đánh giá khả năng cạnh tranh của tổng công ty

... Khí hiểu theo nghĩa vật chất văn chưa có hình, tiềm ẩn, tiềm giới hữu Ở đây, gặp gỡ Nho giáo, Phật giáo Đạo giáo phương diện thê vũ trụ tư tưởng không hình, không tên, không sắc, không tưởng Nguyễn ... cổ đại, 64 quẻ tổng hợp tượng xảy tự nhiên từ đó, suy diễn sang lĩnh vực xã hội Trong di sản tinh thần cổ đại Trung Hoa, Kinh Dịch không tác phẩm triết học thành vàn đầu tiên, mà công trình khoa ... phải tu thân tích đức, cho không làm khiết ban đầu [của nó], để ngửa mặt lên nhìn [nó] không thấy hổ thẹn với thân Sự liên hệ mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc: người sống tự nhiên, đồng thời bị...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 19:44

... Phật giáo Thiền tông Mật tông ảnh hưởng qua lại với Nho giáo mà đặt biệt với Đạo giáo Sự dị đồng Mật giáo Đạo giáo vấn đề không nghiên cứu, bỏ trống Thiền tông gần với Đạo gia gần với Đạo giáo ... tông Mật tông có quan hệ mật thiết với Đạo gia Đạo giáo, Nho giáo gắn bó với Đạo gia Đạo giáo không Chẳng phải Đạo giáo có kinh điển gọi Tam giáo nguyên lưu sưu thần đại toàn, sưu tập nhiều hình ... tinh thông hai đạo Dù giáo hay dị giáo không phân biệt, tôn trọng nhau, Thí sinh thi khoa không học rộng biết nhiều không đỗâ được” “Tam giáo” bao gồm Nho, Phật, Đạo, ba giáo lý ảnh hưởng sâu...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:53

... nói giết vua Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phơng thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý tởng đại đồng Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu hớng ... thiện Thiện tổng hợp đức tính vốn có ngời từ sinh nh, Nhân, Lễ, Nghĩa Mạnh Tử thần bí hoá giá trị trị- đạo đức đến mức coi chúng tiên thiên Do quan niệm tính ngời thiện nên Nho gia đề cao giáo dục ... đức trị xã hội sâu sắc vô quý giá Nhất giai đoạn nớc ta chuyển sang kinh tế thị trờng, mở cửa quan hệ với nớc giới, với du nhập văn hoá phơng Tây, khía cạnh đó, số giá trị đạo đức bị thay đổi,...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 17:58

... Lòng tụ trọng bị tổn thương, lâu sau Lơcléc từ chức Tổng huy, xin chuyển Pháp, mở đầu cho liên tục thay đổi Tổng huy quân đội Pháp Đông Dương Đánh giá sách lược Hồ Chí Minh Trong giai đoạn này, đồng ... (Leclerc), tổng huy quân đội viễn chinh Hồ Chí Minh viết thư gửi Lơcléc: "Ngài đại quân nhân nhà quốc Ngài chiến thắng chiến thắng anh dũng kẻ xâm lăng nước ngài Lừng danh với chiến công, ngài lại đánh ... yêu thương vô hạn người, niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh phẩm giá người, ý chí kiên đấu tranh để giải phóng người khỏi áp bức, bất công, đói nghèo, lạc hậu Cũng coi nội dung chủ nghĩa nhân văn...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 19:26

... giới thiệu đánh giá khái quát nghiệp thơ văn, tư tưởng Trần Nhân Tông; hay tác phẩm Việt Nam Phật giáo sử luận Nguyễn Lang, Tổng tập văn học Phật giáo Việt Nam Lê Mạnh Thát, Lòch sử Phật giáo Việt ... 203 TÀI LIỆU THAM KHẢO 213 DANH MỤC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ .222 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu, hướng dẫn PGS, TS Doãn Chính Kết nghiên cứu công bố luận án trung ... trò, đạo đức Nho giáo Phật giáo Tuy nhiên, thời kỳ nhà Trần, thời Trần Nhân Tông, Phật giáo phát triển cực thònh nên nội dung giáo dục thời kỳ triết lý đạo đức nhân sinh Phật giáo không trở thành...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... quan trọng đấu tranh tư tưởng giai cấp xã hội Đánh giá triết học Hêghen Khi cho Phoi-ơ-bắc triết học Hêghen, sau đoạn tuyệt với nó, phục hồi phát triển chủ nghĩa vật, Ăng-ghen đánh giá cách khoa ... “Bản chất đạo Cơ đốc” giải mâu thuẫn phục hồi chủ nghĩa vật Đánh giá chủ nghĩa vật Phoi-ơ-bắc Ăng-ghen đánh giá cao vai trò Phoi-ơ-bắc đấu tranh chống lại chủ nghĩa tâm, phục hồi phát triển chủ nghĩa ... viết tác phẩm Phần I: Ăng-ghen đánh giá lại triết học Hêghen Ông coi triết học Hêghen đỉnh cao triết học cổ điển Đức nguồn gốc lý luận triết học Mác Trong đánh giá vai trò to lớn phép biện chứng...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:09

