... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINHĐẠIHỌCNĂM 2010
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Mã đềthi
Câu số
381 473 615 724 826 958
1.
C D...
... Phõn bit din th nguyờn sinh v din th th sinh:
Din th nguyờn sinh
Din th th sinh
- Khi u t mụi trng trng trn
- Khi u t mụi trng cú qun xó sinh
vt ó tng sng
- Cỏc sinh vt u tiờn phỏt tỏn ... điều kiện sinh thái khác nhau và có sự cách li sinh
thái tương đối.
- Sự cách li sinh thái diễn ra trong thời gian dài dẫn đến hình thành 2 nòi sinh thái.
- Sự khác nhau về đặc điểm sinh thái, ...
0,25
0,25
0,25
4/4
VI.b 2,00
1. Din th sinh thỏi, phõn bit din th nguyờn sinh v din th th sinh (1,00 im)
- Din th sinh thỏi l quỏ trỡnh bin i tun t ca qun xó qua cỏc giai...
... B
Ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINHĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn: SINH HỌC, Khối B
Mã đềthi
Câu số
152 209 418 546 893 927
1....
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
ĐỀ THI TUYỂN SINHĐẠIHỌCNĂM 2009
Môn: SINH HỌC; Khối: B
Mã đềthi
Câu số
297 378 462 513 754 827
1.
C C B...
... ĐỀTHIHỌC KỲ I NĂMHỌC 2009-2010.
Môn học: Giải tích 1.
Thời gian làm bài: 90 phút. Đềthi gồm 7 câu.
HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN
CA 1
Câu 1 : Tính giới hạn ... . lim
x→0
f( x) = ∞ → x = 0 là điểm gián đoạn loại 2.
lim
x→1
f( x) = ∞ → x = 1 là điểm gián đoạn loại 1, khử được;
lim
x→2
f( x) = ∞ → x = 2 là điểm gián đoạn loại 2.
Câu 4(1.5đ). y = e
−
p(x)dx
q( ... e) , giảm trên ( e, +∞) , cực đại tại x = e, f
cd
= e
1/e
lim
x→0
+
x
1/x
= 0 , không có tiệm cận đứng, lim
x→+∞
x
1/x
= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .
Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt,...
...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁPÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀTHI TUYỂN SINHĐẠIHỌCNĂM 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
(Đáp án - Thang điểm có 04 trang)
Câu Ý Nội dung ... sắc, vừa cổ
điển vừa hiện đại.
0,5
0,5
0,5
2. Sự thống nhất (0,5 điểm)
Chủ yếu thể hiện ở sự nhất quán về quan điểm sáng tác và tư tưởng, tình cảm; nhất quán
về nghệ thuật: cách ... kì lạ, sức sáng tạo mạnh mẽ, luôn bộc lộ một tình yêu đau đớn hướng về trần
thế. Đây thôn Vĩ Dạ là thi phẩm xuất sắc thể hiện tấm lòng thi t tha đến khắc khoải của
nhà thơ với thi n nhiên và...
... là nhà nhân đạo lớn, nhà hiện thực bậc thầy của văn học Việt Nam hiện đại;
sáng tác vừa chân thực giản dị vừa thấm đượm ý vị triết lí nhân sinh; có biệt tài phân tích,
diễn tả tâm lí phức tạp ... của người phụ nữ.
Tình người của họ đã đánh thức tính người của những kẻ bị tha hoá. Những chi tiết đó
đều bộc lộ niềm tin sâu sắc vào tình người; đều thể hiện biệt tài sử dụng chi tiết của ... người.
- Chí Phèo và Đời thừa là những truyện ngắn xuất sắc, rất tiêu biểu cho sáng tác của Nam
Cao trước Cách mạng tháng Tám. “Bát cháo hành” và “ấm nước đầy và nước hãy còn ấm”
là những chi tiết...
... 1
Bộ Giáo dục và Đào tạo
kỳ thi tuyển sinhĐạihọc , cao đẳng năm 2002
Đáp án và thang điểm đềthi chính thức
môn thi: Văn, khối C
Câu 1. Các ý cơ bản cần có:
1. Trình ... Cộng sản Pháp
vào đầu năm 1923.
2. Nêu mục đích sáng tác truyện "Vi hành":
a) "Vi hành" chủ yếu vạch trần bộ mặt xấu xa của Khải Định - một tên vua bán
nớc có nhân cách tồi ... 2: 1,0.
Câu 2. Các ý cơ bản cần có:
1. Giới thi u ngắn về tác giả, tác phẩm:
- Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và của văn
học Việt Nam sau 1945. Truyện đợc in trong...
...
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINHĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn: TOÁN, khối D
(Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm
I 2,00
1
Khảo sát sự biến thi n ... điểm P sao cho tam giác PAB đều (1,00 điểm)
(C) có tâm
()
I1; 2−
và bán kính R3.
=
Ta có: PAB
∆
đều nên
IP 2IA 2R 6===
⇔ P thuộc đường tròn
(
)
C' tâm I, bán kính
R' 6.=
0,50 ... 2≥≥ (t
1
, t
2
không nhất thi t phân biệt).
Xét hàm số
()
2
ft t 5t 8=−+ với t2≥ :
Bảng biến thi n của
()
ft
:
0,50
Từ bảng biến thi n của hàm số suy ra hệ...