đáp án trò chơi phần 5

... liền hơn, 10 lần a) 0,5m = 50 cm c) 0,064kg = 64g a) 357 6m = 3 ,57 6km c) 53 60kg = 5, 36tấn Luyện từ câu b) 0,075km = 75m d) 0,08tấn = 80 kg b) 53 cm = 0 ,53 m d) 675g = 0, 657 kg Tiết 58 : ôn tập dấu câu ... 2,079km 700m = 0,7km b) 7m 4dm = 7,4m 5m 9cm = 5, 09m 5m 75mm = 5, 075m - Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị đo liền hơn, 10 lần a) 2kg 350 g = 2,35kg 1kg 65g = 1,065kg b) 8tấn 760kg = 8,76tấn 2tấn ... 6, 25 * Kết quả: a) 0 ,5 b) 3 ,5 m ; 0, 75 ; 0,3 km ; 0, 25 phút ; 0,4 kg * Kết quả: a) 4,203 ; 4,23 ; 4 ,5 ; 4 ,50 5 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 * VD lời giải: 0,1 < 0,11 < 0,2 Luyện từ câu Tiết 57 :...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 11:00

Ngày tải lên: 29/05/2015, 08:00

... khai giai đoạn 2012 – 20 15: Ngoài các nhiệm vụ đã được xác định cho từng năm trên, một số nhiệm vụ được thường xuyên triển khai giai đoạn 2012-20 15, cụ thể sau: Đẩy mạnh ... hưởng lương từ Ngân sách Nhà nước, phấn đấu đạt chỉ tiêu 65% số đơn vị thực hiện vào cuối năm 2012 và 80% vào năm 20 15 Thường xuyên thực hiện công tác thông tin, tuyên truyền, ... triển khai kế hoạch phát triển thẻ gắn vi mạch điện tử tại Việt Nam Nhiện vụ năm 20 15: Tiếp tục triển khai và hoàn thành thí điểm ứng dụng các phương thức, phương tiện...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... 0.000904 Wb 0.0 052 34 0.0104 75 0.01 152 7 0.01 258 3 0.013 65 Hc = T A/cm 0.87 5. 8 65 1.742 50 . 054 1.917 2.092 2.27 122.364 229. 152 329.002 Fc =13 ,52 .Hc A 79.3 676.7 1 654 .4 3098.1 4448.1 T A/cm 0 .55 5 1.744 ... 14.034 1.3 35 15. 839 1.448 17.471 Fg2 =3,81.Hg2 A 6.7 45. 9 53 .8 60.7 66.9 Fcg2 =Fc +Fg2 A 86 722.6 1708.2 3 158 .8 451 5 A 1123.9 28 15. 5 4024 .5 5709 .5 7337.1 0.4 1.429 2.03 2.61 Bg2 =(4 ,50 .E1+0,034.F ... 0 ,5) 2 ⎥ 10−6 = α' α' m m ⎣ ⎦ 4,13 4,13 ⎡ ⎤ = ⎢0 ,55 .( + 0, 2) − 0, 4.( − 0 ,5) ⎥ 10−6 = 5, 15. 10−7 5, 15 5, 15 ⎣ ⎦ Trong : cm = bm − bc 12, 26 − = = 4,13 (cm) 2 bm 12, 262 = 1, + 0, 15 − = 0, 0 65 (cm)...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:20

... mt mụn hc khú, ũi hi s chớnh xỏc, khoa hc nờn khụng phi giỏo viờn no cng nm vng -Trong lp cú ti 50 % hc sinh cha hc qua nh tr nờn vic tip thu cũn hn ch, thiu h thng - Mt s ph huynh cũn coi nh vic ... muốn nhà trờng tạo điều kiện thời gian kinh phí giáo viên đợc học hỏi thêm lớp làm đồ dùng , đồ chơi trang trí lớp cho đẹp phong phú.Nhà trờng tạo điều kiện cho giáo viên i tham quan quan học...

Ngày tải lên: 25/04/2015, 16:38

Ngày tải lên: 17/05/2015, 17:50

... THCS THCS THCS THCS THCS KK TXSĐ TXSĐ TXSĐ TXSĐ TXSĐ TXSĐ TXSĐ 11 8 11 15 14 4 .5 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 Mạch khuếch đại Dụng cụ lọc nước cứng Mô hình tọa độ không gian Tập ảnh ... Tân Hồng GDTX Tân Hồng Vật lý Toán học THPT THPT 12 Xếp giải C C 52 Tính nhân văn sâu sắc tranh ngữ văn Trần Thị Hiền lớp 12 GDTX Tân Hồng Văn học THPT 53 54 55 56 57 Bộ tranh minh hoạ học Địa lý ... mạch luận lý mạch 350 cảm xúc thơ "Vội vàng" Xuân Diệu 351 Bản đồ Việt Nam 352 Ô chữ bí mật 353 Ô vuông tiện dụng 354 Mô hình xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp số hình không gian 355 Tên lửa khí nén-nước...

