đáp án đề thi đại học môn tiếng nhật 2012

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM 1 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2004 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TIẾNG ANH (Khối D) (Đáp án - thang điểm gồm 2 trang) I. ... Architecture, thinking, art and language. 3 39. Because it has beautiful scenery, magnificent ancient buildings and excellent summer weather. 3 40. More than three thousand years ago. 3 1 Đề nghị...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... 1 B GIÁO DC VÀ ÀO TO ÁP ÁN - THANG IM  THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005  CHÍNH THC Môn: TING ANH, Khi D Phn Câu Ni dung Thang đim...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:05

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:08

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:09

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:09

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:10

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:11

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:13

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:14

... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010. Môn học: Giải tích 1. Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu. HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN CA 1 Câu 1 : Tính giới hạn ... . lim x→0 f( x) = ∞ → x = 0 là điểm gián đoạn loại 2. lim x→1 f( x) = ∞ → x = 1 là điểm gián đoạn loại 1, khử được; lim x→2 f( x) = ∞ → x = 2 là điểm gián đoạn loại 2. Câu 4(1.5đ). y = e −  p(x)dx   q( ... e) , giảm trên ( e, +∞) , cực đại tại x = e, f cd = e 1/e lim x→0 + x 1/x = 0 , không có tiệm cận đứng, lim x→+∞ x 1/x = 1 , tiệm cận ngang y = 1 . Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt,...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... 3 BCNM 133a V.AH.S . 350 == 0,25 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp án quy định. Hết 3/4 2 Chứng minh với mọi a 0,> hệ phương ... M thỏa mãn yêu cầu bài toán là: () ( ) 12 M1;4,M 2;1.− 0,25 2 Số cách chọn 4 học sinh thuộc không quá 2 trong 3 lớp (1,00 điểm) Số cách chọn 4 học sinh từ 12 học sinh đã cho là 4 12 C ... cách chọn 4 học sinh mà mỗi lớp có ít nhất một em được tính như sau: - Lớp A có 2 học sinh, các lớp B, C mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là: 21 1 543 C .C .C 120.= - Lớp B có 2 học sinh,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

... dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối D Nội dung điểm Câu 1. 2điểm 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... n n n x Cx Cx Cx Cx C += + + + ++ . Dễ dàng kiểm tra 1, 2= =nn không thỏa mÃn điều kiện bài toán. Với thì 3n 33 2 3 22 1 . nnnnn xxxxx == Do đó hệ số của 33 n x trong khai triển thành ... tiệm cận xiên của đồ thị là: yx= , tiệm cận đứng của đồ thị là: 2 lim x y = 2x = . Bảng biến thi n: Đồ thị không cắt trục hoành. Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0; 2). ...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

... 1 Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - Thang điểm đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Đề chính thức Môn: Toán, Khối D (Đáp án - thang điểm có 4 trang) Câu ý Nội ... Khảo sát hàm số (1,0 điểm) 1962 23 ++== xxxym . a) Tập xác định: R . b) Sự biến thi n: 22 y ' 3x 12x 9 3(x 4x 3)=−+= −+; y' 0 x 1, x 3== = . 0,25 y CĐ = y(1) ... lồi trên khoảng (;2), lõm trên khoảng );2( + và có điểm uốn là )3;2(U . 0,25 Bảng biến thi n: x 1 3 +∞ y' + 0 − 0 + y 5 +∞ −∞ 1 0,25 c) Đồ thị:...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

... 1 Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính thức Môn thi : toán Khối B Nội dung điểm Câu 1. 2điểm 1) ... x x m   −+=−−−−+   ⇔ tån tại 0 0x sao cho 2 0 3x m= 0m> . 2) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số khi m = 2. Khi 2 m = hàm số trở thành 32 32.yx x= + Tập xác định ... '' 0 1.yx y x= == "y triệt tiêu và đổi dấu qua 1(1;0)x = là điểm uốn. Bảng biến thi n: Đồ thị cắt trục hoành tại các điểm (1; 0), (1 3; 0) và cắt trục tung tại...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:13

Ngày tải lên: 02/11/2012, 15:14