đáp án môn ngữ văn khối d năm 2012
Đề thi và đáp án môn anh văn khối d năm 2009
... studies D. studied Question 23: ______ he arrived at the bus stop when the bus came. A. Hardly had B. No sooner had C. No longer has D. Not until had Question 24: He______ to the doctor ... accident, but he continued to play instead. A, must have gone B. couldn’t go C. didn’t have to go D. should have gone Question 25: John paid $2 for his meal, ______ he had thought it would ... Good job! B. Good way! C. You are right. D. Oh, hard luck! Question 46: “Why don’t you reply to the President’s offer right now?” said Mary to her husband. A. Mary ordered her husband to...
- 8
- 999
- 1
ĐÁP ÁN MÔN PHÁP VĂN KHỐI D NĂM 2004 pdf
... giáo d c và đào tạo đề CHíNH THứC Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: tiếng pháp , Khối d (Đáp án - Thang điểm có 2 trang) Phần Câu Nội dung ... nous demande si nous avons compris ses explications. 2 28. Mon pốre me conseille de ne pas conduire trop vite. 2 29. Il me demande ce que je veux faire. 2 IV 30. Mes amis me demandent ... viennent d& apos;observer une comốte. 1,5 17. Dans cette ộcole, on n'admet pas les ộlốves de moins de 16 ans. 1,5 18. Quand ce chõteau va-t-il ờtre ouvert au public ? / Quand est-ce...
- 2
- 285
- 0
ĐÁP ÁN MÔN ANH VĂN KHỐI D NĂM 2007 pot
... C 13. A D B D B A 14. B D C A A D 15. C B C C D C 16. C A A A A D 17. A C A A D A 18. A D D D A A 19. D B D D B A 20. C A A A C D 21. A C A D A C 22. C D A C B A ... C D C C B 24. B D D C C B 25. B D A C C C 26. C D A A D A 27. C C D C C C 28. A D B B B D 29. B C D B A C 30. A B D A C A 31. D C D A D C 32. B B B B B A 33. D B ... C A D B 3. C A D A A A 4. A B C B A B 5. C A C C B D 6. D C C B B D 7. C C D C C A 8. A B B B C C 9. D A C B A C 10. C D C C C A 11. C D B C B C 12. A C A D B C...
- 2
- 297
- 0
ĐÁP ÁN MÔN PHÁP VĂN KHỐI D NĂM 2008 pot
... D A A C C D 42. D B D D C A 43. A A D D D A 44. C C C C B C 45. B B D B B D 46. D A A C A C 47. B D B D B B 48. C D B D A B 49. C D A B B D 50. A D A C A C 51. B D A B B D ... B B D 52. D B A B B A 53. D A B A A A 54. D C B D D D 55. C C B A B B 56. C C C B A B 57. A D D B B B 58. A C D D D D 59. D D C D C D 60. A A D C B D 61. C C C D A A 62. B ... 63. A D C A C B 64. C C B A C C 65. C A D A D C 66. C C C A C B 67. C B B D B C 68. C C C D D A 69. D C D B A A 70. A D D B A D 71. A B D C D B 72. D D A B D C 73. B D B C...
- 2
- 369
- 0
ĐÁP ÁN MÔN PHÁP VĂN KHỐI D NĂM 2003 ppsx
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2003 Đáp án MÔN TIẾNG PHÁP - D ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM ĐIỂM Phần I 10 điểm 1. du 1 2. de 1 3. en 1 4. quelqu’un ... 24. + d 1,5 25. + e 1,5 Phần IV 25 điểm 26. Il y avait tant de visiteurs parce que c’était le dernier jour de l’exposition Van Gogh et que les enfants étaient nombreux en ce d but de vacances. ... contre 1 8. par 1 9. dans 1 10. fort 1 Phần II 10 điểm 11. Vous avez une grande maison dont vous êtes fier. hoặc : Vous êtes fier de la maison que vous avez 2 12. On attend avec impatience...
- 2
- 245
- 0
ĐÁP ÁN MÔN ANH VĂN KHỐI D NĂM 2004 pot
... you work harder / hard. 2 60. Our beautiful forests would / will be destroyed if we did / do nothing to preserve them. 2 Chú thích: o D u / nghĩa là “tương đương” o D u ( ) nghĩa là "có ... succeed. 1,5 47. So expensive was the Picasso painting that nobody could buy /afford it. 1,5 48. The customer insisted on / upon speaking to the head waiter. hoặc: The customer insisted (that) ... was her knowledge of world history that particularly impressed me. hoặc: It was her knowledge of world history that made a particular impression on me. 1,5 42. John offered to carry the...
- 2
- 224
- 0
Đáp án đề Ngữ Văn khối C năm 2009
... người nghệ sĩ. 4. Đánh giá: Cả hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để tạo nên những hình tượng văn học có sức ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. D n d t để giới thiệu về ... thôn quê được thể hiện đậm đàphong vị ca dao d n gian. (Cần phân tích hiệu quả của cách nói bóng gió, cách sắp xếp từ ngữ ở câu thứ hai,cách sử d ng thành ngữ, cách định nghĩa về tương tư ở câu ... được những nét đặc sắc chung và riêng về nội dung và nghệ thuật của hai đoạn thơ:- Nét chung: Hai đoạn thơ đều diễn tả nỗi nhớ người yêu và đều diễn tả nỗi nhớ tha thiếtấy vừa trực tiếp, vừa...
- 3
- 351
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI D NĂM 2009
... 0,5 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian ... cửa; Tháng giêng ngon như một cặp môi gần; Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa: Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân. (Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008,...
- 4
- 523
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D
... 0,5 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính ... điểm) - Nguyễn Minh Châu là nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam thời chống Mĩ, cũng là người mở đường xuất sắc cho công cuộc đổi mới văn học từ sau năm 1975. Ở giai đoạn trước, ngòi bút ... không đánh mất niềm tin vào bản thân. - Luôn sống tự tin nhưng tránh chủ quan. Phải cảnh giác với việc tự tin mù quáng. Phải tỉnh táo để biết lắng nghe; biết học hỏi, hợp tác; biết tu d ỡng...
- 3
- 404
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25