bv / bv Y!M : trnhquang_2007 5% bV / bv BV 70 % xám, cánh dài 20% đen, cánh cụt bv -bv 5% xám, cánh cụt Bv bv 5% đen, cánh dài bV bv Bản đồ di truyền : Ruồi F1 xám, cánh dài...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:45

... 35 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 Đề số 44 Đề số 45 Đề số 46 Đề số 47 Đề số 48 Đề số 49 Đề số 50 ... Đề số 1 45 x Đề số 146 x Đề số 147 x Đề số 148 x Đề số 149 x Đề số 150 x Đề số 151 x Đề số 152 x Đề số 153 x Đề số 154 x Đề số 155 x 39 15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 17 Đề số 156 x Đề ... Đề số 48 Đề số 49 Đề số 50 Đề số 51 Đề số 52 Đề số 53 Đề số 54 Đề số 55 Đề số 56 Đề số 57 Đề số 58 Đề số 59 Đề số 60 Đề số 61 Đề số 62 Đề số 63 Đề số 64 Đề số 65 Đề số 66 Đề số 67 Đề số 68 Đề...

Ngày tải lên: 27/12/2012, 10:29

... (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết tính trội, tính lặn, kiểu hình P Từ xác ... giúp học sinh có kiến thức dạng di truyền áp dụng vào giải tập bậc THCS THPT sau này, xin có số ý kiến đề xuất sau: - Giáo viên dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải dạng tập tiết ... trứng tạo Số NST có trứng tạo : 50 a n = 3 75  a = 3 75 : n = 3 75 : = 15 Vậy số noãn bào bậc = 15 b Số hợp tử: Số hợp tử = Số trứng thụ tinh = Số tinh trùng thụ tinh: 15 x 40% = 6(hợp tử) c Hiệu suất...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... Bài 5: ADN nhân thực có chiều dài 0, 051 mm, có 15 đơn vị nhân đôi Mỗi đoạn okazaki có 1.000 nu Cho chiều dài đơn vị nhân đôi nhau, số ARN mồi cần cho trình tái : A 3 15 B 360 C 1 65 D 180 ... 0. 051 : [3,4x10^(-4)] = 150 đoạn Mỗi đơn vị tái đoạn mồi cho Okazaki cần thêm đoạn mồi cho mạch liên tục Vậy tổng số đoạn mồi cần thiết là: 150 + 15= 1 65 (đoạn mồi) Mỗi đoạn mồi ứng với ARN mồi Bài ... tử ADN thực nhân đôi ng ta đếm đc tổng số 50 phân đoạn OKAZAKI số đoạn mồi cần đc tổng hợp 51 52 50 102 Giải: số đoạn mồi = số đoạn okazaki + = 50 + = 52 7: gia su tren phan tu adn cua sv nhan...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 14:03

... Bài Gen A huy tổng hợp phân tử prôtêin gồm 198 aa a Đột biến làm thêm1 cặp nu vò trí số và7 phân tử prôtêin đột biến khác phân tử prôtêin gen A nào? b Đột biến thêm cặp nu vò trí cặp nu 59 4 59 5 ... gen A nào? b Đột biến thêm cặp nu vò trí cặp nu 59 4 59 5 phân tử prôtêin gen đột biến khác phân tử prôtêin gen A ? c Hậu trường đột biến trên? Bài 10 Gen A đột biến di đoạn gồm mạch tạo thành gen ... hợp? Bài 13 Một đôt biến xảy gen làm cho gen sau đột biến giảm lk H2 so với gen trước ĐB ĐB thuộc dạng nào, liên quan đến cặp nu hậu sao? Biết sau ĐB tổng só nu chiều dài gen không đổi Bài 14...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... đến đáp án để lựa chọn Trong đáp án phải có đáp án Các đáp án lại phải đáp án gây nhiễu đáp án không Các đề phải đợc kiểm tra thử đánh giá mức độ khó,dễ B Một số ví dụ trắc nghiệm hay : Bài ... nêu trờng hợp T tăng ? Bài tập tự luận dựa vào hai tập trắc nghiệm sau : Bài : Hiện tợng co nguyên sinh chớm bắt đầu thời điểm : a sức căng trơng nớc T = b chất nguyên sinh hoàn toàn tách khỏi ... d e Bài Cho số lọ chứa đầy nớc có nút kín, thực vật động vật thuỷ sinh Hãy bố trí thí nghiệm để có đợc : a lọ sinh nhiều O2 b lọ sinh nhiều CO2 c lọ sinh vật có thời gian sống ngắn d lọ sinh...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... là: A 25% AA: 50 % Aa: 25% aa B 50 %AA: 50 %Aa C 50 %AA :50 %aa D 25% AA :50 %aa: 25% Aa Câu 57 : Theo Đác-Uyn, trình chọn lọc tự nhiên có vai trò là: A Tích lũy biến dị có lợi đào thải biến dị có hại sinh ... 13 05 người có nhóm máu N Tần số alen LM cộng đồng là: A 0,48 B 0 ,52 C 0 ,54 D 0 ,58 Câu 56 : Cấu trúc di truyền quần thể thực vật tự thụ sau: 0,5AA: 0,5aa Giả sử trình đột biến chọn lọc không đáng ... nucleic qui định D Cả câu A, B C Câu 55 : Trong lịch sử phát triển sinh giới, đại có thời gian ngắn là: A Tân sinh B Trung sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh Câu 56 : Theo Đác-Uyn, yếu tố cách ly có vai...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 00:10

