đào tạo liên thông từ xa

... thit có th không liên h v hc . 1.3. Một số vấn đề về quản lý đào tạo liên thông cao đẳng lên đại học ở trƣờng Đại học 1.3.1. Cc đc điểm của đào tạo liên thông Cao đẳng lên ... (chuyn tín ch), cross - sectoralo qualification linkage (liên kt thông qua các bc hc). Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tập đã có của người học để ... độ cao hơn cùng ngành nghề hoặc khi chuyển sang ngành đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác” 1.2.5.2. Quản lý đào tạo liên thông V bn cht thì công tác qu ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:22

... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Năm ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn ... một số cơ sở doanh nghiệp đang sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo. - Thời gian được bố trí ngoài thời gian đào tạo chính khóa. 8. GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢO TT TÊN SÁCH TÁC...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:08

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ (Từ Trung cấp nghề lên Cao đẳng nghề) Tên nghề: THIẾT KẾ ĐỒ HỌA Mã nghề: 50480208 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Năm ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:08

... phục vụ giảng dạy và thực tập, thực hành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN  CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Ngành : Quản trị kinh doanh Chuyên ngành : ... 7 Cung cấp những kiến thức cơ bản dể làm thỏa mãn toàn diện khách hàng từ dịch vụ sản phẩm đến thông tin khách hàng (thông tin dịch vụ, an tòan,chất lượng ,thời gian ) để khách hàng yên tâm ... tham gia giảng dạy tại Khoa Du lịch từ 2 - 3 khóa gần đây. Số lượng, danh xưng của các giảng viên và các môn học có thể thay đổi theo các khóa học đào tạo tùy theo tình hình thực tế biên chế...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:11

... thực hiện, gọi là CTĐT liên thông. Hình 3.2. Phân công thực hiện CTGD của hai trường liên kết CTĐT đầu (Trường A đào tạo và cấp bằng) CTĐT liên thông (Trường B đào tạo tiêp tục và cấp bằng) ... Trong liên kết ĐT nhiều trường hiện đang thực hiện “quy trình ngược”, nên khó sắp xếp LT. 2.2.5.2. Thuận lợi về ĐTLT hiện nay - Đào tạo liên thông đã được luật định; - Đào tạo liên thông ... hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học,…., nhằm phục vụ nhu cầu về nhân lực của địa phương ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn”. 1.2.3. Vấn đề liên thông và đào tạo liên thông: Trong...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 19:39

... phạm: Cử nhân Công nghệ thông tin; Đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ hệ chính quy: CĐ Công Ngành Kỹ thuật trắc địa được đào tạo liên thông từ TCCN lên CĐ, ĐH – Ảnh: Đào Ngọc Thạch ... điểm đào tạo liên thông CĐ lên ĐH 2 ngành Văn hóa học, và Thư viện thông tin học từ 2008-2009. ĐH Khoa học nhân văn (ĐHQG.HCM): được đào tạo liên thông trình độ CĐ lên ĐH ngành Ngữ văn Anh từ ... 2008-2009. ĐH Hoa Sen: Liên thông ngành Kế toán, Quản trị kinh doanh và Công nghệ thông tin từ CĐ lên ĐH. ĐH Đà Nẵng: Đào tạo liên thông từ CĐ lên ĐH hệ chính quy: Bách khoa: Cơ khí chế tạo máy; Điện...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... dun đào tạo bảo đảm tính liên thông hệ thống tri thức, kỹ năng ở các bậc trình độ đào tạo khác nhau III. LIÊN THÔNG VÀ CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THÔNG 3.1. Khái niệm về liên thông ... trình độ đào tạo ( cao đẳng, cử nhân, cao học , tiến sĩ ). Chương trình đào tạo được liên thông trên cơ sở sự kế thừa và liên tục của các mô dun ( hoặc nhóm mô đun ) đào tạo ở các bậc đào tạo khác ... và lĩnh vực sư phạm nói riêng có các loại hình đào tạo liên thông chủ yếu sau : + Liên thông dọc : Đó là liên thông giữa các chương trình đào tạo ở các bậc, cấp học khác nhau trong hệ thống...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

... Không. h. Phí, lệ phí - Không. i. Kết quả của thủ tục hành chính - Quyết định giao nhiệm vụ đào tạo liên thông. k. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện thủ tục hành chính - Không. l. Căn cứ pháp ... của thủ tục hành chính - Quyết định số 06/2008/QĐ-BGDĐT ngày 13/02/2008 ban hành Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học. ...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 06:20

