... Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 50 : Sự đa d? ??ng của thú BỘ THÚ HUYỆT , BỘ THÚ TÚI , BỘ D? ?I , BỘ CÁ VOI I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu : - Học sinh nắm được sự đa d? ??ng của lớp thú thể hiện ... phân chia người ta còn d? ??a vào điều kiện sống, chi và bộ răng. - Nêu một số bộ thú: bộ ăn thịt, bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ… - Yêu cầu HS tự rút ra kết luận. sản. - Đại diện nhóm trả lời, ... Phân chia lớp thú d? ??a trên đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi… Hoạt động 2: Bộ thú huyệt – bộ thú túi Mục tiêu: HS thấy được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú huyệt và bộ thú túi. Đặc
Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20
... Cấu hình bộ nghịch lưu áp đa bậc Theo cấu hình của bộ nghịch lưu áp đa bậc ta có 2 d? ??ng: d? ??ng cascade (cascade inverter), d? ??ng nghịch lưu chứa diode kẹp NPC (Neutral Point Clamped Multilevel ... (Multi_level – từ 3 bậc trở lên). − Theo cấu hình của bộ nghịch lưu: d? ??ng cascade (cascade inverter), d? ??ng nghịch lưu chứa diode kẹp NPC (Neutral Point Clamped Multilevel Inverter), − Theo phương pháp ... nguồn điện áp. + Bộ nghịch lưu d? ?ng: nguồn điện áp cung cấp cho bộ nghịch lưu là nguồn d? ?ng điện. Các bộ nghịch lưu tạo thành bộ phận chủ yếu trong cấu tạo của bộ biến tần. Ứng d? ??ng quan trọng
Ngày tải lên: 03/02/2015, 06:39
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (1)
... • D? ??a vào tranh nêu đặc điểm cấu tạo d? ?i thích nghi với đời sống? *TÌM HiỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GAËM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT I.BỘ ĂN SÂU BỌ: *TÌM HiỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GAËM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT I.BỘ ... d? ?/õNnggùanëcchđaiâenåmcocùaváuuotáatïococnugûanhraïnngs:ắracê, nđgệcmửtahịlơtùdnacøoý ng g hàm, cửa mọc d? ?i liên tục, thuộc thú nào? a/ Bộ thú ăn thịt b/ Bộ ăn sâu bọ c/ Bộ gặm nhấm d/ Bộ d? ?i * Hướng d? ??n nhà: - Đọc mục “em có biết” trang ... d? ??p, sắc bắt vật Trên mồi Răng nanh Sói mặt d? ?i nhọn, hàm đất d? ??p, sắc *TÌM HIỂU: BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GAËM NHẤM VÀ BỘ ĂN THỊT I.BỘ ĂN SÂU BỌ: II.BỘ
Ngày tải lên: 14/03/2015, 20:42
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (1)
... Bài 50 ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) BỘ ĂN SÂU BỌ,BỘ GẶM NHẤM,BỘ ĂN THỊT I.BỘ ĂN SÂU BỌ : • Quan sát SGK trang 162, kể tên số đại diện thuộc sâu bọ mà bạn biết? MỘT SỐ ĐẠI DIỆN THUỘC BỘ ĂN SÂU ... theo) BỘ ĂN SÂU BỌ,BỘ GẶM NHẤM,BỘ ĂN THỊT I.BỘ ĂN SÂU BỌ : II.BỘ GẶM NHẤM : -Đời sống: Trên đào hang đất,tìm mồi,sống theo đàn -Đặc điểm cấu tạo: Răng cửa lớn sắc, mọc d? ?i, thi? ??u nanh -Đại diện: ... tay to khoẻ để đào hang I.BỘ ĂN SÂU BỌ : Các bạn cho biết đặc điểm chung ăn sâu bọ ? Bài 50 ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) BỘ ĂN SÂU BỌ,BỘ GẶM NHẤM,BỘ ĂN THỊT I.BỘ ĂN SÂU BỌ : -Đời sống : Đào
