Thông tin tài liệu
Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU VII BÀI ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC 1.1 Khái niệm đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu môn học 1.1.1 Khái niệm Giáo dục Quốc phòng An ninh 1.1.2 Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 1.2.1 Cơ sở phương pháp luận 1.2.2 Các phương pháp nghiên cứu 1.3 Giới thiệu mơn học Giáo dục Quốc phịng An ninh 1.3.1 Đặc điểm môn học 1.3.2 Nội dung chương trình 1.3.3 Tổ chức dạy học đánh giá kết BÀI QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN TRANH, QUÂN ĐỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC 2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh 2.1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin chiến tranh 2.1.2 Nguồn gốc nảy sinh chiến tranh 10 2.1.3 Bản chất chiến tranh 12 2.1.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh 14 2.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quân đội 17 2.2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quân đội 17 2.2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh quân đội 20 2.3 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa 24 2.3.1 Bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa tất yếu khách quan 24 2.3.2 Bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa nghĩa vụ, trách nhiệm toàn dân tộc, toàn thể giai cấp công nhân nhân dân lao động 25 2.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa 26 2.4.1 Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tất yếu khách quan 26 2.4.2 Mục tiêu bảo vệ Tổ quốc độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, nghĩa vụ trách nhiệm công dân 27 2.4.3 Sức mạnh bảo vệ Tổ quốc sức mạnh tổng hợp dân tộc, nước, kết hợp với sức mạnh thời đại 28 2.4.4 Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 28 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất i Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất BÀI XÂY DỰNG NỀN QUỐC PHÒNG TỒN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN 30 3.1 Vị trí, đặc trưng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân 30 3.1.1 Vị trí 30 3.1.2 Đặc trưng 31 3.2 Xây dựng quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh để bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 34 3.2.1 Mục đích xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân vững mạnh 34 3.2.2 Nhiệm vụ xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân vững mạnh 35 3.3 Một số biện pháp xây dựng quốc phịng toàn dân, an ninh nhân dân 38 3.3.1 Thường xuyên thực Giáo dục Quốc phòng An ninh 38 3.3.2 Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước, trách nhiệm triển khai thực quan, tổ chức nhân dân xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân 39 3.3.3 Nâng cao ý thức, trách nhiệm công dân cho sinh viên xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân 40 BÀI CHIẾN TRANH NHÂN DÂN BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 41 4.1 Những vấn đề chung chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc 41 4.1.1 Mục đích, đối tượng chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc 41 4.1.2 Tính chất, đặc điểm chiến tranh nhân dân Việt Nam bảo vệ Tổ quốc 45 4.2 Những quan điểm Đảng ta chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc 46 4.2.1 Tiến hành chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc lấy lực lượng vũ trang gồm ba thứ quân làm nòng cốt Kết hợp tác chiến lực lượng vũ trang địa phương với tác chiến binh đoàn chủ lực 46 4.2.2 Tiến hành chiến tranh toàn diện, kết hợp chặt chẽ đấu tranh qn sự, trị, ngoại giao, kinh tế, văn hố tư tưởng, lấy đấu tranh quân chủ yếu, lấy thắng lợi chiến trường yếu tố định để giành thắng lợi chiến tranh 48 4.2.3 Chuẩn bị mặt nước khu vực đủ sức đánh lâu dài; sức thu hẹp không gian, rút ngắn thời gian chiến tranh, giành thắng lợi sớm tốt 49 4.2.4 Kết hợp kháng chiến với xây dựng, vừa kháng chiến vừa xây dựng, sức sản xuất thực hành tiết kiệm giữ gìn bồi dưỡng lực lượng ta đánh mạnh 50 4.2.5 Kết hợp đấu tranh quân với bảo đảm an ninh trị, giữ gìn trật tự an tồn xã hội, trấn áp kịp thời âm mưu hành động phá hoại gây bạo loạn 51 4.2.6 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại phát huy tinh thần tự lực, tự cường, tranh thủ giúp đỡ quốc tế 51 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất ii Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 4.3 Một số nội dung chủ yếu chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc 52 4.3.1 Tổ chức trận chiến tranh nhân dân 52 4.3.2 Tổ chức lực lượng chiến tranh nhân dân 52 BÀI XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG VŨ TRANG NHÂN DÂN 54 5.1 Đặc điểm quan điểm nguyên tắc xây dựng lực lượng vũ trang 54 5.1.1 Khái niệm 54 5.1.2 Đặc điểm liên quan đến xây dựng lực lượng vũ trang 55 5.1.3 Những quan điểm nguyên tắc xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân thời kỳ 58 5.2 Phương hướng xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân giai đoạn 63 5.3 Những biện pháp chủ yếu xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân 65 5.3.1 Chấn chỉnh tổ chức biên chế lực lượng vũ trang nhân dân 65 5.3.2 Nâng cao chất lượng huấn luyện - giáo dục, xây dựng phát triển khoa học quân Việt Nam 66 5.3.3 Từng bước giải yêu cầu vũ khí, trang bị kỹ thuật lực lượng vũ trang nhân dân 66 5.3.4 Xây dựng đội ngũ cán lực lượng vũ trang có phẩm chất lực tốt 66 5.3.5 Thực nghiêm túc đầy đủ sách Đảng, Nhà nước lực lượng vũ trang nhân dân 67 BÀI KẾT HỢP PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI VỚI TĂNG CƯỜNG QUỐC PHÒNG, AN NINH VÀ ĐỐI NGOẠI 68 6.1 Cơ sở lý luận thực tiễn việc kết hợp phát triển kinh tế với tăng cường, củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại Việt Nam 68 6.1.1 Một số khái niệm 68 6.1.2 Cơ sở lí luận 69 6.1.3 Cơ sở thực tiễn 71 6.2 Nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại nước ta 73 6.2.1 Kết hợp xác định chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 73 6.2.2 Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh đối ngoại phát triển vùng lãnh thổ 74 6.3 Một số giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế - xã hội gắn với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh đối ngoại việt nam 82 6.3.1 Tăng cường lãnh đạo Đảng hiệu lực quản lý nhà nước quyền cấp thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại 82 6.3.2 Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kết hợp phát triển kinh tế – xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh đối ngoại cho đối tượng 82 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất iii Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 6.3.3 Xây dựng chiến lược tổng thể kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại thời kì 83 6.3.4 Hồn chỉnh hệ thống pháp luật, chế sách có liên quan đến thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phịng - an ninh đối ngoại tình hình 83 6.3.5 Củng cố kiện toàn phát huy vai trò tham mưu quan chuyên trách quốc phòng, an ninh cấp 84 BÀI NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VIỆT NAM 85 7.1 Truyền thống nghệ thuật đánh giặc ông cha ta 85 7.1.1 Đất nước buổi đầu lịch sử 85 7.1.2 Những yếu tố tác động đến việc hình thành nghệ thuật đánh giặc 85 7.1.3 Các khởi nghĩa chiến tranh chống xâm lược 86 7.1.4 Nghệ thuật đánh giặc ông cha ta 89 7.2 Nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo 94 7.2.1 Cơ sở hình thành nghệ thuật quân Việt Nam 94 7.2.2 Nội dung nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo 95 7.3 Vận dụng số học kinh nghiệm nghệ thuật quân vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc thời kì trách nhiệm sinh viên 99 7.3.1 Quán triệt tư tưởng tích cực tiến cơng 99 7.3.2 Nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc 100 7.3.3 Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp lực, thế, thời mưu 100 7.3.4 Quán triệt tư tưởng lấy đánh nhiều, biết tập trung ưu lực lượng cần thiết để đánh thắng địch 101 7.3.5 Kết hợp tiêu hao, tiêu diệt địch với bảo vệ vững mục tiêu 101 7.3.6 Trách nhiệm sinh viên 102 BÀI XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO, BIÊN GIỚI QUỐC GIA TRONG TÌNH HÌNH MỚI 103 8.1 Xây dựng bảo vệ chủ quyền biển, đảo .103 8.1.1 Khái niệm, đặc điểm xây dựng bảo vệ chủ quyền biển, đảo 103 8.1.2 Xây dựng bảo vệ chủ quyền biển, đảo 105 8.1.3 Giải pháp xây dựng bảo vệ chủ quyền biển, đảo 107 8.2 Xây dựng bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia .110 8.2.1 Khái niệm, đặc điểm xây dựng bảo vệ biên giới quốc gia 110 8.2.2 Nội dung xây dựng bảo vệ biên giới quốc gia 111 8.2.3 Quan điểm Đảng Nhà nước ta xây dựng bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia 112 8.2.4 Nguyên tắc xây dựng bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia 112 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất iv Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 8.2.5 BÀI Giải pháp xây dựng bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia 113 XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG DÂN QUÂN TỰ VỆ, LỰC LƯỢNG DỰ BỊ ĐỘNG VIÊN VÀ ĐỘNG VIÊN QUỐC PHÒNG 115 9.1 Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ 115 9.1.1 Khái niệm, vị trí vai trị nhiệm vụ lực lượng dân quân tự vệ 115 9.1.2 Nội dung xây dựng lực lượng dân quân tự vệ 117 9.1.3 Một số biện pháp xây dựng dân quân tự vệ giai đoạn 120 9.2 Xây dựng lực lượng dự bị động viên 122 9.2.1 Khái niệm, vị trí vai trị, quan điểm nguyên tắc 122 9.2.2 Nội dung xây dựng lực lượng dự bị động viên 124 9.3 Động viên quốc phòng 126 9.3.1 Khái niệm, nguyên tắc, yêu cầu động viên quốc phòng 126 9.3.2 Một số nội dung động viên quốc phòng 127 BÀI 10 XÂY DỰNG PHONG TRÀO TOÀN DÂN BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC 129 10.1 Nhận thức chung phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc 129 10.1.1 Quan điểm vai trò quần chúng nhân dân bảo vệ an ninh Tổ quốc 129 10.1.2 Nhận thức phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc 130 10.2 Nội dung, phương pháp xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc 132 10.2.1 Nội dung công tác xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc 132 10.2.2 Phương pháp xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc 134 10.3 Trách nhiệm sinh viên việc tham gia xây dựng phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc 143 10.3.1 Sinh viên phải có nhận thức đắn đầy đủ trách nhiệm công dân công bảo vệ an ninh - trật tự Tổ quốc 143 10.3.2 Sinh viên phải tự giác chấp hành quy định đảm bảo an ninh trật tự nhà trường địa phương nơi cư trú 143 10.3.3 Tích cực tham gia vào phong trào bảo vệ an ninh trật tự địa phương 144 10.3.4 Luôn nêu cao ý thức cảnh giác, tích cực tham gia hoạt động phịng chống tội phạm địa phương, phát tượng tiêu cực, hành vi vi phạm pháp luật xảy nhà trường nơi cư trú kịp thời, cung cấp cho quan cơng an để có biện pháp ngăn chặn giải 145 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất v Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất BÀI 11 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ AN NINH QUỐC GIA VÀ BẢO ĐẢM TRẬT TỰ AN TOÀN XÃ HỘI 146 11.1 Các khái niệm nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội 146 11.1.1 Các khái niệm 146 11.1.2 Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội 147 11.2 Tình hình an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội .150 11.2.1 Một số nét tình hình an ninh quốc gia 150 11.2.2 Tình hình trật tự, an toàn xã hội 152 11.3 Dự báo tình hình an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội thời gian tới 154 11.3.1 Tình hình quốc tế thời gian tới diễn biến phức tạp 154 11.3.2 Tình hình khu vực Đơng Nam Á tiềm ẩn nhiều nhân tố ổn định155 11.3.3 Những thuận lợi khó khăn cơng tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Việt Nam năm tới 155 11.4 Đối tác đối tượng đấu tranh công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội .156 11.4.1 Nhận thức đối tác, đối tượng 156 11.4.2 Đối tượng xâm phạm an ninh quốc gia 157 11.4.3 Các tai nạn, tệ nạn xã hội 157 11.5 Quan điểm Đảng, Nhà nước công tác bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội 157 11.5.1 Phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị đặt lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước, nhân dân làm chủ, cơng an lực lượng nịng cốt nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an tồn xã hội 157 11.5.2 Kết hợp chặt chẽ nhiệm vụ xây dựng với nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc 159 11.5.3 Bảo vệ an ninh quốc gia phải kết hợp chặt chẽ với giữ gìn trật tự, an toàn xã hội 159 11.5.4 Trách nhiệm sinh viên cơng tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội 160 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất vi Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất LỜI NÓI ĐẦU Xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng Việt Nam Để bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình “từ sớm, từ xa”, Đảng ta chủ trương xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân vững mạnh; đó, giáo dục quốc phòng an ninh cho đối tượng, có học sinh, sinh viên nhiệm vụ quan trọng Quán triệt quan điểm, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, Bộ Quốc phịng, Bộ Cơng an Bộ Giáo dục Đào tạo công tác Giáo dục Quốc phòng An ninh nhằm đáp ứng tốt yêu cầu mục tiêu Giáo dục Đào tạo cách toàn diện, Khoa Giáo dục quốc phịng Giáo dục thể chất/Trường Đại học Tài - Marketing nghiên cứu, biên soạn tài liệu Giáo dục Quốc phòng An ninh (Học phần 1: Đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng sản Việt Nam) dùng cho sinh viên Trường Đại học Tài - Marketing Khi biên soạn tài liệu tác giả bám sát mục tiêu, kết học tập mong đợi phù hợp với chương trình ban hành theo Thông tư số: 05/2020/TT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung tài liệu gồm 11 đề cập đến vấn đề chung về: Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc; Lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam; Đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng sản Việt Nam Quá trình biên soạn, tác giả quán triệt quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng, Nhà nước Quốc phòng An ninh Đồng thời, tham khảo tài liệu đợt tập huấn tài liệu khác Giáo dục Quốc phòng An ninh Mặc dù có nhiều cố gắng, song q trình biên soạn khó tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Chúng tơi mong nhận nhiều ý kiến đóng góp cán bộ, giảng viên sinh viên để tài liệu ngày hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất vii Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất BÀI ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MƠN HỌC Giáo dục Quốc phịng An ninh mơn học khóa nằm chương trình dạy học trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng đại học Thông qua môn học góp phần giáo dục hệ tương lai đất nước có lịng u nước nồng nàn, có kiến thức, kỹ quân an ninh cần thiết để tham gia có hiệu vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đối với trường cao đẳng, đại học, Giáo dục Quốc phòng An ninh cho sinh viên nhiệm vụ quan trọng góp phần thực mục tiêu giáo dục tồn diện Qua tạo điều kiện cho hệ trẻ có điều kiện tu dưỡng phẩm chất đạo đức rèn luyện kỹ xảo, kỹ quân an ninh cần thiết để sẵn sàng thực nghĩa vụ quân thực nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa thời kỳ 1.1 Khái niệm đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu môn học 1.1.1 Khái niệm Giáo dục Quốc phòng An ninh Giáo dục Quốc phòng An ninh q trình sư phạm tổng thể, có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch, phối hợp thống nhà giáo dục (giảng viên, giáo viên) tác động tới đối tượng giáo dục (học sinh, sinh viên), nhằm giúp học sinh, sinh viên nắm vững vấn đề đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước quốc phòng, an ninh kiến thức, kỹ cần thiết quân sự, an ninh qua xây dựng lịng u nước, u chủ nghĩa xã hội, lịng tự hào, tự tơn dân tộc đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình Với tiếp cận q trình sư phạm tổng thể, Giáo dục Quốc phịng An ninh bao gồm hai trình phận cấu thành, là: Q trình dạy học q trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh Hai q trình có mối liên hệ biện chứng, tác động hỗ trợ lẫn thể thống nhằm thực mục tiêu giáo dục xác định Dạy học q trình có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch; phối hợp thống hoạt động người dạy (giảng viên, giáo viên) hoạt động người học (học sinh, sinh viên); với chức trội nhằm trang bị hệ thống kiến thức, kỹ xảo, kỹ năng, phát triển tư sáng tạo, hình thành lực quân cho học sinh, sinh viên Giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh trình có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch; phối hợp thống hoạt động nhà giáo dục (giảng viên, giáo viên, cán quản lý sinh viên) đối tượng giáo dục (học sinh, sinh viên); với chức trội nhằm hình thành tư tưởng, quan điểm chiến tranh cách mạng Đảng, xây dựng lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, niềm tin vào chiến thắng, vào đồng chí đồng đội, sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh, trật tự, an tồn xã hội Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất Q trình dạy học trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh cấu thành từ yếu tố mối quan hệ biện chứng tác động lẫn gồm: Mục tiêu, yêu cầu; nội dung, chương trình; hình thức, phương pháp; phương tiện kỹ thuật dạy học; nhà giáo, học sinh, sinh viên kết giáo dục Trong nhà giáo, nhà quản lý giáo dục học sinh, sinh viên hai chủ thể tác động qua lại với biến trình giáo dục quốc phòng, an ninh vốn yêu cầu khách quan bên chuyển thành kết giáo dục nhân cách học sinh, sinh viên ngược lại học sinh, sinh viên chủ thể tiếp nhận tích cực biến trình giáo dục thành “tự giáo dục”, thành sản phẩm “trong học sinh, sinh viên” Tuy nhiên, dạy học giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh có đặc điểm khác Sự khác thể mục tiêu nội dung, phương pháp hình thức, kết quả, hoạt động chủ thể giáo dục, hoạt động đối tượng giáo dục chức trội trình 1.1.2 Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu 1.1.2.1 Đối tượng nghiên cứu a Nghiên cứu đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng sản Việt Nam Nghiên cứu quan điểm có tính chất lý luận Đảng đường lối quân sự, bao gồm: Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc; Xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; Kết hợp phát triển kinh tế, xã hội với tăng cường quốc phòng, an ninh đối ngoại; Những vấn đề lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam; Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên động viên cơng nghiệp quốc phịng; Xây dựng bảo vệ chủ quyền biển, đảo, biên giới quốc gia tình hình mới; Xây dựng phong trào tồn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; Những vấn đề bảo vệ an ninh quốc gia bảo đảm trật tự, an tồn xã hội tình Học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc mang tính cách mạng xã hội sâu sắc Đó sở lý luận để Đảng ta đề chủ trương, đường lối chiến lược xây dựng quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân tiến hành chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc giai đoạn khơng bảo vệ tồn vẹn lãnh thổ, vùng trời vùng biển, hải đảo mà phải bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ, bảo vệ văn hoá dân tộc Các quan điểm, đường lối quốc phịng an ninh Đảng có tính kế thừa phát triển truyền thống quân độc đáo dân tộc “cả nước lòng chung sức đánh giặc”, “lấy địch nhiều”, “lấy nhỏ đánh lớn” Đó đặc trưng nghệ thuật qn Việt Nam chiến thắng kẻ thù hãn Nghiên cứu đường lối quân Đảng góp phần hình thành niềm tin khoa học, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng lý tưởng cho sinh viên Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất nghiêm trọng đời sống cộng đồng Tệ nạn xã hội bao gồm: Mại dâm, nghiện ma túy, cờ bạc, mê tín dị đoan, Tệ nạn xã hội sở xã hội tình trạng phạm tội, nguồn gốc phát sinh tội phạm Phòng, chống tệ nạn xã hội nhiệm vụ toàn xã hội, phải tiến hành thường xuyên, liên tục, biện pháp đồng bộ, tích cực, kiên triệt để Bảo vệ mơi trường: Mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người, sinh vật phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội đất nước, dân tộc nhân loại Bảo vệ môi trường tập hợp biện pháp giữ cho môi trường sạch, sử dụng phục hồi cách hợp lý sinh giới (vi sinh vật, thực vật, động vật) mơi sinh (đất, lịng đất, nước, khơng khí, khí hậu, ), đảm bảo cân sinh thái, nhằm tạo không gian tối ưu cho sống người 11.2 Tình hình an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội 11.2.1 Một số nét tình hình an ninh quốc gia Trong năm qua, sau chế độ chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu tan rã tác động tiêu cực tạo thuận lợi cho hoạt động chống phá tổ chức, lực phản động nước bọn phản động lưu vong bên Trước hết, hoạt động tổ chức phản động người Việt Nam nước ngồi Hiện nay, có khoảng 200 tổ chức trị phản động người Việt lưu vong nước tư núp danh nghĩa khác bao gồm tổ chức phản động mang tính trị rõ nét, tổ chức tập hợp bọn ngụy quân, ngụy quyền, tổ chức lợi dụng nhân quyền núp danh nghĩa "từ thiện" Các tổ chức phản động có sở vật chất tương đối gồm 50 nhà xuất bản, 500 tờ báo Việt ngữ, chương trình truyền hình, 10 đài phát Các tổ chức phản động có dung túng quyền số nước tư nên có điều kiện kinh phí, trụ sở để hoạt động Hiện nước như: Mỹ, Pháp, Bỉ, Canađa, Ơxtrâylia, có tổ chức phản động lớn tổ chức Võ Văn Ái, Hồng Cơ Minh, Võ Đại Tơn Hầu hết tổ chức phản động lưu vong kêu gọi nước cấm vận, trừng phạt Việt Nam thủ đoạn, chúng lợi dụng khó khăn, thiếu sót quản lý ta để thực kế hoạch "chuyển lửa quê" đưa lời kêu gọi lật đổ tiếp tay, kích động cho hoạt động bọn phản động nước Cùng với hoạt động tổ chức phản động người Việt lưu vong lực thù địch khơng từ bỏ ý đồ chống phá cách mạng Việt Nam với nhiều âm mưu, phương thức, thủ đoạn thâm độc, bật hoạt động diễn biến hồ bình với nội dung chủ yếu là: Chiếm lĩnh thị trường, ngoại giao hữu nghị khoét sâu mâu thuẫn mà mục đích xố bỏ Việt Nam, làm thối rữa từ bên đến thôn tính Việt Nam Hoạt động tổ chức phản động nội địa tổ chức phản động bọn ngụy qn, ngụy quyền cịn chống đối khơng chịu cải tạo, bọn phản động lợi dụng tôn giáo, lợi dụng dân tộc số hội bất mãn năm qua diễn biến phức tạp, nhiều nơi chúng cấu kết với tổ chức nước ngoài, tổ chức nước cung cấp tài liệu, tiền bạc, vũ khí để tập hợp lực lượng, nhen nhóm tổ chức, tiến hành vụ gây rối bạo loạn Một số đối tượng bất mãn viết tin tài liệu nói xấu chống lại Đảng Nhà nước ta, địi thay Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 150 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất đổi đường lối tán phát qua mạng internet phổ biến thơng qua gặp gỡ với phóng viên báo chí nước ngồi Tình hình an ninh văn hoá tư tưởng, an ninh kinh tế năm qua nhiều bất cập Phá hoại tư tưởng dạng đặc biệt chiến tranh lạnh, hình thức chủ yếu đấu tranh tư tưởng chủ nghĩa đế quốc chống chủ nghĩa xã hội Trong năm qua hoạt động phá hoại văn hoá tư tưởng bọn phản động bọn phản động bên ngồi tiến hành thơng qua hoạt động đài phát thanh, mạng Internet Hiện có nhiều đài phát chương trình bọn phản động lưu vong tham gia, có chương trình, 300 báo thực Mỹ, có 175 tờ báo chống cộng "Quê mẹ", "Hoa sen", "Công luận" hoạt động phá hoại văn hoá tư tưởng tiến hành theo chiến dịch, có phối hợp nước đế quốc với bọn phản động gắn liền với hoạt động tình báo gián điệp Tất hoạt động nhằm vào xuyên tạc, nói xấu, kích động nhằm gây ổn định nước Những năm qua, tình hình lộ, lọt bí mật kinh tế xảy nhiều quan, xí nghiệp gây nhiều thiệt hại Các hoạt động nhằm phá hoại kinh tế tiến hành bề rộng lẫn bề sâu thông qua hoạt động lấy cắp bí mật kinh tế, tuyên truyền lôi kéo cán quản lý kinh tế khoa học kỹ thuật phá hoại sở vật chất Trong tình hình nay, chúng nhằm vào phá hoại chủ trương đường lối kinh tế, công trình trọng điểm ta Tình hình an ninh biên giới nhiều phức tạp, vụ xâm nhập qua biên giới diễn với nhiều hình thức, hoạt động xuất nhập cảnh có nhiều thiếu sót dẫn đến tình trạng nhập cảnh trái phép, khu vực giáp biên giới Lợi dụng mối quan hệ dân tộc hai bên biên giới, đối tượng bên ngồi qua lại, móc nối, lơi kéo, chia rẽ dân tộc, dòng họ nước hòng làm suy yếu, tiến tới gây bạo loạn nơi Số ngụy quân, ngụy quyền, đảng phái phản động cũ nước phần lớn cải tà, quy nhận thức rõ sách đắn Nhà nước, sách khoan hồng Tuy nhiên, cịn phận khơng chịu cải tạo, chúng ngấm ngầm chống đối nhiều hình thức, tìm cách móc nối với đối tượng từ vào để giúp đỡ Trong năm qua xuất nhiều điểm nóng an ninh trật tự, xuất phát từ xúc, bất bình nhân dân trước việc làm sai trái, thiếu sót cán sở việc giải đền bù đất đai Do làm chưa triệt để, chưa công nên để phận nhân dân bị số phần tử khích kích động dẫn đến manh động làm rối loạn an ninh trật tự số địa phương Đây nguyên nhân tiềm ẩn, mảnh đất tốt mà lực thù địch nhằm vào để kích động, gây ngòi nổ hòng gây ổn định xã hội ta Tình hình an ninh quốc gia năm qua lên vấn đề phức tạp nhạy cảm Đó yếu tố gây tình hình ổn định, ảnh hưởng đến an nguy quốc gia, Đảng Nhà nước ta xác định bảo vệ an ninh quốc gia nhiệm vụ quan trọng tồn Đảng, tồn dân ta Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 151 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 11.2.2 Tình hình trật tự, an tồn xã hội 11.2.2.1 Tình hình tội phạm xâm phạm trật tự xã hội, tội phạm kinh tế, tội phạm ma tuý năm qua có diễn biến phức tạp Số vụ phạm tội hàng năm bị phát có tăng, giảm khơng vụ trọng án có chiều hướng tăng Bình qn hàng năm có khoảng 70.000 vụ phạm tội phát vụ án giết người, cướp của, cướp giật có xu hướng tăng Trong vụ án giết người nguyên nhân chủ yếu nguyên nhân xã hội Các loại tội phạm xâm phạm trật tự, an toàn xã hội ngày có xu hướng chuẩn bị trước, tình hình băng nhóm tội phạm cấu kết với tạo thành tổ chức tội phạm nguy hiểm gây nhức nhối, xúc cho xã hội Các loại tội phạm hình khác đâm thuê, chém mướn, trả thù cá nhân bom thư, bom mìn tạt axít năm qua đa dạng nỗi nhức nhối xã hội Loại tội phạm hoạt động manh động, bất chấp hậu gây cho dù người bị hại người mà chúng cần trả thù, có vụ tính chất đặc biệt nghiêm trọng, vụ bắt cóc nhằm tống tiền có chiều hướng tăng Có thể thấy rằng, tội phạm hình hoạt động ngày táo bạo, manh động, chúng sử dụng đủ loại khí, kể vũ khí nóng Thành phần đối tượng phạm tội đa dạng, đủ loại người, có lưu manh nơng dân, cán bộ, đảng viên, trí thức, sinh viên Trong đáng lo ngại vụ trả thù cá nhân mâu thuẫn nội thuê giang hồ xã hội đen trả thù Thủ đoạn gây án bọn tội phạm hình đa dạng, từ thủ đoạn đơn giản cổ điển hiệu "vãi thóc gọi gà" bọn lừa đảo đến thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt bọn giết người dùng loại độc chất khó phát Về địa bàn hoạt động, tội phạm xâm phạm trật tự xã hội xảy tất địa bàn nước tập trung vào thành phố lớn thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng số tỉnh Đồng Nai, Bình Dương, Nam Định, Các loại án kinh tế, số vụ khơng tăng nhiều quy mơ, tính chất nghiêm trọng, lên vụ chiếm đoạt thuế VAT, vụ tham ô với số tiền bị chiếm đoạt lên tới hàng ngàn tỉ đồng Loại tội phạm thường có "bọc lót", "che chắn" cho nhau, tài sản bị tài sản nhà nước nên ý thức tự giác đấu tranh công dân quan, doanh nghiệp chưa cao, lý giải thích công tác điều tra, tra chưa đạt hiệu cao Các lĩnh vực xảy tội phạm kinh tế thường có ngành kinh tế xây dựng bản, ngân hàng, đầu tư, xuất nhập Tình trạng buôn lậu trốn thuế năm qua chưa giảm đáng kể, chúng thực vùng cửa biên giới, biển, tuyến vận chuyển, kể tuyến hàng không Mặt hàng bn lậu đa dạng chủng loại từ vải vóc, máy móc đến điện thoại di động, thuốc chữa bệnh Trong tình hình nay, bn lậu xảy phức tạp địa bàn trọng điểm thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, khu vực biên giới Tây Nam, biên giới Việt Nam - Lào, Việt Nam - Trung Quốc Tội phạm kinh tế gây hậu nghiêm trọng không vật Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 152 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất chất, mà làm phận cán bộ, đảng viên gây ảnh hưởng xấu trị, xã hội Trong năm qua, đấu tranh liệt với tội phạm ma t, việc thực chương trình quốc gia phịng chống ma tuý đạt kết to lớn, tội phạm ma tuý chưa giảm bản, chí cịn xảy nghiêm trọng Chúng ta phát hiện, xử lý hàng chục nghìn vụ bn lậu, tàng trữ, vận chuyển trái phép chất ma tuý, có vụ lớn Những năm gần đây, án tuyên án tử hình hàng trăm tên tội phạm ma tuý tội phạm ma tuý xảy nghiêm trọng Thủ đoạn hoạt động bọn tội phạm ma tuý ngày tinh vi, xảo quyệt Chúng sẵn sàng chống trả liệt với lực lượng đấu tranh, có nhiều cán bộ, chiến sĩ hi sinh đấu tranh với loại tội phạm Địa bàn hoạt động loại tội phạm tập trung thành phố lớn Hà Nội, Hồ Chí Minh, Hải Phịng tỉnh biên giới Việt Nam - Lào, Việt Nam - Campuchia, tuyến trục đường 6, 7, Các băng, nhóm, tổ chức tội phạm ma tuý thường có liên kết với nước lẫn quốc tế, quy mơ, tính chất ngày lớn ác liệt Chúng không từ thủ đoạn tàn bạo nào, kể sử dụng trẻ em, cháu để đưa vào đường phạm tội, lợi dụng