0

§§7 giải thích thí nghiệm fizeau bằng thuyết tương đối

Giáo trình giải thích thí nghiệm fizeau bằng thuyết tương đối trong bức xạ nhiệt p1 ppt

Giáo trình giải thích thí nghiệm fizeau bằng thuyết tương đối trong bức xạ nhiệt p1 ppt

Vật lý

... phải lý luận α = 1− gọi hệ số kéo sóng ánh sáng môi trường chuyển n2 động §§7 GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM FIZEAU BẰNG THUYẾT TƯƠNG ĐỐI Xét hệ thống qui chiếu S (x, y, z, t) hệ x x’ thống qui chiếu S’ (x’, ... x’ = x y’ (7.1) y’ = y ’ z = z - vt Trong t thời gian tuyệt đối, khơng tùy thuộc vào hệ qui chiếu S hay S’ Nhưng theo thuyết tương đối Einstein, ta có phương trình biến đổi tọa độ khơng gian ... k c F- w y z= 1− β t =Ġ phép biến đổi Lorentz Ta thấy, theo quan điểm tương đối Einstein ý niệm thời gian có tính tương đối: thời gian tùy thuộc vào hệ qui chiếu Xét vật chuyển động theo phương...
  • 5
  • 544
  • 6
VIẾT PTHH THEO SƠ ĐỒ CHUỖI PHẢN ỨNG GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT VÀ TÁCH CHẤT VÔ CƠ

VIẾT PTHH THEO SƠ ĐỒ CHUỖI PHẢN ỨNG GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT VÀ TÁCH CHẤT VÔ CƠ

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng với dd NaOH dư, lọc kết tủa nung không khí đến khối lượng không đổi thu chất rắn Z Giải thích thí nghiệm phương trình hoá học 7/ Có phản ứng sau: MnO2 + HClđ  → Khí A Na2SO3 + H2SO4 ( ... thành sản phẩm A Cho A phản ứng với nước dung dịch B Cho biết thành phần có A, B? Viết PTHH giải thích thí nghịêm 14/ Hỗn hợp A gồm BaO, FeO, Al 2O3 Hoà tan A lượng nước dư dung dịch D phần không ... khan E Điện phân nóng chảy E kim loại M Xác định A, B, C, D, E, M Viết phương trình phản ứng xảy thí nghiệm 10/ Cho BaO vào dung dịch H2SO4 loãng ,sau phản ứng xảy hoàn toàn thu kết tủa A dung dịch...
  • 10
  • 994
  • 3
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p8 pptx

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... sát định, phát quang xảy ta kích thích ánh sáng thích hợp, thí dụ: khảo sát tượng phát quang eosin, ta thấy phổ phát xạ hình vẽ K Năng lượng mang ánh sáng kích thích bị hấp thụ chất khảo sát Phổ ... dt Giải phương trình này, ta : n* = aN ⎡ −( a + b ) t ⎤ ⎣1 − e ⎦ a+b Thời gian t tính từ lúc bắt đầu kích thích Khi t = 0, ta có n*=O Khi thời gian kích thích tăng, số hạt trạng thái kích thích ... kích thích) Để đơn giản, ta xét trường hợp trao đổi lượng xảy hai mức lượng E (căn bản) E* (kích thích) Vào thời điểm thời gian phát quang, N gồm n hạt trạng thái n* hạt trạng thái kích thích...
  • 5
  • 384
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p7 docx

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p7 docx

Cao đẳng - Đại học

... suất, tương tự ta tác dụng lực nén lên diện tích S Áp suất ánh sáng Maxwell đoán trước năm 1874, dựa thuyết photon, mà suy từ thuyết sóng điện từ Tới năm 1900, kiểm chứng lần Lebedew Ta giải thích ... trí mà chúng không tới mở hai khe Ta kiểm nghiệm điều cách giảm dần cường độ ánh sáng chiếu tới khe young Tới mức yếu đó, ta coi không tương tác Nhưng thí nghiệm cho thấy hệ thống vân giao thoa ... thụ lượng photon mà Từ kết thí nghiệm, người ta rút định luật sau : * Định luật : Khối lượng m chất tạo thành phản ứng quang hóa tỷ lệ với quang thông ( ánh sáng kích thích với thời gian chiếu...
  • 5
  • 346
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p6 pdf