Ngày tải lên: 14/03/2015, 20:42
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (1)
... bọ? D. Án II Bộ Gặm nhấm Hãy nêu những đặc điểm bộ của thú thi? ?ch nghi lối gặm nhấm? d. án III Bộ Ăn thi? ?t Hãy cho biết cấu tạo bộ thi? ?ch nghi lối ăn d. án thi? ?t? Các đại diện ... cửa to lớn mọc dài, sắn nhọn, thi? ?́u nanh, di chuyển nhanh Đặc điểm cửa sắc nhọn, nanh dài nhọn, hàm có mấu sắc Ngón chân có móng vuốt cong, d? ?ới có đệm thi? ?t êm kết luận: ... ăn thi? ?t thể hiện sự thi? ?ch nghi với chế độ ăn sâu bọ, gồm sắc nhọn Bộ của thú Gặm nhấm thi? ?ch nghi với lối gặm nhấm thức ăn, còn thú ăn thi? ?t thi? ?ch nghi với lối ăn thi? ?t
Ngày tải lên: 14/03/2015, 20:42
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (3)
... câu trả lời nhất: 1, Đặc điểm d? ?i là: A, Thân d? ?i ngắn hẹp B, Chi trước biến đổi thành cánh da, có màng cánh rộng C, Chi sau nhỏ, yếu d? ?ng bám vào vật, treo lên cao D, Cả A, B C 2, Đặc điểm cấu ... phân biệt với thân C, Chi trước d? ?i, to khoẻ D, Cả A, B C Bài 50 Tiết 51 I BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT Một số đại diện ăn sâu bọ Chuột chù Chuột chũi Chuột Desman Nhím gai Chuột đồng Sóc ... Trên mặt đất Ăn thịt d? ??p, sắc Đàn Răng nanh d? ?i Đuổi nhọn, hàm mồi, Đuổi mồi, bắt Bộ sóc Bộ chuột chù Bộ ăn thịt • Đặc điểm cấu tạo phù hợp với hoạt động sống ăn sâu bọ? Bộ chuột chù Chân trước
Ngày tải lên: 14/03/2015, 20:42
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (4)
... Hoàng 10, Hoàng Quốc Trung 11, Nguyễn Khôi Nguyên Bài 50 ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp) HÃY CÙNG NHAU TÌM HIỂU VỀ BỘ NÀY NHÉ! I, SƠ QUA VỀ BỘ ĂN SÂU BỌ - Tên khoa học: Insectivora - Là cách gộp nhóm ... độc, d? ?ng để làm tiêu diệt mồi Chuột Chũi Châu Âu II, Sinh sản - Giao phối vào mùa xuân - Đẻ con, lần sinh từ – - Con non mẹ cho bú sữa, chăm sóc thời gian – tuần, rời tổ vào cuối tháng II, VÍ D? ?? ... đêm - Thời gian có thai khoảng ba tháng đẻ, lứa từ - con, thường con, thường đẻ vào ban đêm II, VÍ D? ?? ĐIỂN HÌNH Bộ Gặm nhấm có đặc điểm: - Kích thước: đa d? ??ng - Chu kì sinh sản ngắn - Có khả
Ngày tải lên: 14/03/2015, 20:42
Bài 50: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
... sắc nhọn, răng nanh dài nhọn, răng hàm có mấu sắc Ngón chân có móng vuốt cong, d? ?ới có đêôm thi? ?t êm kết luâ ân: bôô răng của thú ăn thi? ?t thể hiêôn sự thi? ?ch nghi với chế ... gồm răng sắc nhọn Bôô răng của thú Găôm nhấm thi? ?ch nghi với lối găôm nhấm thức ăn, còn thú ăn thi? ?t thi? ?ch nghi với lối ăn thi? ?t Từ các đăôc điểm ... + >;?<@3'AB$ C#$(<@C$ <? ?D? ??C&C- # &;;<> 'E;$
Ngày tải lên: 29/04/2015, 00:00
bai 50 bo gam nham bo an sau bo, bo an thit