... System.out.print("Nhap n"); int n= nhap(); System.out.print("n= " ); phanTich(n); } } Bài 05 : package bai 05; import java.util.Scanner; public class Main { public static void lietKe(int n){ System.out.print(" ... i++){ if(countElement(array, n, array[i])==1) System.out.print(" "+array[i]); } } } Bài 15 : 16 package bai 15; import java.util.Scanner; public class Main { public static int nhap(){ Scanner input= ... dat Max: A["+i+"]["+j+"]= "+A[i][j]); } } phanTuSNT(A, n, m); sortColum(A, n, m); } } Bài 25 : package bai 25; public class Main { public static boolean checkSNT(int n){ if(n>1){ for(int i=2;i

Ngày tải lên: 19/08/2013, 09:39

... 55 *** Bài : 57 *** Bài 10 : .59 *** Bài 11 : .62 *** Bài 12 : .64 *** Bài 13 : .67 *** Bài 14 : .70 *** Bài 15 ... *** Bài : 39 *** Bài : 40 *** Bài : 42 *** Bài : 43 *** Bài : 45 *** Bài : 48 *** Bài : 53 *** Bài ... . 154 *** Bài 43 : . 157 *** Bài 44 : .162 *** Bài 45 : .170 *** Bài 46 : Quản Lý Thông Tin Sinh Viên - Cách 176 *** Bài 47 : .181 *** Bài...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 16:48

... clean He likes to read John Keats’ poems My mother-in-law’s house is in the country Ngữ danh từ Bài 1: We didn’t buy any flowers This evening I’m going out with some friends of mine “Have you ... so I had to borrow some Can I have some milk in my coffee, please? I was too tired to any work Bài 2: He isn’t very popular He has few friends Ann is very busy these days She has little free ... in your coffee?” “yes, please A little” 12 This is a very boring place to live There’s little to Bài 3: All cars None of this Some people get Some of the people I met at the I have lived in London...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 05:11

... 1, 25 : 1 ,5 : ; 2 ,5 - Hãy tính chiều dài gen 26 Bài tập sinh học Nguyễn Văn Tám GV Lạng Giang I - Nếu số ađênin gen có chiều dài ngắn đến gen có chiều dài lớn lần lợt 5% : 10% : 15% : 20% : 25% ... 18 Bài tập sinh học Nguyễn Văn Tám GV Lạng Giang I Bài 71: F1 chứa hai cặp gen dị hợp nằm cặp nhiễm sắc thể tơng đồng Cặp gen thứ có 1 650 ađênin 1 350 guanin Cặp gen thứ hai có 6 75 ađênin 8 25 ... tinh trùng viết nh ? 14 Bài tập sinh học Nguyễn Văn Tám GV Lạng Giang I Bài 55 : Một gen tự lấy từ môi trờng nội bào 9000 nuclêôtit, có 2700 ađênin Mạch mang mã gốc gen có 15% xitôzin so với số...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 07:10

... lượng qủa (gr) Số 75 85 95 1 05 1 15 1 25 1 35 1 45 155 1 65 1 75 1 85 1 95 2 05 84 94 22 104 45 114 30 124 20 134 144 5 Trang 154 164 54 174 62 184 36 194 20 204 14 214 12 Bộ môn Sinh học qủa Hãy biểu diễn ... nên học sinh tự tìm phương pháp giải toán để nâng cao tính sáng tạo học sinh thực tế học sinh cần nắm vững lí thuyết sở tìm hướng giải hiệu cho yêu cầu toán II HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH ... môn Sinh học - Giúp cho đồng nghiệp hình dung dạng tập chương trình 12 khó khăn dạy tiết tập - Mặt khác tập tài liệu giúp cho em học sinh nghiên cứu phát huy khả tự học Tuy nhiên đưa dạng tập...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 10/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 11/10/2013, 01:11