§35 ơn tập cuối học kì i tiết 3

... đất nước II Các hoạt động dạy – học: N i du ng Gi i thiệu b i: (1phút) Cách thưc tiến hành - GV: nêu mục tiêu học N i dung: a) Nghề tru yền thống quê hương - GV: nghề tru yền thống q hương n ghề ... Tìm hiểu truyền thố ng văn hố quê hương ( Tiếp theo) I Mục tiêu: - HS có thêm hiể u biế t nghề truyền thống quê hương, trò ch i tổ chức vào d ịp lễ h i - Giáo dục HS thêm yêu quí quê h ơn g , ... viết thư thă m n gư i thân n gư i mà em quý mến( - HS: đọc yêu cầu bà i ông bà, cô bác, cô giáo cũ, bạn - GV: giúp em xác định đúng: cũ…) đố i tượng viết thư, nộ i dung viết thư - HS: phát b i u...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Tiếng Việt tuần 18 tiết ƠN TẬP CU I HỌC KÌ I (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc tr i chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm ... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Tiếng Việt tuần 18 tiết ƠN TẬP CU I HỌC KÌ I I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc tr i chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ ... Tiếng Việt tuần 18 tiết ƠN TẬP CU I HỌC KÌ I Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Củng cố kiến thức văn viết thư Kỹ : Viết thư gửi...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:09

... chèo đ i lúc l i ng i n i chuyện v i Cún Con, nhắc l i kỉ niệm đẹp đẽ th i thơ ấu Theo NGUYỄN KH I a) Tìm từ ngữ đoạn thể tình cảm tác giả v i quê hương b) i u gắn bó tác giả v i q hương ? c) ... l i câu h i : Tình q hương Làng q t i khuất hẳn t i nhìn theo T i nhiều n i, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi ngư i làng có ngư i u t i tha thiết, sức quyến rũ, nhớ thương ... chèo đ i lúc l i ng i n i chuyện v i Cún Con, nhắc l i kỉ niệm đẹp đẽ th i thơ ấu Theo NGUYỄN KH I a) Tìm từ ngữ đoạn thể tình cảm tác giả v i q hương b) i u gắn bó tác giả v i quê hương ? c)...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... thắng cảnh Hà N i - Lớp nhận xét- bổ sung + em đọc ghi nhớ - GV nhận xét- ghi i m - B Dạy : Gi i thiệu b i: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn ôn tập * Hoạt động1 : Ôn l i cách sử dụng ... ngư i miền n i trung du Bắc Bộ * N i dung ôn từ đến - HS trả l i - GV cho HS bốc thăm - trả l i câu h i + Dãy n i cao đồ sộ VN dãy n i ? Có đặc i m ? Khí hậu ? + Hãy kể tên dân tộc Hoàng Liên Sơn ... nước d i dào, ĐBBB………… Hoạt động : Ơn thủ Hà N i - Cho HS ch i trò ch i - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học * B i sau : Kiểm tra cu i kì I ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 02:15