... Đặc điểm cơ bản của d? ?i là: A, Thân d? ?i ngắn và hẹp B, Chi trước biến đổi thành cánh da, có màng cánh rộng C, Chi sau nhỏ, yếu d? ?ng bám vào vật, treo mình lên cao D, Cả A, B và C đều đúng 2, Đặc ... BỘ GẶM I. BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT. NHẤM, BỘ ĂN THỊT. Một số đại diện của bộ ăn sâu bọ Nhím gai Chuột Desman Chuột chù Chuột chũi Một số hình ảnh về bộ gặm nhấm Chuột đồng Chuột ... tạo của cá voi là: A, Cơ thể hình thoi, cổ ngắn, lông tiêu biến B, cổ phân biệt với thân. C, Chi trước d? ?i, to khoẻ D, Cả A, B và C đều đúng Bài 50 Tiết 51 I. BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM I. BỘ
Ngày tải lên: 04/05/2015, 17:00
bo an sau bo- bo gam nham-bo an thit
... giác d? ?i trên mõm I .Bộ ăn sâu bọ: II .Bộ gặm nhấm Hãy nêu một số đại diện của bộ gặm nhấm Chuột đồng Sóc ? Nêu đặc điểm về đời sống của bộ gặm nhấm ? II .Bộ gặm nhấm Bộ răng của ... răng của bộ gặm nhấm có đặc điểm gì? Vai trò thực tiễn của bộ Gặm nhấm là gì? I .Bộ ăn sâu bọ: II .Bộ gặm nhấm: - - [...]... cá Bảng Cấu tạo, đời sống và tập tính của một số đại diện Bộ thú Lồi ... – GVHD: Phạm Thò Thanh Tâm GSTT: Hoàng Thò Quỳnh năm học 2010-2011 Kiểm tra bài cũ ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và tập tính của d? ?i? I .Bộ ăn sâu bọ: Hãy nêu một số đại diện của bộ ăn
Ngày tải lên: 11/05/2015, 06:00
thiết kế kỹ thuật bờ kè sông bò ót quận thốt nốt, tp cần thơ (đoạn từ cầu bò ót đến vàm sông bò ót)
... Bookmark not defined 1.3.3 Sơ họa vị trí d? ?? án Error! Bookmark not defined 1.4 QUY CHUẨN, TIÊU CHUẨN ÁP D? ??NG Error! Bookmark not defined 1.4.1 Tiêu chuẩn áp d? ??ng cơng tác thi? ??t kế d? ?? ánError! ... defined 8.4 THI? ??T KẾ LAN CAN KÈ Error! Bookmark not defined 8.5 THI? ??T KẾ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG Error! Bookmark not defined CHƯƠNG TỔNG HỢP VÀ LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁNError! Bookmark not defined ... not defined CHƯƠNG TÍNH TỐN KẾT CẤU HỒN THI? ??N Error! Bookmark not defined 8.1 PHẦN ĐƯỜNG GIAO THƠNG Error! Bookmark not defined 8.2 THI? ??T KẾ THỐT NƯỚC Error! Bookmark not defined 8.3 THI? ??T
Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:01
Nghiên cứu thành phần loài và phân bố của san hô mềm (Bộ Alcyonacea) ở vùng biển ven bờ Tây vịnh Bắc Bộ
... Revision der Scleraxonia mit Ausschuluss der Melitodidae and coralliidae, pp 1-138 43 Stiasny G., 1951 Alcyonides et gorgonides des collections du Museum National d? ??Histoire naturelle Mém Mú Natn.Hist ... sp Cladiella australis Macfadyen, 1936 Cladiella conifera Tixier-Durivault, 1943 Cladiella humesi Verseveldt, 1974 Cladiella krempfi (Hickson, 1919) Cladiella sp Cladiella subtilis Tixier-Durivault, ... Thomson & Dean, 1931 Họ Ellisellidae Ellisella rubra (Wright & Studer, 1889) Dichotella gemmacea (Milne Edwards & Haime, 1857) Verrucella umbraculum (Ellis & Solander, 1786) Họ Nephtheidae Dendronephthya
Ngày tải lên: 29/12/2015, 16:08
Phân tích khái niệm cán bộ, công chức theo luật cán bộ, công chức và chỉ ra những điểm mới so với khái niệm cán bộ, công chức theo pháp lệnh cán bộ, công chức
