đáp án đề thi anh khối d 2008
đáp án đề thi anh khối d mã 248
- 7
- 1,681
- 15
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... người anh hùng. Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinhvà thất bại- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh ... mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... thắng của d n tộc trong hai cuộc kháng chiến trường kìvà gian khó. Câu II: Đây là câu hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t củaniềm tin. Trình bày về vấn đề này...
- 4
- 323
- 0
Đề đáp án đề thi chuyên hóa SP 2008-2009
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/241/209209//De%20da-ChuyenhoaSP-08.doc)Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 1,273
- 17
Đáp án đề thi HSG Quốc gia 2008
... V đều là sựtách electron 4s thứ hai. Do sự tăng d n điện tích hạt nhân nên lực hút giữa hạt nhân và các electron4s tăng d n, do đó năng lượng ion hoá I2 cũng tăng đều đặn. Đối với Cr, do ... của H2O2 là tự diễn biến về phương diện nhiệt động học). Câu 3 (2,0 điểm). Đối với phản ứng: A + B → C + D 1. Trộn 2 thể tích bằng nhau của dung d ch chất A và dung d ch chất B có cùng ... Trộn 1 thể tích dung d ch chất A với 2 thể tích dung d ch chất B, đều cùng nồng độ 1M, ở nhiệtđộ 333,2K thì sau bao lõu A phn ng ht 90%?Hng dn chm Giả sử phản ứng: A + B → C + D thuéc bËc 2...
- 9
- 1,375
- 20
Đáp án đề thi HSG khối 9 PGD Thanh Chương
... HNC D A BMMà VP = 5, vậy d u bằng xẩy ra ⇔1 3 51 6 22 1 3x xx x x+ −= ⇔ + = − ⇔ =b.Điều kiện: x≥ ... =⇒H thuộc đường tròn có đường kính AC (tức H thuộc đường tròn ngoại tiếp ABCD) Vậy AM, CN và đường tròn ngoại tiếp ABCD đồng quy tại H0.20.50.50.31.55 Hình vẽ Đặt AM = x (0 < x < ... BM.sin60 =2. Suy ra diện tích của MNPQ là: ( )( )ax c - x 3a 3S = = x c - x2c 2c+ Ta có bất đẳng thức: 2a + b a + bab ab (a > 0, b > 0)2 2 ữ p dng, ta có: 22x +...
- 2
- 1,533
- 5
Đáp án đề thi hsg địa 9 -2008-2009
... Sở Gd&Đt Nghệ anKỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS Năm học 2008 - 2009hớng d n và biểu điểm Chấm đề chính thức(Hớng d n và biểu điểm chấm gồm 03 trang)Môn: ... hội của các d n tộc ít ngời ở nớc ta hiện nay: - Các luồng chuyển c của các d n tộc ít ngời từ miền núi Tây Bắc đến c trú ở Tây Nguyên0,5- Tình trạng du canh du c của một số d n tộc vùng ... - bảng ACâu Nội dung ĐiểmCâu 1a D a vào kiến thức đà học, hÃy điền thông tin vào ô trống trong bảng theo mẫu sau:Đặc điểm D n tộc kinh các d n tộc ít ngời - Chiếm .tỉ lệ d n số cả nớc86,2%...
- 3
- 624
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... nỗi nhớ thi t tha.c. Những tương đồng và khác biệt trong hai trích đọan thơ.- Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn mạch d n tộc, do vậy...
- 5
- 346
- 0
Đáp án Đề thi HSG năm học 2008-2009(CT)
... ( )( )( )( )f f f fK d f d f d f d f= = - - =- - - -1 2 1 2/1 11 1 1 21 1 21 1( )( )( )( )f f f fK d f d f d f d f f d f= =Û- - -- - --ll0,5+Thay d 1 = a, ta được:1 2 ... D C & ĐÀO TẠO GIA LAI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHNĂM HỌC 2008- 2009MÔN: VẬT LÝThời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMTrang 1ĐỀ CHÍNH THỨC xIyTrang ... ff0,5c)Tìm mối quan hệ f1, f2, l+Xét tia sáng xuất phát từ B song song ( )D : Tia sáng này không đổi khi di chuyển vật.0,5+Sau khi qua (L1): Tia sáng qua /1F rồi đến (L2) cho tia ló...
- 4
- 439
- 1
Đáp án đề thi HSG khối 9 huyện thanh chương năm 2010-2011
... 0,250,50,25HK D CAOBM0,253,54aVì M thuộc (O) nên các tam giác: BMA và CMD vuông tại M nên:····2 2 2 2sin sin sin sinMBA MAB MCD MDC+ + += · ·· ·2 2 2 2(sin os ) (sin os )MBA c MBA MCD ... c22 2008 2009 2010 02009 2009 2009 1x xy x yx xy x x y+ − − − =⇔ + + − − − =( 1) 2009( 1) 1 ( 2009)( 1) 1x x y x y x x y⇔ + + − + + = ⇔ − + + =2009 1 20101 1 20102009 1 2008 1 1 ... cao) và BH = AB – AH = 2R - AHSuy ra: OK2 = MH2 = AH(2R- AH)0,50,5cP = MA. MB. MC. MD =AB.MH.CD.MK = 4R2.OH.MH(Vì MK = OH)Mà OH.MH2 2 2 22 2 2OH MH OM R+≤ = =(Pitago)Vậy 22 44...
- 2
- 2,004
- 10
Đáp án đề thi ĐH khối A 2010
... 60:ã'C32L62L6yO%"Z&W;*k'',\'vC3V}-kS'^5Gd'T-kS7"'^Gd" 8"'^ $d& quot; %"'^Od" "= $d& quot;GiiMQ-kS>3-dd['>"L'^-kS>GS>&ayaxG=Bq$=xy ... →7&&&BN&BBO&B/ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010Môn thi : HOÁ, khối A - Mã đề : 596Câu 1− ... $2-L'6-4R*c-z/N%f'-[g',†2=*n1=c=&,>'>6"e d ',^LR[S%',>7"/$`" 8"PN$`" %"//`" "POPP`"Gii $B %B$% $ $%$ 8 -d e=c $X$`$///N"$/NN"$`==CuCõu...
- 11
- 363
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25