đáp án môn toán khối d 2013 bộ giáo dục
Đáp án môn Toán khối D
... y z 2ax 2by 2cz d 0 (*),++ + + + +=222a b c d 0 (**).++−>Thay tọa độ của các điểm A, B, C, D vào (*) ta được hệ phương trình 6a 6b d 186a 6c d 186b 6c d 186a 6b 6c d 27.++=−⎧⎪++=−⎪⎨++=−⎪⎪+++=−⎩ ... và ulnx=3dxdvx= dxdux⇒= và 21v.2x=− 0,25 Khi đó 222311ln x dxI2x 2x=− +∫ 221ln 2 184x=− − 0,50 32ln2.16−= 0,25 2 Tính thể tích khối lăng ... 2 (do ) ⇒ x = 5. y10+> Nghiệm của hệ là (x; y) (5;2).= 0,50 III 2,00 1 Viết phương trình mặt cầu đi qua các điểm A, B, C, D (1,00 điểm) Phương trình mặt cầu cần tìm có d ng...
- 4
- 634
- 0
Đáp án môn toán khối D - 2007
... C D HI1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung ... Gọi d 1 và 2 d lần lượt là khoảng cách từ B và H đến mặt phẳng (SCD) thì 2211 d SH 2 2dd.dSB3 3==⇒= Ta có: B.SCDBCD1SCD SCD3VSA.S d. SS== 2BCD11SAB.BCa.22== 22222SCD11SSC.CDSAABBC.ICID22==++ ... Đặt 4232lnx xu ln x,dv x dx du dx, v .x4==⇒= = Ta có: eee4423 3111x1 e1I .ln x x ln xdx x ln xdx.42 42=− =−∫∫ 0,50 Đặt 43dx xulnx,dvxdx du ,v .x4==⇒== Ta có: eeee4443341111x1e13e1x...
- 4
- 22,155
- 81
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHOI D
... 1 t (t )z 2t= −= + ∈=¡ D ∈ AB ⇔ D (2 – t; 1 + t; 2t)/AAC I M B H C/ ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu ... tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0A = AH ∩ AD ⇒ A (1;2)M là trung điểm AB ⇒ B (3; -2)BC qua B và vng góc với AH ⇒ BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 ⇔ x + 6y + 9 = 0 D = BC ∩ AD ⇒ D (0 ;32−) D là trung ... Xác định tọa độ điểm D thuộc đường thẳng AB sao cho đường thẳng CD song song với mặt phẳng (P).Câu VII.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, tìm tập hợp điểm biểu diễn các số phức z thỏa...
- 4
- 281
- 0
Đề&Đáp án môn TOÁN khối D (ĐH 2009)
... Bộ giáo d c và đào tạoĐề chính thứcĐề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: toán; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian ... tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0A = AH ∩ AD ⇒ A (1;2)M là trung điểm AB ⇒ B (3; -2)BC qua B và vng góc với AH ⇒ BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 ⇔ x + 6y + 9 = 0 D = BC ∩ AD ⇒ D (0 ;32−) D là trung ... sao cho trung im ca on thng AB thuc trc tung.Câu III : 3 3 3x x x3xx x11 1 11 e e eI dx dx dx 2 ln e 1e 1 e 1− += = − + = − + −− −∫ ∫ ∫3 22 ln(e 1) ln(e 1) 2 ln(e e 1)= − + − −...
- 4
- 396
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI A1 2013
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 ... Đáp án ĐiểmGọi (C) là đường tròn cần viết phương trình và I là tâm của (C). Do suy ra ,Id∈(;3 ).It t− 0,25 Gọi H là trung điểm của AB, suy ra 3222ABAH == và |2 1|(; ) .2tIH d ... ; 22 và ( )32;.23 0,25 Đặt 21.t Suy ra x=− ;ddx tt= khi x = 1 thì t =1, khi x = 5 thì t = 3. 0,25 Khi đó ( )33111 d1 d 11tIttt==−++∫∫t 0,25 ()31ln | 1|tt=− + 0,25...
- 4
- 505
- 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Toán học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) pdf
... ABJJJG làm vectơ chỉ phương. 0,25 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: TOÁN − Giáo d c thường xuyên Thời gian làm bài: 150 ... mặt phẳng đáy. Tính thể tích khối chóp theo .SABC.a Hết Thí sinh không được sử d ng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí của giám thị ... 0,25 Gọi là đường thẳng đi qua d A và vuông góc với (),P phương trình của là d 1212.xtytzt=+⎧⎪=+⎨⎪=−+⎩ 0,25 Ta có H thuộc nên d (1 ; 2 ; 1 2 ).Htt t++−+ 0,25...
- 4
- 493
- 1
ĐÁP ÁN MÔN HÓA NĂM 2009 CỦA BỘ GIÁO DỤC
... ml dung d ch chứa hỗn hợp gồm H2SO4 0,5M và Na NO3 0,2M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung d ch X và khí NO (sản phẩm khử duy nhất). Cho V ml dung d ch NaOH 1M vào dung ... đủ với dung d ch NaOH sinh ra một chất khí Y và dung d ch Z. Khí Y nặng hơn không khí, làm giấy quỳ tím ẩm chuyển màu xanh. Dung d ch Z có khả năng làm mất màu nước brom. Cô cạn dung d ch Z ... CH3COOC3H7. D. CH3COOCH3 và CH3COOC2H5.Câu 9: Cho 1 mol amino axit X phản ứng với dung d ch HCl (d ), thu được m1 gam muối Y. Cũng 1 mol amino axit X phản ứng với dung d ch NaOH (d ),...
- 5
- 308
- 0
Đề&Đáp án môn TOÁN khối A, B, D (CĐ 2009)
... 1x x0 0e dx xe dx−+∫ ∫; I1 = 11x x001e dx e 1e− −= − = −∫I2 = 1x0xe dx∫, đặt u = x ⇒ du = dx; đặt dv = exdx, chọn v = exVậy I2 = 11x x00xe e dx 1− =∫⇒ ... trung điểm AB. Ta có MN // AB // CD và SP ⊥ CD ⇒ MN ⊥ SP∆SIP cân tại S, SI2 = 2 22a 7a2a4 4− = ⇒ SI = SP = a 72Gọi O là tâm của hình vuông ABCD, ta có SO2=SI2–OI2 =22 27a ... là – 3.Câu VI.b. 1. M ∈ ∆1 ⇔ M (2m + 3; m)ABC D SPIOMNBÀI GIẢIPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH1) m = 2; y = x3 - 3x2+2TXĐ D = R ; y’ = 3x2 - 6x; y’ = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = 2 limxy→+∞=...
- 4
- 404
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) Câu Đáp án Điểma. (1,0 điểm) ... 1 x Diện tích tam giác OAB là 1 1 11 121 11 .223SOAOB===6 0,25 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 −−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối D ĐỀ CHÍNH ... điểm) D a vào bảng biến thiên ta được bất phương trình đã cho có nghiệm khi và chỉ khi 2.m ≥0,25 t ()f t 0+∞+ −'( )f t04 12+∞A B C A′ K M N B′ C′ BỘ GIÁO D C...
- 4
- 664
- 2
ĐỀ THI THỬ CHUYÊN đại học VINH 2014 lần 1 đáp án môn TOÁN KHỐI a, d
... www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam DeThiThuDaiHoc.com fb.com/ThiThuDaiHoc 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN 1 - NĂM 2014 Môn: TOÁN – Khối A, A1; ... C D www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam DeThiThuDaiHoc.com fb.com/ThiThuDaiHoc 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN 1 - NĂM 2014 Môn: TOÁN; Khối: ... www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam DeThiThuDaiHoc.com fb.com/ThiThuDaiHoc 5 Tâm mặt cầu (S) là ( 2; 1; 2 2) .I t t t d − − + + ∈ Vì (S) tiếp xúc (P), (Q) nên ()(), ( ) , ( ) d I P d I Q R=...
- 6
- 1,227
- 26
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25