... niệm cán bộ, công chức theo luật cán bộ, công chức điểm so với khái niệm cán bộ, công chức theo pháp lệnh cán bộ, công chức” GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Khái niệm cán bộ, công chức theo Luật cán bộ, công ... niệm, đặc điểm “Cán bộ? ?? theo Luật cán bộ, công chức năm 2008 1.1.1 Khái niệm “Cán bộ? ?? theo Luật cán bộ, công chức năm 2008 Khoản Điều Luật cán bộ, công chức 2008 quy định: “Cán công d? ?n Việt Nam, ... MỤC LỤC A Đặt vấn đề .2 B Giải vấn đề Khái niệm cán bộ, công chức theo Luật cán bộ, công chức năm 2008 1.1 Khái niệm, đặc điểm “cán bộ? ?? theo Luật cán bộ, công chức năm 2008
Ngày tải lên: 21/01/2016, 17:51
Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức bộ nội vụ
... BỒI D? ?ỠNG CÁN BỘ CÔNG CHỨC BỘ NỘI VỤ 1.1 Khái quát chung Trường Đào tạo bồi d? ?ỡng cán công chức Bộ Nội vụ 1.1.1 Giới thi? ??u Trường Đào tạo bồi d? ?ơng cán công chức Bộ Nội vụ - Trường Đào tạo bồi d? ?ỡng ... tác đào tạo, bồi d? ?ỡng cho cán bộ, công chức 21 1.1.4 Nội dung công tác đào tạo, bồi d? ?ỡng cán bộ, công chức: 21 1.1.4.1 Xây d? ??ng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi d? ?ỡng cán bộ, công chức: ... d? ?ỡng cán công chức -Bộ Nội Vụ Đưa số giải pháp khuyến nghị để nâng cao công tác đào tạo bồi d? ?ỡng cán công chức trường Đào tạo bồi d? ?ỡng cán công chức - Bộ Nội Vụ Đề tài đào tạo bồi d? ?ỡng cán
Ngày tải lên: 22/09/2016, 17:03
PHÁT TRIỂN cán bộ và xây DỰNG đội NGŨ cán bộ TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG mỹ (1954 1975) ý NGHĨA TRONG xây DỰNG đội NGŨ cán bộ và CÔNG tác cán bộ HIỆN NAY
... bổ sung vấn đề có liên quan đến diện bố trí Xây d? ??ng chơng trình kế hoạch, nội dung đào tạo cán bộ, phân cấp quản lý chặt chẽ cán Tổ chức thực đồng bộ, bớc điều chỉnh diện bố trí cán bộ, chủ động ... đấu, có phẩm chất tốt theo chủ trơng: Thật mạnh d? ??n đề bạt cán từ d? ??i lên(3); Hết sức mạnh d? ??n đề bạt cán công nông đồng thời cất nhắc thích đáng cán thành phần khác đà qua thử thách, biểu tiến ... nghiệp vụ tốt Về công tác cán bộ: Căn vào chiến lợc cán bộ, nội dung Nghị xây d? ??ng đội ngũ cán thời kỳ mới, cần tập trung đạo tổ chức thực có hiệu chủ trơng đổi diện bố trí cán Các đơn vị cần triển
Ngày tải lên: 14/05/2017, 11:02
Bài 50. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
... linh hoạt B- Chân d? ?i yếu, bám chặt vào cành cây. Khi bắt đầu bay d? ?i chỉ cần rời vật bám TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (TIẾP) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. BỘ D? ?I Bộ d? ?i là bộ thú có cấu tạo thích ... to d? ?i để giữ thăng bằng khi nhảy,vú có tuyến sữa.Bụng co túi da là nơi bảo vệ và chăm sóc con non. TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. B D IỘ Ơ TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA ... 1.Đặc điểm cấu tạo ngoài của d? ?i thích nghi với đời sống bay ? Mô tả cách bay của d? ?i? 2 .D? ?i có cách cất cánh như thế nào? 1.Chi trước biến đổi thành cánh da,màng cánh rộng, thân ngắn, hẹp
Ngày tải lên: 18/09/2017, 22:05
Bài 50. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
