0

đáp án đề thi đại học khối c

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2002

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại h c , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính th c C u Nội dung Điểm ĐH C I 3đ 4đ ... H C A E B Gọi AE là đờng cao c a tam gi c ABC; AH là đờng cao c a tam gi c ADE thì AH chính là khoảng c ch c n tính. Dễ dàng chứng minh đ c hệ th c: 2222AC1AB1AD1AH1++= ... đúng ở b c nào đ c điểm ở b c đó. C u III: TS làm đúng b c nào đ c điểm b c đó. C u IV: TS làm đúng b c nào đ c điểm b c đó. C u V: 1. TS làm đúng b c nào đ c điểm b c đó. 2....
  • 8
  • 2,574
  • 6
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2003

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bộ giáo d c và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi chính th c Môn thi : toán Khối D Nội dung điểm C u 1. 2điểm1) Khảo sát sự biến thi n và ... nên c tâm là và bán kính Do đó c phơng trình là: (' )C (C )C d(' )C 22(3;0)J2.R =')(3) 4 +xy=. Tọa độ c c giao điểm c a ( và là nghiệm c a hệ phơng trình: )C (' )C 2222 ... giao điểm c a và ( là và ( )C ' )C (1; 0)A (3;2).B 0,5 0,25đ 0,25đ 2 C u 5. 1điểm C ch 1: Ta c (2021222241) nnn nnn nnnx Cx Cx Cx C += +...
  • 4
  • 12,852
  • 31
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2004

Trung học cơ sở - phổ thông

... tâm G c a tam gi c ABC và tìm m (1,0 điểm) Trọng tâm G c a tam gi c ABC c tọa độ: ABC ABCGGxxx yyymx1;y333++ ++====. Vậy G(1; m3). 0,25 Tam gi c ABC vuông g c tại G ... phơng trình đà cho c đúng một nghiệm. 0,25 3 ()111112211BC, AC ABabdBC,ACabBC, AC==+JJJJGJJJJGJJJJGJJJJG JJJJG. 0,25 b) áp dụng bất đẳng th c Côsi, ta c : 1122ab ... khoảng c ch giữa B1 C và AC1, (1,0 điểm) a) Từ giả thi t suy ra: 11 C ( 0; 1; b ), B C ( a ; 1; b )=JJJJG 11AC ( a; 1; b), AB ( 2a; 0; b)= =JJJJGJJJJG 0,25 4V Chứng minh...
  • 4
  • 10,039
  • 5
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2006

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm ... trình đã cho c hai nghiệm x 0, x 1.== 0,50 2 Tính thể tích c a khối chóp A.BCNM (1,00 điểm) MKHN C BAS Gọi K là trung điểm c a BC, H là hình chiếu vuông g c của A trên ... AK19=+⇒= 0,25 Xét tam gi c vuông SAB: 222SM SA 4SA SM.SB .SB 5SB= ⇒ == Xét tam gi c vuông SAC: 222SN SA 4SA SN.SC .SC 5SC= ⇒ == Suy ra: 2SMNBCNM SBCSBCS16 9 9 19aSS .S...
  • 4
  • 10,521
  • 14
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2007

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2007

Trung học cơ sở - phổ thông

... HI1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm ... 2 Chứng minh SCD∆vuông và tính khoảng c ch từ H đến (SCD) (1,00 điểm) Gọi I là trung điểm c a AD. Ta c : IA = ID = IC = a CD AC⇒⊥. Mặt kh c, CD SA⊥. Suy ra CD SC⊥ nên tam gi c SCD ... từ B và H đến mặt phẳng (SCD) thì 2211dSH 2 2dd.dSB3 3==⇒= Ta c : B.SCDBCD1SCD SCD3VSA.Sd.SS== 2BCD11SAB.BCa.22== 22222SCD11SSC.CDSAABBC.ICID22==++ +2a2.= Suy...
  • 4
  • 1,481
  • 8
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2009

Trung học cơ sở - phổ thông

... TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM C u Đáp án Điểm1. (1,0 ... − (0;1); (1;0)− ; ).+∞- C c trị: Hàm số đạt c c tiểu tại đạt c c đại tại y1, 1;CTxy=± =−0,x = C 0.=- Giới hạn: lim lim .xxyy→−∞ →+∞==+∞0,25 - Bảng biến thi n: Trang 1/4 ... Trang 3/4 C u Đáp án ĐiểmHạ '( ').AKABKAB⊥∈ Vì ('')BC ABB A⊥ nên ⇒ AK BC⊥().AKIBC⊥ Khoảng c ch từ A đến mặt phẳng () là IBC.AK0,25 '222'....
  • 4
  • 755
  • 2
Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010

Đáp án đề thi đại học Khối D năm 2010

Trung học cơ sở - phổ thông

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM C u Đáp án Điểm1. ... 0,25 HC = 324a, SC = 22SH HC+ = a2 ⇒ SC = AC. Do đó tam gi c SAC c n tại C, suy ra M là trung điểm SA. 0,25 • Thể tích khối tứ diện SBCM. M là trung điểm SA ⇒ SSCM = 12SSCA ... (1,0 điểm) Vậy c c số ph c cần tìm là: 1 + i; 1 − i; − 1 + i; − 1 − i. 0,25 1. (1,0 điểm) Gọi tọa độ H là (a; b), ta c : 22 2(2)AH a b=+− và khoảng c ch từ H đến tr c hoành là | b |,...
  • 4
  • 917
  • 6
Đáp án đề thi đại học khối A năm 2009

