1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Hướng dẫn Tiểu luận Triết 21-22

12 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

HƯỚNG DẪN TIỂU LUẬN MÔN TRIẾT HỌC Năm học 2021 - 2022 ĐỀ Ý thức xã hội với việc hình thành đạo đức lối sống sinh viên Liên hệ với thân A MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) B NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Khái niệm tồn xã hội, ý thức xã hội Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội: II Vận dụng Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên Giải pháp để phát triển đạo đức lối sống sinh viên Liên hệ thân: trách nhiệm hành động để góp phần xây dựng đạo đức lối sống lành mạnh III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Quy luật từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Vận dụng quy luật vào trình học tập sinh viên A PHẦN MỞ ĐẦU B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Quy luật từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại ( Khái niệm, nội dung, ý nghĩa ) II VẬN DỤNG Giáo dục đại học ( mục tiêu, phương pháp, ý nghĩa Thực trạng sinh viên giáo dục đại học ( đào tạo theo tích lũy tín ) Giải pháp khắc phục khó khăn III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Mối quan hệ chung - riêng Vận dụng vào vấn đề tiếp cận Vacxin Covid 19 nước giàu nước nghèo A PHẦN MỞ ĐẦU B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Phạm trù chung-cái riêng ( Khái niệm, nội dung, ý nghĩa ) II VẬN DỤNG Những ảnh hưởng tiêu cực đại dịch Covid-19 đến giới Vấn đề công vacxin nước giàu nước nghèo Suy nghĩ cá nhân học chung- riêng III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Phân tích cặp phạm trù khả thực Vận dụng vào vấn đề khởi nghiệp sinh viên A PHẦN MỞ ĐẦU B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Phân tích cặp phạm trù khả thực ( Khái niệm, nội dung, ý nghĩa ) II VẬN DỤNG Thực trạng ý nghĩa việc khởi nghiệp giới trẻ, sinh viên Những khó khăn khởi nghiệp tuổi trẻ, sinh viên Giải pháp III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận Vận dụng vào thực tiễn lãnh đạo cách mạng Việt Nam MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Phạm trù nhận thức a Các nguyên tắc lý luận nhận thức DVBC b Nguồn gốc, chất nhận thức c Các trình độ nhận thức (làm rõ nét cấp độ nhận thức) Vai trò tư kinh nghiệm tư lý luận hoạt động thực tiễn II Sự vận dụng Đảng ta thực tiễn lãnh đạo cách mạng Việt Nam Khái quát lãnh đạo Đảng ta trình cách mạng - Thành tựu hạn chế a Ưu điểm b Khuyết điểm c Nhận thức rút học từ thực tiễn đạo cách mạng, sửa đổi lãnh đạo Đảng Sự lãnh đạo Đảng thời đại nay, khắc phục hạn chế để đạt thành tựu Phương hướng phát triển làm tăng vai trò Đảng ta thực tiễn lãnh đạo cách mạng Việt Nam thời gian tới III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Những đặc trưng tri thức Vận dụng vào phát triển kinh tế tri thức nước ta MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) NỘI DUNG I Phạm trù nhận thức Các nguyên tắc lý luận nhận thức DVBC Nguồn gốc, chất nhận thức Các trình độ nhận thức Những đặc trưng tri thức II Vai trò tri thức phát triển kinh tế tri thức Kinh tế tri thức gì? Đặc trưng kinh tế tri thức Thực trạng xây dựng phát triển kinh tế tri thức Việt Nam thời gian qua a Thành tựu, nguyên nhân b Hạn chế, nguyên nhân hạn chế Những giải pháp mang tính định hướng nhằm phát triển kinh tế tri thức Việt Nam giai đoạn III KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội Vận dụng vào công cải cách thủ tục hành nước ta A.MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Khái niệm tồn xã hội, ý thức xã hội Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội: II Vận dụng: Tính tất yếu vai trị cải cách thủ tục hành nước ta Thực trạng công cải cách thủ tục hành nước ta Thành tựu Hạn chế Giải pháp để hoàn thiện việc cải cách thủ tục hành nước ta III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Nội dung nguyên tắc thống lý luận thực tiễn Vận dụng vào công tác phòng chống dịch Covid - 19 Việt Nam MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) NỘI DUNG