... Khi Phật Giáo vào Trung Hoa gây cho nhà Phật học tranh luận sôi giáo pháp Rồi suốt trình lịch sử phái sinh tôn giáo, đấu tranh tư tưởng dội, điển hình đấu tranh phái Thiền Nam Phương Huệ Năng với ... nghi thức Phật giáo Việc cưới hỏi, tầm ảnh hưởng Phật giáo tỏ phức tạp so với Thiên Chúa giáo, khổng giáo hay Hồi giáo Trước tiến tới hôn nhân, nhiều đôi bạn trẻ theo tín ngưỡng Phật giáo, thường ... độ, Khổng giáo Đạo giáo Trung quốc, với Thần đạo Nhật Hình thức Phật giáo tồn phương Đông không liên hệ với Phật giáo Sirilanca Bởi vậy, để hiểu lịch sử tôn giáo phương Đông, Phật giáo Sirilanca...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:46

... nhất, nhà nho vận dụng giáo lý Nho giáo xoay quanh phạm trù đạo đức tiêu chuẩn đánh giá người không giống nhau, đặc biệt quan niệm chữ"trung" Chữ"trung" truyền thống theo giáo lý đạo nho nghĩa ... tước Bá Bác Lê Hữu Hỷ, làm giám sát ngự sử, tước Bá Chú tiến sĩ Lê Hữu Kiều, làm Thượng thư Bộ Lễ, tước Quận công Cha Lê Hưu Mưu, đỗ Tam giáp Tiến sĩ, làm Thị lang Công, gia phong chức Ngự sử, ... cảnh chiến tranh Lúc đầu quyền nhà Mạc quyền họ Trịnh danh nghĩa phù Lê kéo dài gần 50 năm(1546-1592), sau phân chia đất nước thành Đàng Ngoài Đàng Trong chiến tranh Trịnh - Nguyễn Chiến tranh liên...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 12:32

... nhất, nhà nho vận dụng giáo lý Nho giáo xoay quanh phạm trù đạo đức tiêu chuẩn đánh giá người không giống nhau, đặc biệt quan niệm chữ"trung" Chữ"trung" truyền thống theo giáo lý đạo nho nghĩa ... Kiều, làm Thượng thư Bộ Lễ, tước Quận công Cha Lê Hưu Mưu, đỗ Tam giáp Tiến sĩ, làm Thị lang Công, gia phong chức Ngự sử, tước Bá Mẹ Bùi Thị Thường, gái tướng công Bùi Đăng Diệm Anh trai ông Lê ... cảnh chiến tranh Lúc đầu quyền nhà Mạc quyền họ Trịnh danh nghĩa phù Lê kéo dài gần 50 năm(1546-1592), sau phân chia đất nước thành Đàng Ngoài Đàng Trong chiến tranh Trịnh - Nguyễn Chiến tranh liên...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:51

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:06

... nói giết vua Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phơng thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý tởng đại đồng Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu hớng ... thiện Thiện tổng hợp đức tính vốn có ngời từ sinh nh, Nhân, Lễ, Nghĩa Mạnh Tử thần bí hoá giá trị trị- đạo đức đến mức coi chúng tiên thiên Do quan niệm tính ngời thiện nên Nho gia đề cao giáo dục ... đức trị xã hội sâu sắc vô quý giá Nhất giai đoạn nớc ta chuyển sang kinh tế thị trờng, mở cửa quan hệ với nớc giới, với du nhập văn hoá phơng Tây, khía cạnh đó, số giá trị đạo đức bị thay đổi,...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:40

... nói giết vua Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phơng thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý tởng đại đồng Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu hớng ... thiện Thiện tổng hợp đức tính vốn có ngời từ sinh nh, Nhân, Lễ, Nghĩa Mạnh Tử thần bí hoá giá trị trị- đạo đức đến mức coi chúng tiên thiên Do quan niệm tính ngời thiện nên Nho gia đề cao giáo dục ... đức trị xã hội sâu sắc vô quý giá Nhất giai đoạn nớc ta chuyển sang kinh tế thị trờng, mở cửa quan hệ với nớc giới, với du nhập văn hoá phơng Tây, khía cạnh đó, số giá trị đạo đức bị thay đổi,...