... linh hoạt B- Chân d? ?i yếu, bám chặt vào cành cây. Khi bắt đầu bay d? ?i chỉ cần rời vật bám TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (TIẾP) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. BỘ D? ?I Bộ d? ?i là bộ thú có cấu tạo thích ... to d? ?i để giữ thăng bằng khi nhảy,vú có tuyến sữa.Bụng co túi da là nơi bảo vệ và chăm sóc con non. TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. B D IỘ Ơ TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA ... Thú mỏ vịt II .Bộ thú túi *Đại diện: Kanguru 2.Sóc túi 3.Gấu túi (Koala) III Bộ d? ?i -Đại diện: D? ?i IV Bộ cá voi *Đại diện: Cá voi xanh 2.Cá heo ( Cá đenphin) V Bộ ăn sâu bọ *Đại diện: Chuột chù
Ngày tải lên: 18/09/2017, 22:05
Bài 50. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
... linh hoạt B- Chân d? ?i yếu, bám chặt vào cành cây. Khi bắt đầu bay d? ?i chỉ cần rời vật bám TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (TIẾP) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. BỘ D? ?I Bộ d? ?i là bộ thú có cấu tạo thích ... nồng nặc ? Sơn Bài 50 : ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT Bộ ăn sâu bọ : NỘI DUNG BỘ ĂN SÂU BỌ BỘ GẶM NHẤM BỘ ĂN THỊT Hãy kể tên số đại diện thuộc ăn sâu bọ mà em ... to d? ?i để giữ thăng bằng khi nhảy,vú có tuyến sữa.Bụng co túi da là nơi bảo vệ và chăm sóc con non. TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. B D IỘ Ơ TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA
Ngày tải lên: 18/09/2017, 22:05
Bài 50. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
... linh hoạt B- Chân d? ?i yếu, bám chặt vào cành cây. Khi bắt đầu bay d? ?i chỉ cần rời vật bám TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (TIẾP) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. BỘ D? ?I Bộ d? ?i là bộ thú có cấu tạo thích ... to d? ?i để giữ thăng bằng khi nhảy,vú có tuyến sữa.Bụng co túi da là nơi bảo vệ và chăm sóc con non. TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. B D IỘ Ơ TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA ... 1.Đặc điểm cấu tạo ngoài của d? ?i thích nghi với đời sống bay ? Mô tả cách bay của d? ?i? 2 .D? ?i có cách cất cánh như thế nào? 1.Chi trước biến đổi thành cánh da,màng cánh rộng, thân ngắn, hẹp
Ngày tải lên: 18/09/2017, 22:05
Bài 50. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt
... C.Đẻ D. Tất sai Bài 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ ĂN SÂU BỌ - BỘ GẶM NHẤM BỘ ĂN THỊT Bài 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ ĂN SÂU BỌ - BỘ GẶM NHẤM BỘ ĂN THỊT BỘ ĂN SÂU BỌ - BỘ GẶM NHẤM - BỘ ĂN ... linh hoạt B- Chân d? ?i yếu, bám chặt vào cành cây. Khi bắt đầu bay d? ?i chỉ cần rời vật bám TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (TIẾP) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. BỘ D? ?I Bộ d? ?i là bộ thú có cấu tạo thích ... to d? ?i để giữ thăng bằng khi nhảy,vú có tuyến sữa.Bụng co túi da là nơi bảo vệ và chăm sóc con non. TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA LỚP THÚ (tiếp) BỘ D? ?I VÀ BỘ CÁ VOI I. B D IỘ Ơ TIẾT 50: ĐA D? ??NG CỦA
Ngày tải lên: 18/09/2017, 22:06