A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Phạm trù nhận thức Phạm trù thực tiễn Biện chứng lý luận thực tiễn Ý nghĩa II Vận dụng vào cơng tác phịng chống dịch Covid Việt Nam Thực trạng cơng tác phịng chống dịch covid thời gian qua - Ưu điểm, nguyên nhân - Tồn tại, nguyên nhân Một số kinh nghiệm thực tiễn rút cơng tác phịng chống dịch covid Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chống dịch covid Việt Nam III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Vận dụng quy luật thời kỳ đổi nước ta A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất Nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất II Vận dụng Quá trình nhận thức Đảng mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất thời kỳ đổi Sư vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất thời kỳ đổi nước ta a Thành tựu b Hạn chế c Nguyên nhân hạn chế Giải pháp phát triển lực lượng sản xuất xây dựng, hoàn thiện bước quan hệ sản xuất phù hợp thời kỳ đổi nước ta III KẾT LUẬN C TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 10 Vận dụng lí luận giai cấp chủ nghĩa Mac- Lênin vào liên minh giai cấp thời kì đổi nước ta A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm giai cấp nguồn gốc giai cấp Khái niệm đấu tranh giai cấp, Tính tất yếu thực chất đấu tranh giai cấp Vai trò đấu tranh giai cấp liên minh giai cấp phát triển xã hội có giai cấp II Vận dụng 1.Tính tất yếu khách quan đặc điểm đấu tranh giai cấp, liên minh giai cấp thời kì đổi nước ta Hình thức đấu tranh giai cấp điều kiện 3.Vận dụng lí luận nguồn gốc mục tiêu đấu tranh giai cấp Mac Và Ănghen thời kì đổi nước ta Phương hướng, nhiệm vụ III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 11 Phép biện chứng mối liên hệ phổ biến Vận dụng vào phân tích mối liên hệ xây dựng kinh tế độc lập tự chủ với hội nhập kinh tế A Mở đầu B Nội dung I Cơ sở lí luận 1.Sự đời phép biện chứng vật 2.Phép biện chứng mối liên hệ phổ biến II Vận dụng 1.Tính tất yếu phải hội nhập quốc tế 2.Xây dựng kinh tế độc lập tự chủ - Thế kinh tế độc lập tự chủ -Thực trạng kinh tế Việt Nam Mối liên hệ xây dựng kinh tế độc lập tự chủ với hội nhập kinh tế quốc tế Những giải pháp kiến nghị nhằm giữ vững độc lập tự chủ dân tộc định hướng xhcn thời kì hội nhập kinh tế quốc tế III Kết luận C TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 12 Mối quan hệ dân tộc giai cấp Liên hệ vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc nước ta A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm giai cấp nguồn gốc giai cấp Khái niệm dân tộc đặc trưng dân tộc Mối quan hệ dân tộc giai cấp II Vận dụng 1.Đặc điểm dân tộc Việt Nam 2.Quan điểm Đảng Nhà Nước dân tộc đại đoàn kết dân tộc nước ta 3.Giải pháp thực vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc Đảng Nhà nước Việt Nam giai đoạn III KẾT LUẬN C TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 13 Anh (chị) vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam A.MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Phạm trù vật chất Phạm trù ý thức Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức II Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Xuất phát từ thực tế khách quan từ đề đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch, phương hướng, mục tiêu…đúng đắn cho nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Phát huy vai trị tính động chủ quan chống chủ quan ý chí III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 14 Vận dụng mối quan biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội cơng tác xố đói giảm nghèo địa phương anh (chị) MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) NỘI DUNG I Cơ sở lí luận Khái niệm tồn xã hội, ý thức xã hội Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội: II Vận dụng Thực trạng phát triển kinh tế địa phương anh( chị) Công tác xố đói giảm nghèo địa phương anh( chị) Giải pháp để thúc đẩy cơng tác xố đói giảm nghèo địa phương anh( chị) III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 15 Quy luật phủ định phủ định Vận dụng quy luật vào việc xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc A MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận: Khái niệm phủ định, phủ định biện chứng Phủ định phủ định Ý nghĩa phương pháp luận II Vận dụng quy luật vào việc xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đặc điểm văn hoá Việt Nam 2 Quan điểm Đảng xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Thực tiễn xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nước ta a, Kế thừa giá trị tích cực văn hóa b, Khắc phục hạn chế Một số giải pháp nhằm thúc đẩy việc xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 16 Ý thức xã hội với văn hoá ứng xử giới trẻ Liên hệ với thân A MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) B NỘI DUNG I Cơ sở lí luận: Khái niệm tồn xã hội, ý thức xã hội Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội II Vận dụng Văn hoá ứng xử giới trẻ Giải pháp để hồn thiện văn hố ứng xử giới trẻ Liên hệ thân III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 17 Vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác chất người giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm chung người Bản chất người Ý nghĩa lịch sử nghiên cứu chất người II Vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác chất người với việc xây dựng nhân cách đạo đức cho sinh viên Việt Nam Thực trạng nhân cách đạo đức sinh viên Việt Nam - Ưu điểm - Nhược điểm Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc giáo dục nhân cách đạo đức cho sinh viên Việt Nam giai đoạn Liên hệ thân sinh viên việc xây dựng nhân cách đạo đức III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 18 Phát triển lực lượng sản xuất xây dựng quan hệ sản xuất tiến phù hợp nghiệp công nghiệp hóa, đại hố nước ta A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm lực lượng sản xuất Khái niệm quan hệ sản xuất II Vận dụng Nhu cầu phát triển lực lượng sản xuất xây dựng quan hệ sản xuất tiến phù hợp nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hố nước ta Thực trạng phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất nước ta a Sự phát triển lực lượng sản xuất - Thành tựu - Hạn chế b Sự phát triển quan hệ sản xuất - Thành tựu - Hạn chế Giải pháp phát triển lực lượng sản xuất xây dựng quan hệ sản xuất tiến phù hợp nghiệp công nghiệp hóa, đại hố nước ta III KẾT LUẬN C TÀI LIỆU THAM KHẢO Câu 19 Lý luận người vấn đề đào tạo nguồn nhân lực trình CNH, HĐH nước ta A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm chung người Bản chất người Ý nghĩa lịch sử nghiên cứu chất người II Vận dụng vào đào tạo nguồn nhân lực nghiệp đổi nước ta Thực trạng nguồn nhân lực nước ta thời kỳ đổi - Kết đạt - Tồn tại, hạn chế Một số giải pháp nhằm đào tạo chất lượng nguồn nhân lực nước ta thời gian tới Sinh viên Việt Nam trước hội, thách thức III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 20 Vận dụng quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng đổi kinh tế đổi trị Việt Nam A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm sở hạ tầng Khái niệm kiến trúc thượng tầng Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng II Vận dụng Quan điểm đổi kinh tế đổi trị Việt Nam a Đổi kinh tế b Đổi trị c Mối quan hệ đổi kinh tế đổi trị Thực trạng đổi kinh tế đổi trị Việt Nam a Thành tựu b Hạn chế c Nguyên nhân hạn chế Một số giải pháp đổi kinh tế đổi trị Việt Nam III KẾT LUẬN C TÀI LIỆU THAM KHẢO ... III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ Nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận Vận dụng vào thực tiễn lãnh đạo cách mạng Việt Nam MỞ ĐẦU (Lý chọn đề tài) NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Phạm... đổi nước ta III KẾT LUẬN C TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 10 Vận dụng lí luận giai cấp chủ nghĩa Mac- Lênin vào liên minh giai cấp thời kì đổi nước ta A MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm giai... đấu tranh giai cấp điều kiện 3.Vận dụng lí luận nguồn gốc mục tiêu đấu tranh giai cấp Mac Và Ănghen thời kì đổi nước ta Phương hướng, nhiệm vụ III KẾT LUẬN C DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐỀ 11

Ngày đăng: 10/01/2022, 17:10

w