Ngày tải lên: 18/04/2013, 14:56

... nói giết vua Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phương thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý tưởng “đại đồng” Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu ... Thiện tổng hợp đức tính vốn có người từ sinh như, Nhân, Lễ, Nghĩa Mạnh Tử thần bí hoá giá trị trị- đạo đức đến mức coi chúng tiên thiên Do quan niệm tính người thiện nên Nho gia đề cao giáo dục ... trị – xã hội sâu sắc vô quý giá Nhất giai đoạn nước ta chuyển sang kinh tế thị trường, mở cửa quan hệ với nước giới, với du nhập văn hoá phương Tây, khía cạnh đó, số giá trị đạo đức bị thay đổi,...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 15:34

... nghiã Theo Khổng Tử cần phải coi trọng việc giáo dục người dù kẻ tiểu nhân hay người quân tử, mục đích giáo dục phải khác nhau, với người quân tử phải giáo dục họ trở thành người làm quan giúp ... cho lợi ích người quân tử, phục tùng người quân tử, giáo dục cho họ làm ruộng, làm vườn, chăn nuôi, dệt vải để làm sản phẩm phụng người quân tử, giáo dục phải lấy đạo đức làm gốc, học phải đôi với ... hưởng sâu sắc đất nướcViệt nam Bên cạnh Khổng Tử nêu tư tưởng danh, theo Ông người, vật có tên gọi riêng danh, tên gọi phải phù hợp với vai trò, vị trí người công dụng vật Nếu phù hợp danh, không...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:10

... nói giết vua Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phơng thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý tởng đại đồng Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu hớng ... thiện Thiện tổng hợp đức tính vốn có ngời từ sinh nh, Nhân, Lễ, Nghĩa Mạnh Tử thần bí hoá giá trị trị- đạo đức đến mức coi chúng tiên thiên Do quan niệm tính ngời thiện nên Nho gia đề cao giáo dục ... đức trị xã hội sâu sắc vô quý giá Nhất giai đoạn nớc ta chuyển sang kinh tế thị trờng, mở cửa quan hệ với nớc giới, với du nhập văn hoá phơng Tây, khía cạnh đó, số giá trị đạo đức bị thay đổi,...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 13:48

... nói giết vua Trụ Thứ ba: Nho giáo lấy giáo dục làm phương thức chủ yếu để đạt tới xã hội lý tưởng “đại đồng” Do không coi trọng sở kinh tế kỹ thuật xã hội, cho nên, giáo dục dục Nho gia chủ yếu ... Thiện tổng hợp đức tính vốn có người từ sinh như, Nhân, Lễ, Nghĩa Mạnh Tử thần bí hoá giá trị trị- đạo đức đến mức coi chúng tiên thiên Do quan niệm tính người thiện nên Nho gia đề cao giáo dục ... trị – xã hội sâu sắc vô quý giá Nhất giai đoạn nước ta chuyển sang kinh tế thị trường, mở cửa quan hệ với nước giới, với du nhập văn hoá phương Tây, khía cạnh đó, số giá trị đạo đức bị thay đổi,...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 00:15

... triển tự nhiên Nói ngời giá trị ngời, ngời Việt Nam thờng so sánh "ngời" "của" , đặt "ngời" "của" , cao "của" nhiều: ngời làm của, không làm ngời[5,583], mặt ngời, mời mặt của[ 5,556] Đơng nhiên ... tởng Triết học ngời Thành ngữ, Tục ngữ từ khía cạnh: nguồn gốc chất ngời, mối quan hệ ngời với tự nhiên, mối quan hệ ngời với xã hội Là công việc khả năng, thời gian có hạn nên tìm hiểu t tởng Triết ... Bản tính ngời thiên định, có sẵn từ trớc mà môi trờng, quan hệ xã hội giáo dục mà nên Dỡng nam bất giáo nh dỡng l, dỡng nữ bất giáo nh dỡng tr[5,274], có nghĩa nuôi trai mà không dạy nh nuôi lừa,...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:03

... tập hợp, xây dựng củng cố giáo hội Phật giáo thống CHƯƠNG NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO CỦA TRẦN NHÂN TÔNG 2.1 Vấn đề giới quan tư tưởng triết học Phật giáo Trần Nhân Tông  Trần ... Nhân Tông lấy giáo nghĩa Phật giáo để trị nước, lấy đạo đức Phật giáo làm tiêu chuẩn cho đạo đức xã hội Song, không chủ trương loại bỏ tôn giáo hay học thuyết khác để độc tôn Phật giáo • Với tinh ... quan hệ “đốn” “tiệm”  Ngoài ra, ông có kiến giải kết hợp Nho giáo với Phật giáo giá trị đạo đức truyền thống dân tộc tạo nên người Phật giáo Thiền Trúc Lâm  Một tư tưởng không nói đến đề cập đến...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:16