Ngày tải lên: 02/07/2014, 05:01

... l i câu h i -G i HS đọc trả l i 1,2 câu h i n i dung đọc -Theo d i nhận xét -G i HS nhận xét bạn vừa đọc trả l i câu h i -Cho i m trực tiếp HS Chú ý: Những HS chuẩn bị chưa tốt GV đưa l i động ... yêu cầu SGK Hướng dẫn làm tập: -2 HS ng i bàn trao đ i B i 1: -G i HS đọc yêu cầu +Những tập đọc truyện kể -Yêu cầu Hs trao đ i trả l i câu h i có chu i việc liên +Những tập đọc truyện kể? quan ... thiết tha: Là đoạn văn cu i truyện ngư i ăn xin: Từ chẳng biết làm cách T i nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia… đến ấy, hiểu rằng: nữa, t i vừa nhận chút ơng lão b Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... dòng cơng viên đ i tho i em bé v i khơng? Vì sao? bạn ch i trận giả em bé thuật l i v i ngư i khách, ph i đặt dấu ngoặc kép để phân biệt v i l i đ i tho i em bé v i ngư i khách vốn đặt sau dấu ... xét kết luận câu trả l i a Em bé giao nhiệm vụ Em giao nhiệm vụ gác kho đạn trò ch i đánh trận giả? b.Vì tr i t i, em khơng về? Em khơng hứa khơng bỏ vị trí gác chưa có ngư i đến thay c Các dấu ... cho HS viết -Sốt l i, thu b i, chấm tả Hướng dẫn làm tập: B i 1: -G i HS đọc yêu cầu -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đ i phát biểu ý -2 HS ng i bàn trao đ i thảo luận kiến -GV...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... HS thi đọc đoạn theo giọng -4 HS tiếp n i đọc (m i HS đọc đọc em tìm truyện) -Nhận xét tuyên dương em đọc tốt Phiếu đúng: Tên Một trực N i dung Nhân vật ngư i Ca ng i lòng -Tô Giọng đọc Hiến Thong ... yêu thương ý ca thức trách nhiệm v i ngư i thân, lòng trung thực, nghiêm khắc v i thân Chị em Một cô bé hay n i -Cơ chị Nhẹ nhàng, hóm hỉnh, d i ba để ch i -Cơ em thể tính em g i -Ngư i cha cách, ... i m gì? + Những truyện kể em vừa đọc khuyên i u gì? -Dặn HS chưa có i m đọc ph i chuẩn bị tốt để tiết sau kiểm tra xem trước tiết -Nhận xét tiết học ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... 1 Gi i thiệu b i: -H i từ tuần đến tuần em học -Hs trả l i chủ i m: chủ i m nào? +Thương ngư i thể thương thân +măng mọc thẳng +Trên đ i cánh ước mơ -Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm tập: ... ph i hợp thêm dấu hai chấm -Đánh dấu v i từ dùng v i nghĩa đặc biệt -G i HS lên bảng viết ví dụ: Cơ giáo h i: “Sao trò khơng chịu làm b i? ” Mẹ em h i: -Con học xong chưa? Mẹ em chợ mua nhiều ... sau l i n i nhân vật Lúc đó, dấu hai chấm dùng ph i hợp v i dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng b Dấu ngoặc kép -dẫn l i n i trực tiếp nhân vật hay ngư i, câu văn nhắc đến Nếu l i n i trực tiếp...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... lập niềm tự hào tin tưởng tương lai đất nước thiếu nhi 2 Ở Vương Kịch Mơ ước bạn nhỏ Hồn nhiên (l i Tin-tin, quốc Tương sống đầy đủ hạnh phúc, Mi-tin: háo hức, ngạc Lai trẻ em nhà phát nhiên, ... -Mẹ Cương -Dịu dàng, thương -Vua Mi-đát i u ước vua Mi- -Tham lam biết h i hận -Thần i- ô-ni-dốt đát -Thông minh, biết dạy cho vua Mi-đát học Củng cố – dặn dò: -H i: Các tập đọc thuộc chủ i m ... 6 i u ước Văn xu i Vua Mi-đát muốn vật Khoan thai vua Mi- chạm vào biến thành Đ i giọng linh hoạt đát vàng, cu i hiểu: phù hợp v i tâm trạng ước muốn tham lam không thay đ i vua: từ mang lại...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... -G i HS lên bảng viết từ tìm -2 HS ng i bàn thảo luận, tìm từ -G i HS bổ sung từ thiếu vào giấy nháp -Kết luận l i gi i - HS lên bảng viết, HS viết lo i từ -Viết vào tập Từ ơn Dư i, tầm, cánh , ... ghép tiếng có nghĩa l i v i Ví dụ: Dãy n i, ng i +Thế từ láy? Cho ví dụ nhà… +Từ láy từ ph i hợp tiếng có -u cầu HS thảo luận cặp đ i tìm từ âm hay vần giống Ví dụ: Long lanh, lao xao,… -G i HS ... Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm tập: B i 1: -G i HS đọc đoạn văn -2 HS đọc thành tiếng -H i: + Cảnh đẹp đất nước quan sát +Cảnh đẹp đất nước quan...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... n i tiếp v i em b i: Câu 1: dừa b i: CâyEm m i bạn đọc n i tiÕp v i em b i TiÕng chỉiEm h·y m i bạn đọc n i tiếp v i em tre Câu 2: Cháu nhớ Bác Hồ Lượm N i l i đáp em trư ờng hợp sau: A Em ngã ... luyện đọc học thuộc lòng Cỏc bi học thuộc lòng tuần 28 - 33 • • • • Cây dừa Cháu nhớ Bác Hồ Tiếng ch i tre Lượm C©u 3: Em h·y tỉ chức cho lớp đọc đồng Câu 4: Em m i bạn đọc n i tiếp v i em b i: Câu ... đau vừa n i: Bạn đau ph i không? B Em rÊt bn lì tay lµm chiÕc Êm pha trà ông Ông bảo: ừng tiếc na cháu ! Ông mua khác. C Em quét nhà đỡ mẹ Nhà chưa thật sạch, ng mẹ bảo: Con muốn giúp mẹ tốt...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 18:00

... Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Tiếng Việt tuần 18 tiết ƠN TẬP CU I HỌC KÌ I (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc tr i chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm ... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Tiếng Việt tuần 18 tiết ƠN TẬP CU I HỌC KÌ I I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc tr i chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ ... Tiếng Việt tuần 18 tiết ƠN TẬP CU I HỌC KÌ I Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Củng cố kiến thức văn viết thư Kỹ : Viết thư gửi...

Ngày tải lên: 18/08/2015, 08:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

... mà xanh mởn, non tư i, dập dờn đùa v i gió." n i v i cách ? a) N i từ "vậy mà" b) N i từ "thì" c) N i trực tiếp (không dùng từ n i) Trong chu i câu "Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo Nhưng ... cho Ủy ban xã biết hành động lấy cát bừa b i kẻ xấu Việc làm Thương bạn nhỏ thể i u ? a) Thể tinh thần đoàn kết b) Thể ý thức bảo vệ m i trường c) Thể th i độ dũng cảm đấu tranh v i kẻ xấu Câu ... ghép ? a) Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo b) Cây gạo buồn thiu, cụp xuống, ủ ê c) Cứ năm, gạo l i xoè thêm tán tròn vưon cao lên tr i xanh Các vế câu câu ghép "Thân xù xì, gai góc, mốc meo,...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

... tồn chấm câu nên viết câu vơ nghĩa - Anh Dấu Chấm phân tích ngun nhân: Khi viết, Hồng khơng để ý đến dấu câu, m i tay chỗ nào, chấm chỗ - Đề nghị Bác Chữ A cách gi i quyết, phân việc: Từ nay, Hoàng ... Dấu Chấm ph i yêu cầu Hoàng đọc l i câu vàn Anh Dấu Chấm có trách nhiệm giám sát Hồng thực nghiêm túc i u - Tất chữ dấu câu tán thành ý kiến cùa chủ tọa - Cuộc họp kết thúc vào 17h30', ngày 18/5/2006 ... 1 Thành viên tham dự: chữ dấu câu Chủ tọa, thư kí: - Chủ tọa: bác Chữ A - Thư kí: Chữ C N i dung họp: - Bác Chữ A phát biểu: Mục đích họp — tìm cách giúp đỡ Hồng khơng biết chấm câu Tình...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

... giảm d) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm G i ý: * B i tập Học sinh ơn luyện tập đọc học thuộc lòng theo hướng dẫn thầy cô * B i tập 2: L i ... tập 2: L i gi i: THỐNG KÊ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VIỆT NAM (Từ NÃM HỌC 2000 2001 ĐẾN 2004 - 2005) * B i tập L i gi i: Chọn ý trả l i a) Tăng b) Giảm c) Lúc tăng lúc giảm d) Tăng ... l i đúng: a) Số trường năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm b) Số học sinh năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm c) Số giáo viên năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07