... của trường tổ chức đào tạo liên thông 1. Được đăng ký đào tạo liên thông những ngành đã được giao nhiệm vụ đào tạo ở hệ chính quy cùng trình độ. 2. Được liên kết đào tạo liên thông trên nguyên ... và trường cao đẳng (sau đây gọi tắt là trường) được tổ chức đào tạo liên thông. Điều 2. Đào tạo liên thông Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tập đã có của người học ... dục và Đào tạo. Chương II ĐIỀU KIỆN VÀ THẨM QUYỀN ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Điều 5. Điều kiện đào tạo liên thông 1. Có quyết định mở ngành cùng trình độ đối với những ngành đăng ký đào tạo liên thông. 2....

Ngày tải lên: 20/01/2014, 06:20

... => thay đổi từng phần và từng vùng của hình ảnh. - Copy được các pixel từ một hình ảnh này sang hình ảnh khác. Đồ hoạ vector(Vector Graphics) - Không thay đổi thuộc tính của từng điểm trực ... SRGP lưu trữ các ký tự theo chuỗi liên tiếp nhau trong bộ nhớ. Nhưng độ rộng các ký tự khác nhau, truy nhập các fontcache thông qua bản ghi về cấu trúc cho từng kí tự. Cấu trúc font chữ typedef ... ứng các điểm mới để tạo ra các hiệu ứng cho toàn đối tượng. Ví dụ: phép biến đổi tọa độ với chỉ 2 điểm đầu cuối của đoạn thẳng tạo thành 2 điểm mới mà khi nối chúng với nhau tạo thành đ oạn thẳng...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 08:20

... phn. Các loi c đông: - C đông ph thông: là ngi s hu c phn ph thông, loi c phn mà bt buc công ty c phn nào cng phi có. C đông ph thông có các quyn c b n nh sau: + ... vi doanh nghip. Vi nhng thông tin ca công ty, c quan đng ký kinh doanh thc hin đc nhim v xây dng, qun lý h thng thông tin v công ty, cung cp thông tin cho các c quan nhà ... phn ph thông có 1 phiu biu quyt. + c nhn c tc vi mc theo quyt đnh ca i hi đng c đông + c u tiên mua c phn mi chào bán tng ng vi t l c  phn ph thông ca...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 04:23

Ngày tải lên: 12/07/2014, 05:21

... án Điện tử-Viễn thông 1 1 59. Hệ Thống Viễn Thông 3 60. Kỹ Thuật Xung 2 61. Thí Nghiệm Đo Điện Tử 1 62. 10 TC tự chọn của chuyên ngành Điện tử - Viễn thông 10 ... 2 64. Quản lý doanh nghiệp 3 65. 2 tín chỉ chọn tự do 2 66. Đồ án Điện tử-Viễn thông 2 1 67. Thực tập Tốt nghiệp 1 Tổng cộng 9 IX Học kỳ IX Luận văn ... 21. Giải tích mạch 4 22. Dụng cụ bán dẩn 3 23. Kỹ thuật số 3 24. Trường điện từ 3 25. TH Hệ thống máy tính và ngôn ngữ C 1 26. 2 tín chỉ chọn tự do 2 ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:40

... dục tiếp tục. 1.3.1.2. Đào tạo hệ KCQ Đào tạo KCQ bao gồm các hoạt động đào tạo hệ VLVH (tại chức cũ), đào tạo văn bằng 2, tự học có hướng dẫn, đào tạo từ xa, đào tạo và bồi dưỡng ngắn hạn ... tác đào tạo, liên kết đào tạo của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định 2.1.3.1. Khái quát 2.1.3.2. Kết quả đạt được trong công tác đào tạo và liên kết đào tạo 2.1.4. Công tác quản lý đào tạo ... - Từ phía xã hội và người học. - Từ phía nội dung chương trình, chất lượng đào tạo của các cơ sở chủ trì đào tạo. - Từ phía cơ sở địa phương đặt lớp liên kết. 1.7. Cơ sở liên kết đào tạo...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

Ngày tải lên: 25/04/2014, 18:55

Ngày tải lên: 25/04/2014, 18:55

Ngày tải lên: 25/04/2014, 18:56