0

âm nhạc là 1 nghệ thuật

 Cách sống cũng là 1 nghệ thuật và người sống tốt cũng là 1 nghệ sĩ....

Cách sống cũng 1 nghệ thuật và người sống tốt cũng 1 nghệ sĩ....

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Cách sống cũng 1 nghệ thuật và người sống tốt cũng là 1 nghệ sĩ Có những điều bạn nghĩ rằng nó sẽ làm bạn tốt hơn nhưng không phải vậy. 1. Không nên giấu diếm cảm xúc ... nhưng khó khi hàn gắn vết thương đó. Dễ khi tha thứ cho người khác, nhưng khó khi làm cho người khác tha thứ cho mình. Dễ khi đặt ra các nguyên tắc, nhưng khó khi làm theo ... nhưng khó khi làm cho người khác cảm thấy như thế hàng ngày. Dễ khi phê bình người khác, nhưng khó khi cải thiện chính bản thân mình. Dễ khi để xảy ra sai lầm, nhưng khó khi...
  • 8
  • 543
  • 4
Lập trình là một nghệ thuật

Lập trình một nghệ thuật

Kỹ thuật lập trình

... chương trình và thuật toán, tính đơn giản quả làmột vẻ đẹp đáng trân trọng!Các bạn trẻ thân mến! Viết những dòng này tôi chỉ muốntrao đổi với các bạn một mong muốn: Làm phần mềm một công việc ... tôi chỉ muốntrao đổi với các bạn một mong muốn: Làm phần mềm một công việc vừa khoa học,vừa nghệ thuật. Chúc các bạn đang sáng tạo các phần mềm hoặc đang có nguyệnvọng trở thành chuyên viên ... người. Khi viết chương trình thôngdịch BASIC, ông không chỉ nhằm có một chương trình dịch được, mà một chươngtrình dịch chỉ chiếm bộ nhớ 4K. Cảm hứng sáng tạo chỉ có thể đến với ta khixuất hiện...
  • 2
  • 815
  • 1
 Đàm phán, thuyết phục là một nghệ thuật kinh doanh

Đàm phán, thuyết phục một nghệ thuật kinh doanh

Kỹ năng đàm phán

... tay giao ti p chéo văn hóa” (Jean Brick: 19 91) ố ổ ếJuly 3, 2 010 Slide 8KHOA KINH T & QU N TR KINH DOANHẾ Ả ỊJuly 3, 2 010 Slide 15 July 3, 2 010 Slide 15 3. Đàm phán kinh doanh v i Nh tớ ậXã ... u h n nghi th c xã giao.ề ơ ứKHOA KINH T & QU N TR KINH DOANHẾ Ả ỊVăn hóa MỹNg i Anh “Ng i làm m t cái gì đó vì vi c đó đã có ườ ườ ộ ệng i làm r i” còn ng i M ng i “Làm m ... & QU N TR KINH DOANHẾ Ả ỊTHANK YOUJuly 3, 2 010 Slide 27KHOA KINH T & QU N TR KINH DOANHẾ Ả ỊJuly 3, 2 010 Slide 21 July 3, 2 010 Slide 21 Nh ng đi u c n l u ýữ ề ầ ưChu n b k thông...
  • 28
  • 1,254
  • 0
 Ăn mày là một nghệ thuật

Ăn mày một nghệ thuật

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... tức tôi cứ khoảng mười nghìn người dân mới ăn mày một người. Như thế thu nhập của tôi ổn định, về cơ bản cho dù kinh tế thế giới đi Ăn mày một nghệ thuật, người ăn mày một nghệ ... những thằng ăn mày đối thủ cạnh tranh của tôi, ưu thế (Strengths) của tôi tôi không làm người ta phản cảm, lánh sợ. Cơ hội (Opportunities) và nguy cơ (Threats) thì chỉ những yếu tố điều ... mình, học kiến thức mới làm người ta thông minh lên, những người thông minh sẽ không bao giờ ngừng học hỏi kiến thức mới. Thế kỷ 21 rồi, bây giờ người ta cần gì, có phải cần nhân tài không?-...
  • 4
  • 478
  • 1
Giáo án Âm nhạc lớp 1

Giáo án Âm nhạc lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... cao, thấp_GV hát âm hoặc đánh đàn 3 âm: Mi (âm thấp), Son (âm trung), Đố (âm cao) cho HS lắng nghe vài ba lần_GV làm mẫu +Âm thấp: để tay lên đùi +Âm trung: chắp tay trước ngực_Thực hiện ... tiết tấu-Thanh phách-Song loan9 12 ’8’ 1 1 d) Dạy hát:_ GV hát từng câu kết hợp với gõ đệm.+ Câu 1: + Câu 2: + Ôn lại câu 1 và 2.+ Câu 3: + Ôn câu 1, 2, 3.+ Câu 4: + Ôn lại 4 câu._ ... vừa nhảy Là anh sáo xinhHay nói linh tinh Là anh liếu điếuHay nghịch hay tếu Là cậu chìa vôiHay chao đớp mồi Là chim chèo bẻo…(Trích thơ Trần Đăng Khoa)+Đọc thơ kết hợp gõ theo âm hình tiết...
  • 68
  • 6,055
  • 34
Âm nhạc lớp 1 từ tuần 1 đến tuần 35