phương tiện để vận chuyển diện rộng nên công tác phát hiện, đấu tranh ta gặp nhiều khó khăn 11.2.2.2 Tình hình tệ nạn xã hội, tai nạn, ô nhiễm môi trường xảy phức tạp, chí nghiêm trọng Tệ nạn xã hội tượng xã hội tiêu cực gây hậu vơ to lớn Nó cịn bạn đồng hành, sân sau loại tội phạm Trong năm qua, loại tệ nạn nước ta chưa giảm, chí có loại cịn tăng mại dâm, cờ bạc, nghiện hút, Tệ nạn xã hội diễn hầu hết địa phương nước với đặc điểm sau: Tệ nạn xã hội mang tính phổ biến lây lan nhanh, tệ nạn xã hội có quan hệ chặt chẽ với tội phạm Hậu tệ nạn xã hội gây ảnh hưởng lớn đến hạnh phúc gia đình, xã hội cịn ngun nhân dẫn đến bệnh kỉ HIV/AIDS Đối tượng tham gia tệ nạn đủ lứa tuổi, giới tính Mặc dù Đảng, Nhà nước ta ban hành nhiều loại văn pháp luật phịng chống tệ nạn, cơng tác đấu tranh phịng, chống tệ nạn tồn dân quan chức tích cực tham gia, nhiên hiệu cịn thấp Vì vậy, năm tới cần phải đẩy mạnh nữa, kiên Cùng với tệ nạn xã hội, tình trạng tai nạn giao thông, tai nạn lao động, tai nạn nghề nghiệp rủi ro xảy nghiêm trọng có chiều hướng gia tăng Trong loại tai nạn tai nạn giao thơng chiếm tỉ lệ cao nhất, vụ tai nạn giao thông đường bộ, đường sắt, đường thuỷ hàng năm cướp sinh mạng hàng chục nghìn người hàng trăm nghìn người trở thành phế nhân, tài sản bị hư hỏng nghiêm trọng Ngun nhân vụ tai nạn giao thơng có nhiều như: Do số lượng phương tiện giao thông tăng nhanh, ô tô, xe máy Bên cạnh đó, việc xử lý vi phạm trật tự, an tồn giao thơng cịn nhiều bất cập Mặc dù có Luật Giao thơng Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 153 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất đường bộ, Nghị 13 Chính phủ, Nghị định 14, 15 Chính phủ tình trạng vi phạm không giảm Những vụ tai nạn lao động, tai nạn nghề nghiệp, rủi ro, vụ cháy nổ năm qua xảy lo ngại Đã có nhiều vụ sập nhà xây dựng, sập hầm lị đặc biệt tình hình cháy nổ xảy ngày tăng Vấn đề ô nhiễm mơi trường đáng báo động Tình trạng chặt phá rừng đầu nguồn bừa bãi, dẫn đến ô nhiễm gây lũ lụt, hạn hán; ô nhiễm nguồn nước cao, việc không đảm bảo nước sạch, vệ sinh an toàn thực phẩm cộng với dịch cúm gà, lở mồm long móng lây lan gây nên tình trạng nhiễm bệnh lớn, bên cạnh hàng nghìn vụ ngộ độc thức ăn, có vụ ngộ độc tập thể gây nguy hiểm tính mạng cho hàng trăm người Tình hình trật tự, an tồn xã hội năm qua vấn đề nóng bỏng, xúc mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta phải tâm khắc phục, giải Trên sở đó, giữ vững trật tự, an toàn xã hội với bảo vệ vững an ninh quốc gia góp phần ổn định tình hình, làm tảng cho phát triển đất nước 11.3 Dự báo tình hình an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội thời gian tới Theo Nghị Đại hội Đảng XIII chiến lược bảo vệ Tổ quốc tình hình mục tiêu công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội là: “Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa, văn hóa lợi ích quốc gia - dân tộc; giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định trị, an ninh quốc gia, an ninh người; xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương, an toàn, lành mạnh để phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa” Yêu cầu thời gian tới phải tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm chủ đạo nhằm tạo chuyển biến thực sự, rõ nét tổ chức hoạt động lực lượng công an nhân dân, để tình phải giữ vững an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa 11.3.1 Tình hình quốc tế thời gian tới diễn biến phức tạp Thế giới trải qua biến động to lớn, diễn biến nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo, nhiên lên nét sau đây: Hịa bình, hợp tác phát triển xu lớn, song đứng trước nhiều trở ngại, khó khăn; cạnh tranh chiến lược nước lớn, xung đột cục tiếp tục diễn nhiều hình thức, phức tạp liệt hơn, làm gia tăng rủi ro mơi trường kinh tế, trị, an ninh quốc tế Tồn cầu hóa hội nhập quốc tế tiếp tục phát triển bị thách thức cạnh tranh ảnh hưởng nước lớn trỗi dậy chủ nghĩa dân tộc cực đoan Luật pháp quốc tế thể chế đa phương toàn cầu đứng trước thách thức lớn Cục diện giới tiếp tục biến đổi theo xu hướng đa cực, đa trung tâm; nước lớn hợp tác, thỏa hiệp, đấu tranh, kiềm chế lẫn Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 154 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất gay gắt Chủ nghĩa dân tộc cực đoan, chủ nghĩa cường quyền nước lớn, chủ nghĩa thực dụng quan hệ quốc tế gia tăng Các nước phát triển, nước nhỏ đứng trước nhiều khó khăn, thách thức Kinh tế giới lâm vào khủng hoảng, suy thoái nghiêm trọng cịn kéo dài tác động đại dịch Covid19 Các quốc gia, nước lớn, điều chỉnh lại chiến lược phát triển, giảm bớt phụ thuộc vào bên ngoài, làm thay đổi chuỗi cung ứng Cạnh tranh kinh tế, chiến tranh thương mại, tranh giành thị trường, nguồn tài nguyên, công nghệ, nhân lực chất lượng cao, thu hút đầu tư nước nước ngày liệt, tác động mạnh đến chuỗi sản xuất phân phối toàn cầu Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, “công nghệ số” phát triển mạnh mẽ, tạo đột phá nhiều lĩnh vực, tạo thời thách thức quốc gia, dân tộc Những vấn đề tồn cầu, như: bảo vệ hịa bình, an ninh người, thiên tai, dịch bệnh, an ninh xã hội an ninh phi truyền thống, an ninh mạng, biến đổi khí hậu, nước biển dâng, ô nhiễm môi trường tiếp tục diễn biến phức tạp 11.3.2 Tình hình khu vực Đơng Nam Á tiềm ẩn nhiều nhân tố ổn định Sự tranh chấp ảnh hưởng nước lớn khu vực ngày gia tăng nhằm lôi kéo nước vào quỹ đạo tạo tính phức tạp cho khu vực Chủ nghĩa khủng bố hoạt động số nước gây thảm hoạ cho nhân dân quyền nơi đó; mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo làm bùng nổ xung đột số khu vực nghiêm trọng ASEAN có vai trị quan trọng trì hịa bình, ổn định, thúc đẩy hợp tác khu vực đứng trước nhiều khó khăn, thách thức gắn kết ASEAN vị trí Hiệp hội trường quốc tế Tranh chấp chủ quyền lãnh thổ, chủ quyền biển, đảo diễn căng thẳng, phức tạp, liệt Hịa bình, ổn định, tự do, an ninh, an tồn hàng hải, hàng khơng Biển Đông đứng trước thách thức lớn, tiềm ẩn nguy xung đột 11.3.3 Những thuận lợi khó khăn công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Việt Nam năm tới 11.3.3.1 Thuận lợi Sau 35 năm đổi mới, lực, sức mạnh tổng hợp quốc gia, uy tín quốc tế, niềm tin nhân dân ngày nâng cao, tạo tiền đề quan trọng để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đặc biệt Đảng Cộng sản Việt Nam có lĩnh trị vững vàng, dày dạn kinh nghiệm; đường lối đổi Đảng kiểm chứng qua thực tiễn đắn, nhân dân đồng tình ủng hộ Nhân dân Việt Nam có truyền thống yêu nước, đoàn kết, tin tưởng vào Đảng chế độ; ngày thể lĩnh động, sáng tạo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Lực lượng vũ trang cách mạng tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc, nhân dân, vươn lên làm trịn nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tình hình Với thuận lợi hoàn toàn có khả giữ vững hồ bình, ổn định để thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 155 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 11.3.3.2 Khó khăn Nền kinh tế phát triển chưa bền vững, nhiều hạn chế, yếu kém, đứng trước nhiều khó khăn, thách thức tác động thiên tai, dịch bệnh khủng hoảng kinh tế toàn cầu gây Xu hướng già hóa dân số nhanh; tốc độ cơng nghiệp hóa, thị hóa tăng mạnh; đặc biệt biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh gay gắt, phức tạp, ngày tác động mạnh đến phát triển đất nước Bốn nguy mà Đảng ta cịn tồn tại, có mặt cịn gay gắt Nguy tụt hậu, rơi vào bẫy thu nhập trung bình cịn lớn Tham nhũng, lãng phí, quan liêu, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội mâu thuẫn xã hội diễn biến phức tạp Các lực thù địch tiếp tục tăng cường chống phá Đảng, Nhà nước đất nước ta "Diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ với chiêu dân chủ, nhân quyền để can thiệp vào nội nước ta Vì vậy, bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ, giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định thích ứng với biến đổi khí hậu yêu cầu cấp thiết, đồng thời khó khăn thách thức lớn nước ta thời gian tới 11.4 Đối tác đối tượng đấu tranh công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội 11.4.1 Nhận thức đối tác, đối tượng Trong tình hình nay, cần có cách nhìn nhận thống vấn đề đối tác đối tượng đấu tranh theo nguyên tắc: Những chủ trương tôn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập mở rộng quan hệ hữu nghị hợp tác bình đẳng, có lợi với Việt Nam đối tác Bất kể lực có âm mưu hành động chống phá mục tiêu nước ta nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc đối tượng đấu tranh Mặt khác, tình hình diễn biến mau lẹ phức tạp nay, cần có cách nhìn nhận biện chứng: Trong đối tượng có mặt cần tranh thủ, hợp tác; đối tác có mặt mâu thuẫn với lợi ích ta, cần phải đấu tranh Trên sở đó, cần khắc phục hai khuynh hướng mơ hồ cảnh giác cứng nhắc nhận thức, chủ trương xử lý tình cụ thể Trong hoạt động thực tiễn, phải thường xuyên đấu tranh với quan tình báo nước ngồi hoạt động phương hại đến an ninh quốc gia nước ta; trung tâm thông tin chống phá Việt Nam; tổ chức bọn phản động người Việt lưu vong; loại phản động nước bọn tội phạm hình nguy hiểm Để xác định đối tượng đấu tranh công tác bảo vệ an ninh trật tự cần dựa vào sau: Nhiệm vụ đối tượng đấu tranh cách mạng giai đoạn Nội dung, yêu cầu, nhiệm vụ công xây dựng, bảo vệ chủ nghĩa xã hội nước ta Thực tế hoạt động loại đối tượng xâm phạm an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội từ trước đến nước ta Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 156 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 11.4.2 Đối tượng xâm phạm an ninh quốc gia Gián điệp: Gián điệp người Việt Nam hay người nước ngoài, hoạt động cá nhân hay có tổ chức, chịu huy nước để tiến hành hoạt động điều tra thu thập tình báo, gây sở bí mật phá hoại nhằm chống lại nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩaViệt Nam Phản động: Phản động cá nhân hay tổ chức có âm mưu hoạt động phản cách mạng chống lại chế độ xã hội chủ nghĩa, khơng chịu huy nước ngồi Trong tình hình cần tập trung đấu tranh với loại sau: Các tổ chức cá nhân phản động số người Việt Nam nước có hoạt động chống Việt Nam Bọn phản động lợi dụng tôn giáo Bọn phản động lợi dụng dân tộc người, bọn có câu kết lực lượng phản động bên Bọn phản động ngụy quân, ngụy quyền, đảng phái phản động cũ khơng chịu cải tạo Bọn có tư tưởng, quan điểm sai trái, phần tử nội bất mãn thoái hoá biến chất trở thành phản động, chống Đảng, chống chủ nghĩa xã hội; số hội trị Đối tượng xâm phạm trật tự, an toàn xã hội: Là người có hành vi phạm tội gây thiệt hại đến tài sản xã hội chủ nghĩa tài sản cơng dân, đến tính mạng sức khỏe danh dự phẩm giá người, đến trật tự an tồn xã hội khơng có mục đích chống lại Nhà nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trong đối tượng xâm phạm trật tự, an tồn xã hội có người phạm tội thời, có đối tượng phạm tội chuyên nghiệp, với tính chất mức độ nguy hiểm khác Bao gồm: Các đối tượng xâm phạm trật tự xã hội (tội phạm hình sự) Các đối tượng xâm phạm trật tự quản lý kinh tế chức vụ (tội phạm kinh tế) Các đối tượng ma tuý (tội phạm ma tuý) Trong số đối tượng cần tập trung vào đấu tranh với đối tượng sau: Bọn tội phạm kinh tế, bọn tham nhũng, bọn buôn lậu, bọn sản xuất tàng trữ tiêu thụ tiền giả Bọn tội phạm ma tuý Bọn tội phạm hình sự, tập trung vào bọn hoạt động có tổ chức, bọn lưu manh chuyên nghiệp, sử dụng bạo lực, tội phạm có quan hệ với nước ngồi 11.4.3 Các tai nạn, tệ nạn xã hội Phịng ngừa làm giảm đến mức thấp hậu thiệt hại tai nạn xã hội (tai nạn giao thông, tai nạn sử dụng bảo quản chất nổ chất cháy không quy định, tai nạn cố kỹ thuật, thiên nhiên, ) gây Bài trừ tệ nạn xã hội, trước mắt phải đẩy lùi bước loại tệ nạn xã hội ma tuý, cờ bạc, mại dâm 11.5 Quan điểm Đảng, Nhà nước công tác bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội 11.5.1 Phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị đặt lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước, nhân dân làm chủ, công an lực lượng nòng cốt nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội 11.5.1.1 Đảng lãnh đạo trực tiếp, tuyệt đối mặt nhân tố định thắng lợi đấu tranh bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Sự lãnh đạo Đảng nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam, có công tác bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 157 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất Chỉ có Đảng lãnh đạo huy động sức mạnh tổng hợp toàn hệ thống trị, tồn xã hội, bảo đảm thắng lợi trọn vẹn triệt để đấu tranh bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Đảng lãnh đạo tuyệt đối trực tiếp mặt thể hiện: Đảng đề đường lối sách phương pháp đấu tranh bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội cách đắn, đồng thời lãnh đạo chặt chẽ máy Nhà nước đoàn thể quần chúng thực thắng lợi đường lối sách 11.5.1.2 Phát huy quyền làm chủ nhân dân lĩnh vực bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội nghiệp nhân dân, nghĩa vụ đồng thời lợi ích thiết thân nhân dân An ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội có bảo vệ tốt hay khơng vấn đề quan trọng giác ngộ nhân dân quyền làm chủ lĩnh vực Phát huy quyền làm chủ nhân dân thực chất vận động phong trào cách mạng quần chúng nhằm xây dựng trật tự an ninh, trật tự nhân dân từ sở Nhân dân có điều kiện khả để thực quyền làm chủ Nội dung phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động thể hiện: Quán triệt sâu sắc tự giác chấp hành nghiêm chỉnh đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước, chế độ thể lệ nội quy bảo vệ an ninh trật tự Đấu tranh kiên với lực thù địch, bọn phản cách mạng bọn phạm tội khác, với hành vi vi phạm pháp luật tượng tiêu cực đời sống xã hội; kiên giữ vững an ninh trật tự nơi lúc Tự giác tham gia tổ chức quần chúng bảo vệ an ninh quốc gia, tích cực giúp đỡ quan chuyên trách lực lượng công an nhân dân, lực lượng bảo vệ địa phương hoàn thành tốt nhiệm vụ Tự giác tổ chức, tham gia xây dựng quản lý sống văn minh trật tự, yên vui lành mạnh địa phương, đơn vị công tác, sản xuất, chiến đấu 11.5.1.3 Tăng cường hiệu lực quản lý Nhà nước lĩnh vực bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Trong chế độ xã hội chủ nghĩa, Nhà nước công cụ sắc bén để nhân dân lao động thực quyền làm chủ lĩnh vực, có cơng tác bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Nhà nước có mạnh (hiệu lực) quyền làm chủ nhân dân đảm bảo vững Nội dung tăng cường hiệu lực quản lý Nhà nước: Phát huy mạnh mẽ tác dụng pháp chế xã hội chủ nghĩa làm cho trở thành vũ khí sắc bén để xây