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... F- w y Ta thấy, để giải thích hiệu ứng quang điện, Einsteins khai triển thuyết lương tử plack đưa vào thuyết photon, cho lượng ánh sáng tập trung hạt nhỏ gọi ... sóng ( vạch ứng với độ dài sóng (’ lớn ( Compton giải thích tượng đụng photon với electron chất khuyếch tán, ông coi photon hạt có tính học Sơ đồ thí nghiệm khảo sát hiệu ứng compton hình vẽ Chùm ... p = mc = C λ m= hay: Ġ (làĠ vectơ sóng, song song với phương truyền sáng cóĠ) Ngoài theo thuyết tương đối, vật có khối lượng tĩnh mo (khối lượng đứng yên) chuyển động với vận tốc V có khối lượng...
  • 5
  • 261
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p5 docx

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p5 docx

Cao đẳng - Đại học

... w o §§4 SỰ GIẢI THÍCH CỦA EINSTEIN - THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Thuyết sóng điện tử ánh sáng tỏ bất lực cố gắng giải thích định luật hiệu ứng quang điện Theo thuyết chùm tia sáng kích thích có cơng ... kích thích lớn động ban đầu cực đại electron phải lớn, điều khơng phù hợp với thực nghiệm cho thấy động cực đại độc lập cơng suất xạ Để giải thích hiệu ứng quang điện, năm 1905, Einstein đưa thuyết ... lệ với số photon qua đơn vị diện tích đơn vị thời gian Dựa vào thuyết này, Einstein giải thích định luật hiệu ứng quang điện * Giải thích định luật 1: Các photon mang lượng h( đập vào cathod C,...
  • 5
  • 318
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p3 doc

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p3 doc

Cao đẳng - Đại học

... trọng với thực nghiệm Người ta khơng tìm thấy kẽ hở lý thuyết Rayleigh Jeans, coi khủng hoảng lý thuyết, khơng thể giải thích thời gian dài Đó khủng hoảng vùng tử ngoại §§12 LÝ THUYẾT PLANCK; ... theo độ dài sóng mà người ta biết qua thực nghiệm Nói cách khác, người ta cố gắng xây dựng lý thuyết để giải thích đường đặc trưng phổ xạ vẽ nhờ thực nghiệm Wien đề nghị cơng thức sau : C1.λ −5 ... khơng phát kẻ hở lý thuyết Hai yếu tố khiến Planck phải kết luận : khuyết điểm khơng phải nằm lý thuyết Rayleigh mà nằm sở lý thuyết Nghĩa nằm lý thuyết cổ điển Rayleigh dựa lý thuyết cổ điển cho...
  • 5
  • 297
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p2 pps

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p2 pps

Cao đẳng - Đại học

... bình vật M Thí nghiệm cho thấy dù vật M làm chất có nhiệt độ ban đầu sau thời gian, nhiệt độ M với nhiệt độ T bình Trong trường hợp này, truyền A’ nhiệt xảy tượng dẫn nhiệt dS hay tượng đối lưu, ... đen (thực danh từ không chỉnh lắm, vì, vậy, vật phát xạ) C H.2 Trong thực tế, ta vật đen tuyệt đối theo định nghĩa, vật hấp thụ hoàn toàn lượng tới Tuy nhiên bình kín C có đục lỗ thủng nhỏ, bên ... N O W XC er PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e c u -tr a c k w N y §§7 SỰ PHÁT XẠ CỦA VẬT ĐEN v a/ Với vật đen, ta có a λ.d = Vậy v a λ d = E λ Ta biết E λ = E (λ,...
  • 5
  • 231
  • 0
Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p1 ppt

Giáo trình phân tích cấu tạo đường đi vận tốc ánh sáng bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... phải lý luận α = 1− gọi hệ số kéo sóng ánh sáng môi trường chuyển n2 động §§7 GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM FIZEAU BẰNG THUYẾT TƯƠNG ĐỐI Xét hệ thống qui chiếu S (x, y, z, t) hệ x x’ thống qui chiếu S’ (x’, ... x’ = x y’ (7.1) y’ = y ’ z = z - vt Trong t thời gian tuyệt đối, khơng tùy thuộc vào hệ qui chiếu S hay S’ Nhưng theo thuyết tương đối Einstein, ta có phương trình biến đổi tọa độ khơng gian ... k c F- w y z= 1− β t =Ġ phép biến đổi Lorentz Ta thấy, theo quan điểm tương đối Einstein ý niệm thời gian có tính tương đối: thời gian tùy thuộc vào hệ qui chiếu Xét vật chuyển động theo phương...
  • 5
  • 264
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích vận tốc ánh sáng trong bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p10 docx

Giáo trình hướng dẫn phân tích vận tốc ánh sáng trong bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p10 docx

Cao đẳng - Đại học

... Sỡ dĩ phải cần chất mồi suất hấp thụ Ne mức lượng Ne hẹp nên kích thích trực tiếp Ne gặp phải khó khăn phải có ánh sáng kích thích đơn sắc Ống chứa hỗn hợp khí He – Ne có hình trụ dài 1m đường ... nguyên tử Ne mức lượng kích thích nhảy xuống mức E3 rơi xuống E2 phát ánh sáng đỏ 6328Ao Số hạt mức E2 nhỏ nên đảo ngược dân số dễ thực phát xạ đòi hỏi thềm lượng tương đối nhỏ trường hợp Laser ... ! h a n g e Vi e N O W XC er PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y Khi bị kích thích, ion Cr +++ từ E2 rơi trở mức E1 phát ánh sáng đỏ có độ dài sóng 6.943Ao photon di chuyển...
  • 5
  • 346
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích vận tốc ánh sáng trong bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p1 ppt

Giáo trình hướng dẫn phân tích vận tốc ánh sáng trong bằng thuyết tương đối bức xạ nhiệt p1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... phải lý luận α = 1− gọi hệ số kéo sóng ánh sáng môi trường chuyển n2 động §§7 GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM FIZEAU BẰNG THUYẾT TƯƠNG ĐỐI Xét hệ thống qui chiếu S (x, y, z, t) hệ x x’ thống qui chiếu S’ (x’, ... x’ = x y’ (7.1) y’ = y ’ z = z - vt Trong t thời gian tuyệt đối, khơng tùy thuộc vào hệ qui chiếu S hay S’ Nhưng theo thuyết tương đối Einstein, ta có phương trình biến đổi tọa độ khơng gian ... k c F- w y z= 1− β t =Ġ phép biến đổi Lorentz Ta thấy, theo quan điểm tương đối Einstein ý niệm thời gian có tính tương đối: thời gian tùy thuộc vào hệ qui chiếu Xét vật chuyển động theo phương...
  • 5
  • 270
  • 0
Huong dan tao Thí nghiệm ảo bằng CP phần Cơ học

Huong dan tao Thí nghiệm ảo bằng CP phần Cơ học

Vật lý

... Bước 6: Tiến hành thí nghiệm, quan sát, đo đạc Lần lượt nhập số liệu vận tốc khối lượng xe lăn xe lăn hộp nhập số liệu tương ứng Và nhấn nút Pause/Play công cụ để tiến hành thí nghiệm Khi dạy này, ... thiết bị học (Nhóm Motion & ForceMotion) (hình 2) Nhấp chuột lên dụng cụ tương ứng kéo rê sang phần không gian tiến hành thí nghiệm Hộp nhập số liệu lấy từ kho thiết bị hiển thị (Presentation) (hình ... Hình chạm Từ kiểm chứng định luật bảo toàn động lượng Bước 4: Sắp xếp, lắp ráp thiết bị theo sơ đồ thích hợp Các dụng cụ nêu sau “gắp” sang phần không gian làm việc xếp hình Mặt phẳng ngang đặt phần...
  • 5
  • 665
  • 11
Giai nhanh trac nghiem VL12 bang 570 es va plus

Giai nhanh trac nghiem VL12 bang 570 es va plus

Vật lý

... Vật m gắn vào đầu một lò xo nhẹ, dao động điều hòa với chu kỳ 1s. người ta kích thích dao động  bằng cách kéo m khỏi vị trí cân bằng ngược chiều dương một đoạn 3cm rồi buông. Chọn gốc tọa độ ở VTCB,  gốc thời gian lúc buông vật, hãy viết phương trình dao động.        Giải:   = 2/T=2/1= 2 (rad/s)  ... Insufficient MEM)   -Chọn Step  : 1( vì k nguyên )  d.Trắc nghiệm vận dụng : Câu 1: Trong thí nghiệm Young, các khe sáng được chiếu bằng ánh sáng đơn sắc, khoảng cách giữa 2 khe là a  = 0,5 mm, khoảng cách từ hai khe đến màn quan sát là D = 1,5 m.Tìm những ánh sáng đơn sắc cho vân sáng tại  ... chung nhỏ (BCNN) số 5: SHIFT , = 20 3.Ví dụ minh họa:  Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Young, ánh sáng được dùng làm thí nghiệm gồm có hai thành phần đơn sắc có bước sóng 1  = 0,75µm (đỏ) và 2 ...
  • 36
  • 408
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25