Ngày tải lên: 11/09/2015, 08:03

... TPCL TB TB TB TB TB TB TB TB TB 11 9 .5 9 .5 9 8 .5 8 .5 11 .5 13 .5 11 15. 5 12 12 11 9. 75 11 .5 10 11 11 .5 10 10 .5 11 .5 14 8. 75 12. 75 9. 75 8 .5 11. 25 14. 75 8 .5 8 .5 Xếp giải KK KK C KK B C C KK KK KK ... TXHN TXHN TXHN 15. 5 9 .5 14 10. 75 10 9 .5 8 .5 8 9 .5 7 .5 10 .5 10 12. 25 12 11 .5 12 12. 25 9 8 .5 11 7. 25 7 .5 8 .5 Xếp giải B B KK KK KK KK C C KK C C KK TT 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 ... CT CT CT CT CT CT CT CT Điểm chấm Xếp giải 11 11 .5 13 16 .5 12 .5 14 KK KK C A C B 16 12 .5 11 9 8 .5 9 8 .5 8 .5 8 .5 9. 75 13 .5 10 10 14 .5 10 .5 14 .5 15 13 13 11 11 A C KK C KK KK B KK B B C C KK KK...

Ngày tải lên: 11/09/2015, 08:03

... xem Biết lo cho từ đèn ngồi học Biết giấu bệnh sợ em lo, em khóc Biết xe đạp em hay trật cóc quay tròn Biết xúc động lệ nhoà ngày hạnh phúc Biết - Không biết, bao thứ thể kể Có người đàn ông Xin...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:07

... TÍNH TOÁN NG N M CH: 2 .5. 3 H n ch dòng ng n m ch b ng kháng ñi n n i ti p 2.3 TÍNH TOÁN HTĐ B NG CHƯƠNG TRÌNH PSS/E(30) 2 .5. 3.1 Đ t v n ñ 2.3.1 Các ch c sơ ñ t ch c chương trình PSSE 2 .5. 3.2 Các ... pháp sau: 2 .5. 3.3 Các ng d ng kháng ñi n vào h th ng ñi n th c t - Gi i pháp thay ñ i c u trúc lư i 2 .5. 4 Gi i pháp thay ñ i c u trúc lư i ñi n - Gi i pháp l p kháng ñi n n i ti p 2 .5. 5 Gi i pháp ... sau l p kháng t i tr m Nhà Bè 4.3.2.1 Tính toán ch ñ c c ñ i Inm(3)=24 .5 32.8kA

Ngày tải lên: 30/12/2013, 22:20

... doanh (2) Phương án s n ph m (3) L a ch n th trư ng (4) Qui mô doanh nghi p (5) K thu t công ngh Khi có m t y u t thay ñ i công ty ph i chuy n ñ i chi n lư c cho phù h p 6-8 Vai trò c a chi n lư ... chi nhánh, hay m t SBU m i M c ñích: tăng qui mô ho t ñ ng; th c hi n h i nh p hàng d c; xâm nh p th trư ng m i, ngành hàng m i; thu hút công ngh ; t n d ng thương hi u ñã thành danh… 6-30 15 Chi ... ph i th trư ng ngành hàng (k c ph m vi th gi i) Lưu ý, tránh vi ph m lu t ch ng ñ c quy n 6-31 K t lu n Chi n lư c c p công ty có vai trò vô quan tr ng, ñ nh hư ng phát tri n ñ u ph i ho t ñ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

... nguyên li u, tránh l thu c m t vài nhà cung ng ñ phân tán r i ro ng bi n h p lý trư ng h p công ty h i nh p v phía sau Just-in-time (JIT) hàm ch a r i ro l n trình cung ng có th b gián ño n mà l ... c a chi n lư c c p SBU c p công ty 8 -5 Các lo i chi n lư c c p ch c (1) Qu n tr cung ng (2) Qu n tr s n xu t (3) Qu n tr ch t lư ng (4) Qu n tr marketing (5) Qu n tr tài (6) Qu n tr tài nguyên ... n ñ i hóa, t ñ ng hóa) ñ nâng cao ch t lư ng h giá thành s n ph m 8- 25 Nghiên c u phát tri n (R&D) Bi n pháp: ð u tư th a ñáng cho R&D Cân ñ i hài hòa gi a nghiên c u b n ng d ng L a ch n h p...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

... xác bốn thành phần triể khai giai đoạn Để làm điều này, phải tiếp cận chuẩn xác HTTT a) Lập kế hoạch Thực dự án Tin học hóa tốn kém, đòi hỏi nhiều công sức thời gian (có thể nhiều tháng, nhiều năm) ... mức Tiếp cận ba mức để đáp ứng yêu cầu sau : Sử dụng mô hình đơn giản ngôn ngữ sáng, dễ hiểu để mô tả kết đạt giai đoạn Mô hình ngôn ngữ dùng cho NSD khác không thiết phải cán Tin học Nhận thức ... biết phán đoán suy luận, biết chắt lọc hiểu điều nghe, cảm nhận Biết kiên nhẫn chờ đợi, với tình cảm chân tình, có khả chia sẻ, gợi ý điều chưa rõ Nghệ thuật biến vấn thành điều tra sáng tạo...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 14/07/2014, 14:01

Ngày tải lên: 14/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 15/07/2014, 04:00

... ! E # ,! / # 7L 0O ,! / U 5j !* (] !? $ ' • -O P ! ! ! !& V! O!' 1ˆ !$ !$9 $1 46 ~l•‘ ~dl•& !8 !i ! !6O+ ! * 6+ # $ ' ! _+e ; @ $ ; oO!T ! O! ,! $ ;$ / ;$ $8 ! * ,i ! 5eBk ;$ ! E ^ B ^[_ - ^ ... !T v& O!/ !$ ;$ S !g L 7* !& 5O Z !# (• @ !g+ O!; W E (• 46 O!; Q !? ,• ( ! 4U + J ,!' 10 ! f ] t @ !g g 'O # / Z Z • !# / + ' O !r –&

Ngày tải lên: 31/08/2014, 06:48