Đáp án đề thi đại học khối A năm 2009

Toán học

... (SCI)vuông g c với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta c IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính đư c 3a 5IH5=;Trong tam gi c vuông SIH c 03a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS ... mãnNhóm chuyên gia giải đề: TS. Lê Thống Nhất, ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo8 Đề thi do c c chuyên gia c a c ng luyện thi tr c tuyến abcdonline.vn giải.Xem chi tiet ... nâng cao C u VI. b1. 2 2 2 (C) : (x 2) (y 2) ( 2)+ + + =Đường tròn (C) c tâm I(-2;-2); bán kính R 2=: x my 2m 3 0∆ + − + =Gọi H là hình chiếu c a I trên ∆.• Để ∆ c t đường tròn (C) tại...
  • 9
  • 718
  • 2
Đáp án đề thi Đại học khối A năm 2009

Đáp án đề thi Đại học khối A năm 2009

Toán học

... Vannga.ktk@gmail.comÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2009Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị c a hàm ... (SBI) và (SCI) c ng vuông g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y)3 ... chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c BA.Theo chương trình Chuẩn C u VI.a (2,0 điểm)1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là giao điểm c a 2 đường chéo...
  • 5
  • 616
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

Ngữ văn

... kệch, xấu xí,…Nguyễn Minh Châu luôn tâm niệm: thi n ch c của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ng c ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng thi u trung...
  • 4
  • 793
  • 2
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2003 pptx

Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2003 pptx

Cao đẳng - Đại học

... gIáO D C Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI H C, CAO ĐẳNG NĂM 2003 Đáp án - thang điểm đề thi chính th c Môn thi: Địa lý Khối C Nội dung Điểm C u 1: 3,5 a) Hiện trạng c sở vật chất kĩ ... biểu đồ thích hợp - Yêu c u: + Chính x c, đẹp. + Khoảng c ch năm trên tr c hoành phải tơng ứng với c c năm đà cho. + C chú giải. 1,5 2Nội dung Điểm Trang), xây dựng c c cảng n c sâu (Nghi ... điện kh c) . 0,25+ Diện tích rừng lớn nhất c n c (chiếm 36% diện tích đất c rừng, 52% sản lợng gỗ c thể khai th c của c n c) , c khả năng phát triển c ng nghiệp chế biến gỗ và lâm sản. 0,25b)...
  • 4
  • 511
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2004 docx

Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2004 docx

Cao đẳng - Đại học

... d c và đào tạo đề chính th c Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2004 Môn: ĐịA Lí , Khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u ý Nội dung Điểm I C ... điểm) - N c ta c đủ c c ngành c ng nghiệp quan trọng. - C c ngành c ng nghiệp (CN) đ c chia thành 4 nhóm chính: CN năng lợng, CN vật liệu, CN sản xuất c ng c lao động, CN chế biến và ... lớn. + C c sở hạ tầng, c sở vật chất kĩ thuật vào loại tốt nhất c n c, c chính sách đầu t phát triển c ng nghiệp, thu hút vốn đầu t trong và ngoài n c lớn nhất so với c c vùng kh c. ...
  • 3
  • 589
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2005 pdf

Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2005 pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp chế biến; 0,25 + Chính sách đẩy mạnh phát triển ngành thủy sản (khai th c, nuôi 0,25 2- 1 - bộ gIáO D C Và ĐàO TạO Đề chính th c Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại h c, cao ... lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u ý Nội dung ĐiểmI 3,50 1 Chứng minh rằng đồng bằng sông Hồng c mật độ dân số cao nhất c n c và dân c phân bố rất không đều giữa c c địa ... Dân c phân bố không đều giữa c c địa phơng: - Do c sự kh c biệt giữa c c địa phơng về c c nhân tố liên quan đến phân bố dân c: điều kiện tự nhiên và tài nguyên thi n nhiên, lịch sử định c và...
  • 4
  • 503
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2006 pptx

Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2006 pptx

Cao đẳng - Đại học

... tích lịch sử, di tích c ch mạng, giá trị nhân văn, c ng trình lao động sáng tạo c a con ngời, c thể đ c sử dụng nhằm thỏa mÃn nhu c u du lịch, là yếu tố c bản để hình thành c c điểm du lịch, ... đại h c, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm c 05 trang) phần chung cho tất c c c thí sinh C u ý Nội dung Điểm Vùng Tây Nguyên 3,50 1 Phân tích c c nguồn ... XÃ hội Tạo vi c làm cho một bộ phận lao động c a địa phơng, c i thi n cu c sống c a nhân dân. c) Môi trờng - Trồng c y c ng nghiệp dài ngày (c phê, cao su, chè ) th c chất là trồng rừng,...
  • 5
  • 453
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2007 doc

Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2007 doc

Cao đẳng - Đại học

... giáo d c và đào tạo Đề chính th c Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại h c, Cao đẳng năm 2007 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Phần chung cho tất c thí ... l c, ), c sở vật chất - kĩ thuật (c c trại giống, trạm bảo vệ th c vật, c sở chế biến, ) ph c vụ cho vi c trồng và chế biến c y c ng nghiệp ngày c ng đ c đảm bảo. 0,25 - Sự hoàn thi n c a ... nhanh cho c n cc thể hỗ trợ cho c c vùng kh c. 0,25 - C khả năng thu hút c c ngành mới về c ng nghiệp và dịch vụ để từ đó nhân rộng ra toàn qu c. 0,25 2 X c định tên c c tỉnh,...
  • 4
  • 347
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008