Âm nhạc lớp 1 từ tuần 1 đến tuần 35

Âm nhạc

... chuyện nhỏ để các em thấy đợc mối liên quan giữa âm nhạc và đời sống.25LOP 1 Tuần 1 Ngày soạn :10 . 9. 07 Ngàydạy: thứ 4 ngày12 tháng 9 năm 07Bài 1: Học hát bài: Quê hơng tơi đẹp Dân ca NùngI- ... tổ, nhóm thi hát. 1 - 3 Hs hát.Hs quan sát + làm theo.Lớp hát và vận động phụ hoạ. 1 - 3 Hs hát + vỗ tay.- Các tổ, nhóm vừa hát vừa vận động 21 - GV: thanh phách, băng nhạc - HS: thanh phách,III. ... dạy: thứ ngày tháng năm Tuần 11 Học hát bài : Đàn gà conI- Mục tiêu: - Học sinh biết bài hát: Đàn gà con do nhạc sỹ ngời Nga tên Phi - líp - pen - cô sáng tác. bài hát do tác giảViệt Anh...
  • 36
  • 1,348
  • 11
giao an am nhac lop 1 tron bo

giao an am nhac lop 1 tron bo

Tiểu học

... Thứ ngày tháng nămHớng dẫn buổi thứ 2 (tiết 11 )Tiết 11 Bài hát: đàn gà conI. Mục tiêu:- Học sinh biết bài hát Đàn gà con do nhạc sĩ ngời Nga tên Phi- líp- pen-cô sáng tác. Lời bài hát (Tiếng ... dẫn buổi thứ 2 (tiết 17 )Tiết17- Biểu diễn các bài hát đà học.- Trò chơi âm nhạc. I. Mục tiêu:- Tập cho Học sinh mạnh dạn tham gia biểu diễn trớc lớp.- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em ... bài: Mời bạn vui múa ca một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên.II.Giáo viên chuẩn bị: 1. Hát chuẩn xác bài: "Mời bạn vui múa ca".2.Đồ dùng dạy học: -Nhạc cụ, băng nhạc. -Song loan, thanh...
  • 53
  • 3,711
  • 65
Giáo Án ÂM Nhac lớp 1

Giáo Án ÂM Nhac lớp 1

Tiểu học

... Ca Nam Bộ- HS nhận xétGiáo Viên: Đỗ Thanh Tùng - 17 -Giáo n Lớp :1 Ngày 20 tháng 10 năm 2008 Tiết 6:Học Hát Bài : Tìm Bạn Thân (Lời 1) (Nhạc và lơi: Việt Anh)I/Mục tiêu:- Hát thuộc lời ... bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát.- Biết bài hát này bài hát nhạc do nhạc só Huy Trân viếtII/Chuẩn bị của giáo viên:- Nhạc cụ đệm.- Băng nghe mẫu.- Hát chuẩn xác bài hát.III/Hoạt ... HS trả lời.+ Bài :Quả+ Nhạc só: Xanh Xanh- HS nhận xét- HS thực hiện- HS chú ý.-HS ghi nhớ.Giáo Viên: Đỗ Thanh Tùng - 46 - Tiết 16 :Nghe Quốc Ca- Kể chuyện âm nhạc I/Mục tiêu:- Học...
  • 52
  • 1,004
  • 12
GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 1: TIẾT 2 Ôn tập bài : Quê hương tươi đẹp

GIAÓ ÁN ÂM NHẠC LỚP 1: TIẾT 2 Ôn tập bài : Quê hương tươi đẹp

Âm nhạc

... như đón chào x x x x x x x x Bầu trời xanh. Nước long lanh x x x x x x x x La la la. la là X x x x x x x x Mời bạn cùng vui múa vui ca. X x x x x x x x - Hướng dẫn hát kết hợp ... thúc (7 phút) -F, R037, Tp100: * Hát mẫu bài Mời bạn vui múa ca. * Cho HS hát đồng thanh: Lần 1, gõ đệm theo phách. Lần 2, vỗ tay theo tiết tấu lời ca. * Chỉ định 1 HS đứng hát nhún chân nhịp ... 11 phút Hoạt động 2 Hát kết hợp gõ đệm Mục tiêu: Biết vừa hát vừa gõ đệm (vỗ tay) theo phách,...
  • 2
  • 2,343
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25