dựng quản lý trật tự xã hội xã hội chủ nghĩa Phải thường xuyên quan tâm xây dựng quan chuyên trách công tác bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Phát huy vai trị tác dụng hội đồng nhân dân uỷ ban nhân dân cấp việc ban hành đôn đốc tổ chức thực quy định công tác bảo vệ địa phương Phối kết hợp chức quản lý quan Nhà nước với tổ chức, đoàn thể vào việc bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 158 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 11.5.1.4 Công an lực lượng nịng cốt Lực lượng cơng an chỗ dựa trực tiếp thường xuyên cho ngành, cấp quần chúng công tác bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Lực lượng công an phải tập trung giải khâu nhất; tổ chức hướng dẫn lực lượng khác thực nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Qua thực tiễn tiến hành đấu tranh, lực lượng công an phải làm tham mưu cho Đảng, Nhà nước vấn đề có liên quan đến cơng tác bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội Cuộc đấu tranh bảo vệ an ninh quốc gia trật tự, an tồn xã hội có liên quan đến nhiều ngành, nhiều lĩnh vực hoạt động xã hội Do để đảm bảo thắng lợi hồn tồn triệt để đấu tranh, lực lượng công an phải biết kết hợp tính tích cực cách mạng quần chúng với công tác nghiệp vụ quan chun mơn Sự kết hợp thể hiện: Quần chúng phát cung cấp tình hình, quan chuyên mơn thu thập ý kiến Những ý kiến phải tổng hợp, kết hợp với nghiệp vụ chuyên mơn ngành để tìm chất vấn đề biện pháp xử lý Phải coi trọng hai mặt đó, khơng coi nhẹ mặt 11.5.2 Kết hợp chặt chẽ nhiệm vụ xây dựng với nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Xây dựng bảo vệ Tổ quốc truyền thống dân tộc ta trình dựng nước giữ nước Đảng, Nhà nước ta kế thừa phát huy truyền thống nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Sự ổn định phát triển mặt đời sống xã hội tảng vững an ninh trật tự ngược lại an ninh trật tự vững có điều kiện ổn định phát triển đất nước mặt Cần nhận thức an ninh trật tự giữ vững củng cố phát triển dựa tảng kinh tế, xã hội ổn định phát triển Hiện kết hợp chặt chẽ an ninh quốc phòng yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Sự kết hợp quốc phòng với an ninh, an ninh với quốc phòng có nội dung rộng, hình thức chế kết hợp phong phú đa dạng Một nội dung quan trọng việc kết hợp an ninh với quốc phòng kết hợp chặt chẽ xây dựng trật tự an ninh nhân dân với trận quốc phịng tồn dân 11.5.3 Bảo vệ an ninh quốc gia phải kết hợp chặt chẽ với giữ gìn trật tự, an tồn xã hội An ninh quốc gia trật tự, an toàn xã hội hai thành phần cấu thành trật tự xã hội Bảo vệ vững an ninh quốc gia bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ, bảo vệ thành cách mạng xã hội chủ nghĩa, tạo điều kiện để xây dựng vững mạnh mặt xã hội An ninh quốc gia bảo vệ vững tạo điều kiện thuận lợi để bảo vệ tốt trật tự an toàn xã hội Trật tự, an toàn xã hội giữ vững tạo điều kiện cho an ninh quốc gia củng cố vững chắc, hiệu lực quản lý Nhà nước tăng cường, quyền làm chủ nhân dân bảo đảm vững chắc, sống người yên vui, hạnh phúc Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 159 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 11.5.4 Trách nhiệm sinh viên công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Nhận thức đấu tranh để bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an tồn xã hội phận đấu tranh giai cấp diễn gay go, liệt, phức tạp, lâu dài Nhất điều kiện nay, lực thù địch phần tử chống đối Đảng, Nhà nước sức tiến hành hoạt động diễn biến hồ bình thủ đoạn Trong đó, chúng triệt để ý địa bàn trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; lợi dụng lừa phỉnh học sinh, sinh viên - người động, sáng tạo chưa có nhiều trải nghiệm sống địa bàn đối tượng để thực diễn biến hồ bình Do vậy, sinh viên cần phải cảnh giác, tích cực đấu tranh với hành động sai trái, với phần tử thoái hoá biến chất tổ chức Đảng, quan nhà nước không để lực thù địch, phần tử chống đối lợi dụng để thực diễn biến hồ bình nhằm làm suy yếu, tiến tới xố bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, xố bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Tích cực, tự giác tham gia hoạt động cụ thể để bảo vệ an ninh quốc gia giữ gìn trật tự an toàn xã hội: Phát tổ chức, người có hành vi tun truyền lơi kéo sinh viên tham gia hoạt động trái quy định pháp luật nhằm chống lại Đảng, Nhà nước để báo cho lãnh đạo trường, quyền quan bảo vệ pháp luật biết, có ý thức bảo vệ bí mật nhà nước Tham gia xây dựng nếp sống văn minh trật tự trường học, kí túc xá, khu vực dân cư mà sinh sống, bảo vệ môi trường, giúp đỡ quan chuyên trách bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Tham gia hoạt động xã hội để góp phần giữ gìn trật tự, an toàn xã hội như: chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao thơng đường bộ, giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Bản thân nhận thức nguy hại tệ nạn xã hội để không mắc phải tuyên truyền vận động cho nhiều người khác thấy nguy hại tệ nạn xã hội tệ nạn ma tuý, cờ bạc, mại dâm Phát địa điểm tổ chức, đối tượng tham gia tệ nạn xã hội để báo cáo cho lãnh đạo nhà trường, quyền địa phương, quan bảo vệ pháp luật mà trực tiếp lực lượng cơng an nhân dân để có biện pháp đấu tranh kịp thời có hiệu Tích cực tham gia chương trình quốc gia phịng, chống tội phạm; phát hiện, tố giác kịp thời đối tượng, băng nhóm tổ chức tội phạm để quan nhà nước có thẩm quyền có biện pháp giải Tích cực học tập nâng cao trình độ trị, khoa học kỹ thuật, nghiệp vụ chun mơn có liên quan để cống hiến cao khả mình, góp phần xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội nước ta Tăng cường rèn luyện thể lực, học tập tốt mơn học Giáo dục quốc phịng − an ninh góp phần chuẩn bị cho lực lượng sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 160 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất Các yếu tố gây bất ổn tiềm ẩn, lực thù địch, phản động tăng cường chống phá với phương thức, thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt manh động, nguy hiểm Ranh giới an ninh truyền thống an ninh phi truyền thống tác động, chuyển hóa lẫn nhau; tình hình trật tự, an tồn xã hội, hoạt động tội phạm có diễn biến mới, phức tạp, đe dọa trật tự, kỷ cương xã hội, chuyển hóa thành vấn đề an ninh quốc gia ngược lại Nhiều vướng mắc cản trở việc kết hợp kinh tế, văn hóa, xã hội với quốc phịng, an ninh chưa nhận diện đầy đủ kịp thời tháo gỡ; số mâu thuẫn, xung đột xã hội chậm nhận diện, giải Công tác tổ chức hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia số địa bàn, lĩnh vực có vướng mắc, bất cập bối cảnh tình hình mới, chưa tạo trận liên hoàn, tổng hợp từ ngồi từ ngồi vào Tham nhũng, lãng phí, quan liêu, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" nội cịn diễn biến phức tạp nghiêm trọng,… bối cảnh tình hình nêu địi hỏi cần phải có đổi mạnh mẽ nhận thức, tư hành động, tạo lực bảo vệ an ninh quốc gia vận động, hội nhập phát triển giới CÂU HỎI ÔN TẬP Anh/chị phân tích quan điểm: “Cơng tác bảo vệ An ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội phải đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, quản lý thống Nhà nước, huy động sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tồn dân tộc, lực lượng chun trách bảo vệ An ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội làm nịng cốt”? Ý nghĩa thực tiễn rút thân? Anh/chị cho biết xây dựng phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội phải đơi với bảo vệ An ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội? Anh/chị trình bày nội dung công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội nước ta nay? Là sinh viên Anh/chị có trách nhiệm cơng tác bảo vệ An ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn xã hội nước ta nay? Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 161 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Bí thư (2011), Chỉ thị Ban Bí thư “Tăng cường lãnh đạo Đảng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc tình hình mới”, số 09CT/TW ngày 01 tháng 12 năm 2011 Bộ Chính trị (2005), Nghị Bộ Chính trị khố IX “Tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng, thực chế độ người huy gắn với thực chế độ ủy, trị viên Quân đội nhân dân Việt Nam, số 51-NQ/TW ngày 20 tháng năm 2005 Bộ Chính trị (2007), Chỉ thị Bộ Chính trị (khóa VIII) “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục quốc phịng, an ninh tình hình mới”, số 12-CT/TW ngày 03 tháng năm 2007 Bộ Quốc phòng (1990), Nghệ thuật đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam, Hà Nội: NXB Quân đội nhân dân Quốc phòng (2004), Trung tâm Từ điển bách khoa quân Việt Nam, Hà Nội: NXB Quân đội nhân dân Bộ Công an (2014), Chỉ thị Bộ trưởng Công an “Tăng cường xây dựng, củng cố An ninh nhân dân, trận An ninh nhân dân đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình mới”, số 04/CT-BCA-V28 ngày 21 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục đào tạo (2020), Thông tư Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo “Ban hành Chương trình giáo dục quốc phịng an ninh trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm sở giáo dục đại học”, số 05/2020/TT BGDĐT ngày 18 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo (2015), Giáo trình Giáo dục an ninh - trật tự, Hà Nội:NXB Giáo dục Việt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo (2015), Giáo trình Đường lối quân sự, Hà Nội: NXB Giáodục Việt Nam 10 Bộ Giáo dục Đào tạo (2015), Giáo trình Học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc, Hà Nội: NXB Giáo dục Việt Nam 11 Bộ Giáo dục Đào tạo (2019), Giáo trình Xây dựng, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia biển đảo Việt Nam, Hà Nội: NXB Giáo dục Việt Nam 12 Lê Đức Sơn & Trương Xuân Vương (2020), Hướng dẫn tự học mơn Giáo dục Quốc phịng An ninh (Học phần 1: Đường lối Quân Đảng Cộng sản Việt Nam), TP Hồ Chí Minh: NXB ĐHSP TP Hồ Chí Minh 13 C.Mác, Ph.Ăngghen (1994), Tồn tập (tập 20), Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia 14 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2004), Quốc phòng Việt Nam (Sách trắng Quốc phòng Việt Nam), Hà Nội: NXB Thế giới 15 Chính phủ (2004), Nghị định Chính phủ Quy định chi tiết việc thi hànhpháp lệnh dân quân tự vệ, số 184/2004/NĐ-CP ngày 02 tháng 11 năm 2004 16 Chính phủ (2007), Nghị định Thủ tướng Chính phủ Giáo dục Quốc phòng An ninh, số 116/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng năm 2007 17 Chính phủ (2007), Nghị định Thủ tướng Chính phủ Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều luật dân quân tự vệ, số 58/2010/NĐ-CP ngày 01 tháng năm 2007 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 162 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phịng Giáo dục thể chất 18 Chính phủ (2014), Nghị định Chính phủ Quy định chi tiết biện pháp thi hành Luật Giáo dục Quốc phòng An ninh, số 13/2014/NĐ-CP ngày 25 tháng02 năm 2014 19 Chính phủ (2018), Nghị định Chính phủ Cơng tác quốc phòng bộ, ngành trung ương, địa phương, số 168/2018/NĐ-CP ngày 21 tháng 12 năm 2018 20 Chính phủ (2018), Nghị định Chính phủ Kết hợp quốc phòng với kinh tế xã hội kinh tế - xã hội với quốc phòng, số 164/2018/NĐ-CP ngày 21 tháng 12 năm 2018 21 Chính phủ (2020), Nghị định Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật Dân quân tự vệ Tổ chức xây dựng lực lượng chế độ, sách dân quân tự vệ, số 72/2020/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2020 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳquá độ lên chủ nghĩa xã hội, Hà Nội: NXB Sự thật 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII (tập I, II, III), Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia Sự thật 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đảng, Tồn tập (tập 21), Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia 25 Đặng Vũ Hoạt & Hà Thị Đức (2005), Lí luận dạy học đại học, Hà Nội: NXB Đại học Quốc gia 26 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 6), Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia 27 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2004), Luật An ninh quốc gia, số 32/2004/QH11, Hà Nội, ngày 03 tháng 12 năm 2004 28 Quốc hội (2013), Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Khóa XIII, kỳ họp thứ thơng qua ngày 28 tháng 11 năm 2013 29 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), Luật Giáo dục quốc phòng an ninh, số 30/2013/QH13, Hà Nội, ngày 19 tháng năm 2013 30 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2015), Luật Nghĩa vụ quân sự, số 78/2015/QH13, Hà Nội, ngày 19 tháng năm 2015 31 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2015), Bộ luật Tố tụng hình sự, số 101/2015/QH13, Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2015 32 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2017), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Bộ luật Hình sự, số 100/2015/QH13, Hà Nội, ngày 20 tháng năm 2017 33 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2018), Luật Quốc phòng, số 22/2018/QH14, Hà Nội, ngày 08 tháng năm 2018 34 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2018), Luật Công an nhân dân, số 37/2018/QH14, Hà Nội, ngày 20 tháng 11 năm 2018 35 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2019), Luật giáo dục, số 43/2019/QH14, Hà Nội, ngày 14 tháng năm 2019 36 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2020), Luật Thanh niên, số: 57/2020/QH14, Hà Nội, ngày 16 tháng 06 năm 2020 37 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2021), Luật phòng, chống ma túy, số 73/2021/QH14, Hà Nội, ngày 30 tháng năm 2021 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 163 Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 38 Trung tâm Từ điển Bách khoa Quân (2004), Từ điển Bách khoa Quân Việt Nam, Hà Nội, NXB Quân đội nhân dân Trường Đại học Tài – Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất 164 ... 2.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quân đội 2.2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quân đội 2.2.1.1 Khái niệm quân đội Trên sở đặc điểm, đặc trưng quân đội, chủ nghĩa MácLênin... Marketing Khoa Giáo dục Quốc phòng Giáo dục thể chất BÀI QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN TRANH, QUÂN ĐỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Chiến tranh tư? ??ng trị - xã hội... 2.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa 2.4.1 Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tất yếu khách quan Tính tất yếu khách quan nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
Ngày đăng: 11/01/2022, 15:33
Xem thêm:
