đáp án đề thi tốt nghiệp môn hóa năm 2014 của bộ
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2003 khối b
... Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 ĐáP áN THANG ĐIểM đề THI CHíNH THứC Môn thi: Hóa học Khối B NộI DUNG ĐIểM Câu ... rợu no đơn chức, mạch hở. Oxi hóa rợu C đợc sản phẩm tham gia phản ứng tráng gơng, suy ra C là rợu bậc một. Vậy A có công thức tổng quát là: RCOOCH2R. Phản ứng của A với dung dịch KOH : RCOOCH2R ... 25x) = 107 x = 214 x = 2 Vậy A có dạng: HC C C3H6 C CH Các công thức cấu tạo có thể có của A: CH C CH2 CH2 CH2 C CH CH C CH CH2 C CH CH3 CH3 CH C C - C ...
- 6
- 799
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2005 khối b
... CH3OHH2O++(5)B GIÁO DC VÀ ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: HÓA HC, Khi B (áp án – Thang đim có 07 trang) Câu Ý Ni dung im ... trong nhng điu kin nht đnh (không nêu sách giáo khoa). Do đó, nu thí sinh vit và tính toán theo phng trình phn ng đó, thì không đc tính đim. 0,25 IV 1,50 1. ... CO2 Na2CO3 Mang Giao duc Edunet - http://www.edu.net.vn - 5 -Trng hp 1: Al(NO3)3 thi u phn ng (6), nên có phn ng (7). T (6): nXOH = 3 × n = 3 × 0,06 = 0,18 mol. và...
- 7
- 661
- 2
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2005 khối a
... - B GIÁO DC VÀ ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: HÓA HC, Khi A (áp án – Thang đim có 6 trang) Câu Ý Ni dung im ... axit cacboxylic no đn chc, không tham gia phn ng tráng gng nên n ≥1, G3 là axit cacboxylic không no đn chc có mch cacbon phân nhánh nên m ≥ 3. ⇒ Phng trình (5) ch có nghim duy ... lng dung dch H2SO4 20% = =××20100985,0 245 gam Th tích dung dch H2SO4 20% ti thi u = 14,1245 ≈ 215 ml. 0,25 IV 1,50 1. 0,75 a) Phenol có...
- 6
- 1,022
- 7
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2003 khối a
... chất oxi hóa Cu2+ xảy ra phản ứng: Cu2+ + Zn = Zn2+ + Cu Chất oxi hoá Chất khử Chất oxi hóa Chất khử mạnh mạnh yếu yếu Ngợc lại, khi cho chất khử Cu vào dung dịch chứa chất oxi hóa Zn2+ ... to 2NộI DUNG ĐIểMCâu 5 1. (1,5 điểm) Đặt công thức của oxit kim loại là AxOy, khối lợng mol của A là M. Gọi a là số mol của AxOy ứng với 4,06 gam. AxOy + y CO = x A + y CO2 ... ĐIểM2. (1 điểm) a) Trộn một chất oxi hóa với một chất khử. Phản ứng có thể xảy ra hoặc không xảy ra. Phản ứng xảy ra đợc theo chiều tạo thành chất oxi hóa yếu hơn và chất khử yếu hơn. Thí...
- 5
- 720
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2004 khối b
... 1 bộ giáo dục và đào tạo đề CHíNH THứC Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: hóa học, Khối b (Đáp án - Thang điểm có 6 trang) ... trung bình của hai este: MA = 94,4 = 9,4 + 44 + R' R' = 41 là C3H5. Vậy công thức phân tử của hai este là C4H6O2 và C5H8O2. Công thức cấu tạo tơng ứng của hai este: ... a = 0,1 (mol) Khối lợng mol phân tử trung bình của A 1,044,9= = 94,4 (g) MA = 94,4 đv.C 0,25 Đặt công thức chung của hai este là RRCOO. Khi cho 5,04,942,47=(mol)...
- 6
- 1,463
- 7
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2007 khối b
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: HÓA HỌC, Khối B Mã đề thi Câu số 285 362 503 629 817...
- 2
- 3,665
- 2
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2002 khối b
... 1 Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 ĐáP áN Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC Đại HọC MÔN THI : Hoá học - Khối B ĐáP áN Thang Điểm Câu ... Tính chất hóa học chung của các hợp chất sắt (II) là tính khử: Fe 2+ - 1e = Fe 3+ 4 Fe(OH)2 + O2 + 2 H2O = 4 Fe(OH)3 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 Tính chất hóa học chung của các ... không phân nhánh, có CT: (C3H5O2)n thì chỉ có thể n = 1, 2 - với n = 1, A: C3H5O2 : không phù hợp (vì số nguyên tử H lẻ) - với n = 2, A: C6H10O4 : chấp nhận đợc CTCT của A là:...
- 5
- 751
- 1
đáp án đề thi cao đẳng môn hóa năm 2011 khối b
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 197 286 375 483 539 649...
- 2
- 1,804
- 1
đáp án đề thi cao đẳng môn hóa năm 2011 khối a
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 259 497 624 753 812 961...
- 2
- 1,062
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn hóa năm 2002 khối a
... ).1(+ymOHmCOmOmCOOHHCmm22212)1(23+++ 1 Bộ Giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển SINH đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thức Cao ĐẳNG Môn thi : Hoá học - Khối A Đáp án Thang điểm Câu ... 0,25 0,25 6 Đáp án Thang điểm Câu VI: 2.5 điểm Cách 1 Gọi công thức của 3 axít là: CnH2n+1COOH, CmH2m- 1COOH, Cm+1H2m+1COOH ... 0,25 5 M g Đáp án Thang điểm Câu V: (2 điểm) Gọi số mol Fe tham gia phản ứng với HNO3 ở (1) là x,...
- 9
- 478
- 1
đáp án đề thi cao đăng môn hóa năm 2002 khối b
... 1 Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 ĐáP áN Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC cao đẳng MÔN THI : Hoá học khối B ĐáP áN Thang Điểm Câu ... Tính chất hóa học chung của các hợp chất sắt (II) là tính khử: Fe 2+ - 1e = Fe 3+ 4 Fe(OH)2 + O2 + 2 H2O = 4 Fe(OH)3 2 FeCl2 + Cl2 = 2 FeCl3 Tính chất hóa học chung của các ... đẳng MÔN THI : Hoá học khối B ĐáP áN Thang Điểm Câu I (2 điểm) 1. Cấu hình electron của: Fe (Z=26): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2 hoặc [Ar]3d64s2 Fe 2+: 1s2...
- 4
- 376
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn hóa năm 2011 khối a (1)
... 2Mã đề thi Câu số 268 516 635 795 824 941 34. D D C D A A 35. B D D A B A 36. B B B B B B 37....
- 2
- 427
- 0
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2011 khối a
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 273 318 482 641 758 925...
- 2
- 1,392
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2011 khối b
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 153 429 517 638 794 846...
- 2
- 684
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2009 khối a
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 175 327 438 596 742 825...
- 2
- 6,344
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose